田海：那些成績不好的中國精英階層子女，除了出國留學，還有這樣一條上學的路可以選擇。

中國高考考題越來越難，越來越怪，甚至這種難、怪已經延續到初中，小學?，F在小學畢業已經不是貶義詞了，不信，讓一個碩士甚至博士畢業生做一下小學升學試卷，不一定能考到90分以上，更別說滿分。你認為正確的答案不一定是標準答案，數學題不用方程式根本不會解，語文閱讀分析甚至作者都沒有想到的意義現在要研究出來。

絕大多數人高考之后一輩子再也用不上那些知識。甚至就是將來搞研究，也不一定用得上。那為什么還要下那么大力氣來學習那些難題呢。這不是白白浪費精力和時間嗎？當然在解題的過程中難鍛煉思維能力。

實際情況是解那些題并不一定有什么實際意義？而只有題目夠難才能夠讓學生有高分低分的差別，才能拉開學生間的檔次，才能把學生進行分類。

沒錯，上高中的目的不是為了學知識和技能，而是為了分類。如果是學實用的知識和技能，技校才有這作用。

那么對一些精英家庭的子女，尤其是學習成績不太好的精英子女。他們不愿意受到高考的洗禮或折磨，一般的選擇是從高中起就直接送到國外留學。

那么國外的精英學校為什么不那么重視成績呢。因為那些精英學校本來就是精英階層為自己孩子而專門設立的。他們投資私立學校本意不是搞公益，讓那些上不起學的孩子上學，那是政府的義務。他們的目的只有一個，那就是。結成精英社群，延續財富傳奇。

說明白點就是讓他們的后代建立聯系，互相認識，以后接班，這樣會有更多的資源。一開始錄取要求希臘語和拉丁語，而這些內容公立學校不教，這一招就把平民子弟給屏蔽了。

哈佛大學剛成立時，錄取根本不看學習成績。就是現在成績只是占一部分。各種文體才藝組織和領導能力，做過什么公益事業乃至種族都是重要的考慮因素。這些標準肯定是給富裕家庭的孩子更有力。甚至耶魯大學還規定。只要給學校巨額捐款。孩子一定可以被錄取。典型的花錢買大學上。

所以2013年，華裔學生Michael Wang考了2230分的SAT，4.67的GPA,13門AP課程。而且還參加了國家的英語演講比賽和辯論比賽，數學學術活動，會彈鋼琴，參加2008年奧巴馬總統就職典禮上合唱團，申請了7所常青藤大學和斯坦福大學，結果只收到了賓西法尼亞大學的錄取通知書。

所以美國的好學校都是私立學校，從小學到大學。都一樣。那么中國這情況為什么不一樣呢？因為中國的富人階層雖然占有的財富比例非常大，但整體占比人數還比較少。中產階級也沒有實際形成。住房、養老、醫療、教育幾座大山壓得人喘不過氣來。

因此中國的很多私立學校是打工子弟學校。是專門為進城務工的農民子弟設立的。因為這部分人群，公立學校進不去。也有一些高端的私立學校。但門檻都比較高。不但收費高。對成績的要求也比較高。衡水中學是半私立性質的公辦學校。從全省選拔尖子生。真正的優中選優。一個縣選個一個半個。一些國際性質的學校。主要為一些駐華人士的子女設立。全封閉式英語教學。課程按發達國家的中學內容設置。

這樣一些精英人士的子女，尤其是富二代。如果學習成績不好，又不想出國。在國內又缺乏上學的地方。他們不想也不需要浪費時間學會那些高難的解題技巧。也不想和窮人在一起，窮人對他們沒價值，他們也想象西方一樣，和值得玩的人在一起玩，他們的家長更需要他們鍛煉意志、鍛煉執行力、樹立人生目標。最終能夠順利接班，把家族產業發揚光大。

已經有教育界人士看到了這一市場空白和商機，正在運作這樣類似的教育機構。鑒于項目正在前期謀劃，此處不便于透露過多。在以后的文章中會逐步介紹。如果您對這個項目感興趣，可以與我聯系。