高中留學(xué)|解答：美國高中作業(yè)多嗎？

好多小伙伴們都會(huì)問小編：“美高作業(yè)量，到底多大？”，那時(shí)小編總能從他們臉上看到，深深的擔(dān)憂和迷茫。

小編出國前也一直問國外的朋友們：“你們作業(yè)到底有多少？”大部分人的回答都模棱兩可，有人說很少很輕松，但也有人說超級(jí)多根本受不了。

小編小時(shí)候，周圍的人都說：

“美國數(shù)學(xué)超級(jí)簡單！”

“初中才學(xué)四則運(yùn)算。”

“高中才學(xué)代數(shù)幾何。”

“美國作業(yè)超級(jí)少！”

“每天頂多15分鐘，寬松。”

后來過了幾年，突然許多人開始說：

“美國高中生其實(shí)超級(jí)幸苦。”

“每天只睡四小時(shí)！”

“作業(yè)做到凌晨！”

“作業(yè)都超級(jí)難！”

“不同于國內(nèi)刻板教育。”

“出了國都吃不了這個(gè)苦！”

于是朋友圈里都是——

“美高的真實(shí)生活！原來是這樣！”

“4小時(shí)睡眠的高等教育。”

“原來美國高中并沒有那么輕松！”

不了解的人總喜歡道聽途說，然后在每個(gè)消息里面加上“非常”、“超級(jí)”、“特別”、“原來”，輔以感嘆號(hào)表達(dá)情緒之激動(dòng)，言辭之鑿鑿。

然而，到底誰說的是真的？美高到底真的是“輕松”、“15分鐘作業(yè)”、和“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”，還是“刻苦”、“4小時(shí)睡眠”、和“深度發(fā)展”？

每天寫作業(yè)要多久？

眾所周知，美國高中包含9到12年級(jí)（也就是國內(nèi)的初三到高三）。

在這四年里，9和10年級(jí)比11和12年級(jí)輕松了一倍不止，所以小編要把它們分開說。

9和10年級(jí)

學(xué)生每天平均作業(yè)所花時(shí)間應(yīng)為1.5-2小時(shí)左右（此處僅用中國學(xué)生作為參考）。

注意，小編這里是平均而言，完全不乏有做作業(yè)超快或超慢的學(xué)生。

而且每天作業(yè)量也不一樣，這里的數(shù)據(jù)僅供參考。

而且此處僅僅說的是作業(yè)，不包含預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等。

而11和12年級(jí)就大大不同了。

這時(shí)學(xué)生每天的平均作業(yè)所花時(shí)間可占3-3.5小時(shí)（再次強(qiáng)調(diào)，此處僅用中國學(xué)生作為參考；仍然不包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)）。

高年級(jí)的區(qū)別在于，作業(yè)里普遍含有大量的閱讀（60頁起底）和分析型作文。

不僅如此，11和12年級(jí)還有很多的AP（Advanced Placement）課程，這些課作業(yè)量較大，閱讀量大，而且需要學(xué)生活學(xué)活用知識(shí)，比9和10年級(jí)的榮譽(yù)課程（Honors）還要難。

更不用說11年級(jí)下半學(xué)期和12年級(jí)上半學(xué)期忙于應(yīng)付各種大學(xué)申請(qǐng)的資料準(zhǔn)備，許多學(xué)生往往忙的焦頭爛額。

測(cè)驗(yàn)或考試前的作業(yè)量其實(shí)相較平時(shí)差別并不大，學(xué)生覺得忙很大程度上是因?yàn)閺?fù)習(xí)。

國際學(xué)生剛到美國的時(shí)候每天做作業(yè)的時(shí)間會(huì)相對(duì)長一些，原因包括不適應(yīng)用英文寫作、閱讀速度跟不上、上課聽講不完全懂等等。

這些因素完全可以在短時(shí)間內(nèi)，人為努力來克服，在此不作贅述。

美高讓小編覺得特別開心的一點(diǎn)就是：在大多數(shù)時(shí)候，周末真的意味著周末，而不意味著“更長的作業(yè)時(shí)間”。

老師一般不會(huì)因?yàn)槭侵苣┒哟笞鳂I(yè)量，作業(yè)量大多數(shù)時(shí)候都是可以預(yù)計(jì)并提早規(guī)劃的。

預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要多久？

重點(diǎn)來了！一般學(xué)生總說作業(yè)量怎么怎么大，大多數(shù)時(shí)間都把預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)劃到了作業(yè)里去。

然而它們是不一樣的，因?yàn)樽鳂I(yè)是不得不做，而預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)則是學(xué)生對(duì)自己的要求，沒有強(qiáng)制約束。

所以充分的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要多久呢？很久。

注意上面的粗體字：充分的。

首先，預(yù)習(xí)包括什么？預(yù)習(xí)90%都是閱讀，大量的閱讀。

就是在上課前把內(nèi)容先看過。

這點(diǎn)非常重要，因?yàn)槊栏叩睦蠋熒险n幾乎就是課本拓展，真正用到課本的時(shí)候反而少，因?yàn)閷W(xué)生應(yīng)當(dāng)研究過課本，并帶著自己的問題來上課。

那么問題就來了：國際學(xué)生，閱讀速度較慢，閱讀理解更比不上本地生。

這是一個(gè)不可避免的短處。

所以，大多數(shù)國際學(xué)生都會(huì)，不可避免的，把較多的時(shí)間花在閱讀預(yù)習(xí)上。

因此在就讀美高之前，建議參加托福語言培訓(xùn)。

復(fù)習(xí)呢？復(fù)習(xí)這種事情，一般不到考試前夕大家都想不起來的。

所以每每考試將近，常常驚呼聲一片——要復(fù)習(xí)的東西真的很多！小山般的知識(shí)點(diǎn)！

但我們?cè)S多中國學(xué)生記憶力都超棒的（自豪臉），上課又專注認(rèn)真，所以這個(gè)相對(duì)而言要容易得多。

“所以啊，小編，”有人問，“美國高中每天平均預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)所占時(shí)間是多少呢？”小編沒法告訴你。

因?yàn)檫@個(gè)實(shí)在是因人而異，因老師而異，因日子而異。

數(shù)據(jù)浮動(dòng)太大，難以提供參考。

數(shù)學(xué)？

我知道當(dāng)你們說到作業(yè)的時(shí)候，你們都會(huì)想到，美國那傳奇般的數(shù)學(xué)。

有人說它小菜一碟，但有人說難如登天。

而長期的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)告訴我們，極端的選項(xiàng)往往是錯(cuò)的。

美國高中的數(shù)學(xué)正常流程是這樣的：九年級(jí)上幾何（Geometry），十年級(jí)代數(shù)2（Algebra II），十一年級(jí)預(yù)備微積分（Precalculus），十二年級(jí)微積分（Calculus）。

“等等小編，”你說，“微積分？國內(nèi)高中可不教微積分。”對(duì)的，我知道。

美國高中教的。

大多數(shù)中國學(xué)生就算九年級(jí)過去，也會(huì)直接上代數(shù)2或是預(yù)備微積分。

因?yàn)槠渌膰鴥?nèi)都學(xué)過了。

本地生中也有跳級(jí)的，占比還真不算少。

重點(diǎn)在于——美國初中的數(shù)學(xué)真的超級(jí)簡單，真的是大家做做四則運(yùn)算、基本方程、算算方塊啥的。

特別娛樂。

九年級(jí)幾何也很簡單，非常基礎(chǔ)的幾何，輔助線什么的沒聽說過。

十年級(jí)代數(shù)2也算不上難，覆蓋了大部分代數(shù)，開始淺學(xué)一些log了。

預(yù)備微積分突然就難了上去，各種作圖，三角函數(shù)，log運(yùn)算等等。

不過對(duì)于許多中國學(xué)生來說也不算什么啦。

微積分的話，就要認(rèn)真學(xué)了。

圖表好煩！（來自AP Calculus的哭泣）不算太難，主要是煩。

但這就是全新的知識(shí)了。

沒覺得有什么？他們把中國從四五年級(jí)到高一的東西生生壓縮進(jìn)了短短四年里啊！還加了個(gè)微積分。

你們是不是很搞不懂

老美在想什么（微笑）？

這種做法意味著，剩下的、跟得上的、甚至還進(jìn)了榮譽(yù)／AP課程的只有兩種人：留學(xué)生，和很聰明的人。

就這樣，他們淘汰掉了一批人，留下了值得培養(yǎng)的精英。

而國內(nèi)，人人都要是精英。

這就是數(shù)學(xué)上的差別。

誒，你問我數(shù)學(xué)作業(yè)量？每天頂多45分鐘能搞定啦，沒有一堆堆的卷子，好辦多了。

一個(gè)普通美國高中生工作日到底能睡多久？

好問題。

我們來模擬一下。

假設(shè)小明是一個(gè)10年級(jí)美國高中生。

他每天7點(diǎn)起床（算晚的了，一般睡不到7點(diǎn)）。

美國高中普遍3:00下課。

然而大多數(shù)學(xué)生都參加校內(nèi)活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)、戲劇、樂隊(duì)、社團(tuán)等等。

那么作為一個(gè)普通美國高中生，我們假設(shè)小明踢足球。

足球訓(xùn)練每天3:30-5:30。

小明5:30踢完球，忽略等待時(shí)間，假設(shè)小明從學(xué)校到家僅需15分鐘。

小明5:45到家。

（作為廣大學(xué)生黨，你們都知道剛到家是不可能立馬寫作業(yè)的。）

6點(diǎn)吃飯，假設(shè)小明吃飯半小時(shí)，6:30吃完。

開始寫作業(yè)。

上文提到，一個(gè)9或10年級(jí)的美高學(xué)生平均作業(yè)所需時(shí)間在1.5-2小時(shí)左右。

假設(shè)小明做作業(yè)速度較快，1.5小時(shí)寫完。

然后他又復(fù)習(xí)／預(yù)習(xí)了一小時(shí)左右。

那就已經(jīng)是8點(diǎn)半了。

如果小明需要練琴、準(zhǔn)備SAT／ACT考試、與家人通話等等，所需時(shí)間約為一個(gè)半小時(shí)，此時(shí)已是十點(diǎn)。

小明洗完澡，就差不多是十點(diǎn)半了。

如果小明十點(diǎn)半入睡，7點(diǎn)起床，他可以享受八個(gè)半小時(shí)的合理睡眠時(shí)間。

然而如果小明是11或12年級(jí)（有3-3.5小時(shí)左右的作業(yè)量），更長時(shí)間的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，更多的事情要做，那大多數(shù)情況下只能睡7個(gè)小時(shí)。

由此可以看來，就讀美高的同學(xué)如果合理規(guī)劃好自己的時(shí)間，不僅可以在學(xué)業(yè)上迎頭趕上，同時(shí)也可以得到很好的休息，勞逸結(jié)合。

以上就是關(guān)于【高中留學(xué)|解答：美國高中作業(yè)多嗎？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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