文章來源:英國《金融時報》中文網專欄作家
| 要進入到世界名校尤其是“藤校”,對學生的要求極高,需要家長引導幫助,這就是面試家長的原因。
最近,我拜訪了中國各地的一些國際學校,主要了解其2018年招生計劃。在交流當中,我發現一個很有意思的現象,即越來越多的中國國際學校招生官表示會面試家長,目的是了解家長對國際教育的理解和看法。
Q:國際學校需面試家長VS家長排斥面試
在2018年國際學校的招生計劃中,越來越多的中國國際學校招生官表示會面試家長,目的是了解家長對國際教育的理解和看法。
進學校還需要面試家長,這種做法似乎并不能被中國家長,尤其是中國政府支持。去年上半年,上海有兩所民辦中小學為甄選學生,對學生的父母乃至祖父母也一并進行考察和測試。
無法接受這種評估方式的家長曝光了家長面試的題目,在中國引起軒然大波。
作為中國國際教育最為發達的城市之一,上海的家長以及政府都如此排斥家長面試,中國其他地方更可想而知。但即便如此,中國國際學校為何還是要冒天下之大不韙,堅持進行家長面試,并有迅速擴散的趨勢呢?
中國國際教育的目標是美國、英國的名校,必須遵循這些名校的游戲規則。但這些游戲規則和中國傳統的教育理念產生了沖突,導致目前對家長面試形成了家長、政府反對,而國際學校執意推行的狀況。
Q:中國的家長為何如此排斥家長面試?
中國從隋唐開始興起科舉考試,一直到1905年廢除為止。1000多年間,以科舉考試為終極目標的教育,是旨在打破社會階層固化。朝為田舍郎,暮登天子堂,是很多讀書人的人生終極目標,這也是皇權所樂意看到的,
不僅可以選拔到一批優秀人才,同時也防范出現和皇權對抗的社會勢力。
Q:中國國際學校為何要推行家長面試?
這跟英美名校錄取制度有關。很多中國家長會有種誤解,以為就讀國際學校很輕松,學業不重。但事實上,要拿到世界名校的offer,學生所付出的努力和承受的壓力要超過中國的高考。
中國家長之所以會形成這種誤解,很大程度上在于,中國的高中入學率在50%左右,換句話說,中國的學生在完成9年義務制教育后,有一半的學生是不能進入到普通高中就讀,會轉向職業高中或者技校。這導致一大批無法上高中的學生選擇出國留學。時間一久,在中國便形成了出國留學是有錢但學習差的學生的出路的結論。
中國每年去美國大學就讀本科的學生有15萬左右,而在這些學生當中,就讀“藤校”的學生僅為200人左右,就讀美國TOP 50學校的學生在2萬人左右。要進入到前十名校尤其是“藤?!?,對學生的要求極高。
除了要好的托福、SAT等學業成績外,還需要有背景提升活動、優秀的文書等等。

這對于只有十七八歲的中國學生來說,要獨立完成這些申請材料需要一個漫長的培養時間。而在這個過程中,家長的引導和幫助至關重要,這也是中國國際學校為何如此重視家長對留學的看法和理解的原因所在。
Q:拿到世界名校offer的學生,父母是怎么樣的?
和中國教育起到打破社會階層固化作用不同的是,英美世界級名校所制訂的招生標準當中,更有利于社會精英階層,最為典型的是對校友子女的錄取照顧,這也是為何會有“一代藤校,代代藤?!钡恼f法。我們在調研中發現,
目前中國拿到TOP 30學校offer的學生當中,至少有95%以上學生的父母是大學畢業,極少數父母有過留學經歷,但尚未發現有英美名校畢業生子女。
這些學生多在2000年左右出生,按照這個出生年份進行倒推,會發現其父母基本上是在上世紀80年代末到90年代初就讀中國的大學。而在這個時間點,中國尚未進行大學擴招,進入大學的競爭是十分的激烈,這些家長本身也是那個年代的學霸。
這些家長接受了當時中國最為優質的教育,也很清楚中國大學教育的優劣點,加上其本身一般具有較好的經濟基礎。為此,他們會更多考慮到將子女送出國去留學。
2002年,中國出國留學總數首次超10萬,且增長率比上年劇49%。2002年到2006年之間,出國留學人數有起落,2007年開始持續增長。
如果以2007年作為留學節點,等這些學生結婚生子,10年后其子女將開始集中上大學。由于他們熟悉留學情況,又有校友的資源優勢,其子女在申請名校上會更有優勢。
也就是說,10年后中國的留學競爭將會更加殘酷,教育所導致的階層固化將會在中國國際教育上出現英美的翻版。在家庭背景無法改變的情況之下,學校背景的重要性將會更加凸顯。屆時,中國國際學校的話語權將會更大,想必到時面試家長的現象更加普遍。

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