美國高中生參加的課外活動有哪些？

美國頂尖學府除了看學生的成績，還十分看重學生的活動經歷和表現。在美國大學院校通用申請表格上，往往有設定關于“課外活動”的題目，以此來了解學生的興趣與課外活動狀態，并通過學生課外活動的自述，全面了解申請者的各項素質。

那么，美國學生可以參加哪些課外活動呢?

第一，學術性的。這些活動往往是為了滿足學生在某一領域學習的深度，在課外能夠在這一領域學習到更全面的知識或達到更高的層次。最被美國認可的高中學術性課外活動有兩個：

A.奧林匹克科學活動：側重科學的美國高中都設有奧林匹克隊。成績好的學生被選入后，經常進行訓練和比賽。活動都是安排在下課后進行，時間至少兩個多小時，進入決賽時花費的時間更多；

B.美國高中十項全能冠軍隊：十項知識學術活動包括藝術，音樂，數學，經濟學，語言和文學，科學，超級測驗，寫作，講演，面試。每年美國教育部都出一個題目，具有組成十項全能冠軍隊的高中從暑假的六月份開始訓練，一天三小時，一直到翌年的二月份的縣級比賽，然后州級，最后一直到國家級比賽。也就是說，一個被選上參加全國十項全能冠軍賽的高中生，從開學后，除了正常七門課以外還有2小時到3小時的訓練。所以下午3點下課后，學生就在教室里做作業。五點前，父母給學生送晚餐。學生匆匆吃后，五點開始訓練，八點結束，回家再吃一小頓接著做AP和IB的作業。夜里12點前根本不可能睡覺(美國學生的辛苦程度可見一斑)。

第二，社會活動類。美國非常重視學生的社會貢獻意識，學校會鼓勵學生參加一些學校和社區服務，參加一些社會義務活動。

關于學校和社區服務，可以服務于校報，校刊，校雜志等。能擔任這類工作的主編、專欄編輯都是十分有意義的課外活動。在以后的美國留學申請大學的過程中，有助于贏得美國招生辦的青睞。

最被美國認可的義務組織是紅十字會，和兩三個國際級的慈善會，比如雄師子會。很多高中生會花很多時間到醫院，教堂，公共場所參加義務勞動。

第三，社團類。社團主要是鍛煉學生的領導力，組織能力，工作能力，溝通能力等，有助于加強學生的人際交往能力和社會適應力。這類社團包括學生會，辦公室助手，辯論等。

第四，興趣類。學生可根據自己的興趣愛好選擇自己喜歡的藝術活動或者是運動項目，如繪畫，樂器，樂隊，合唱，啦啦隊，網球隊，越野活動、橄欖球、棒球及壘球、籃球、排球、網球、足球等。這對于提高學生自身的全面素質，融入美國校園生活，交到更多志同道合的朋友等，都是大有裨益的。

第五，工作類。許多美國學生很早就開始勤工儉學，如剪草坪、送報紙、做臨時保姆等。而美國家長對此也是大加鼓勵和支持的，這不僅能讓學生有了一定的零花錢，更重要的是讓孩子學會自食其力。