IB滿分！英美雙申斬獲JHU/Duke/帝國(guó)理工等十枚offer的她卻說(shuō)：關(guān)于申請(qǐng)我還有遺憾....

英美雙申同時(shí)收獲JHU、Duke、帝國(guó)理工等

共十枚名校offer是一種怎樣的體驗(yàn)？

小林今天為大家介紹的Z同學(xué)

不僅坐擁眾多超高標(biāo)化成績(jī)

而且學(xué)術(shù)活動(dòng)、科研、志愿者活動(dòng)樣樣不落

她到底是如何做到兼顧且優(yōu)秀的呢？

今天的專訪滿足你的好奇心！

Z同學(xué)?英國(guó)某高中

錄取學(xué)校：

美國(guó)：約翰斯·霍普金斯大學(xué),杜克大學(xué), 華盛頓大學(xué)（圣路易斯）, 加州大學(xué)伯克利分校, 加州大學(xué)洛杉磯分校, 加州大學(xué)圣地亞哥分校；

英國(guó)：帝國(guó)理工學(xué)院,倫敦國(guó)王學(xué)院, 愛丁堡大學(xué)；

香港：香港大學(xué)李嘉誠(chéng)醫(yī)學(xué)院；

標(biāo)化成績(jī)：

IB預(yù)估成績(jī)45、托福115、SAT1550

背提活動(dòng)：

Brain Bee英國(guó)西南區(qū)第一名；

英國(guó)高級(jí)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽金獎(jiǎng)；

愛丁堡公爵獎(jiǎng)成就證書金獎(jiǎng)(青年成就獎(jiǎng))；

在The Concord Review、scopus journal與其他平臺(tái)、國(guó)際青年神經(jīng)科學(xué)協(xié)會(huì)等期刊上投稿或發(fā)表多篇科研論文；

其他活動(dòng)：

老人院志愿者/在線研究志愿者/首都博物館導(dǎo)游/惠東國(guó)家海龜保護(hù)區(qū)志愿者。

01喜歡挑戰(zhàn)的我選擇11年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)+英美雙申

比起大多數(shù)人都能“駕馭”的A-level課程，我更喜歡極具挑戰(zhàn)性的IB課程，再加上我個(gè)人并不偏科和熱愛寫作的特點(diǎn)。

所以在十一年級(jí)時(shí)我毅然決然選擇轉(zhuǎn)學(xué)去另一所英國(guó)高中，想要在IB廣闊的知識(shí)海洋中肆意探索。

1剛開始的我被老師“判定”不適合文學(xué)

進(jìn)入高中前，我其實(shí)是從來(lái)不看書的，后來(lái)在我十年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一些情況，老師認(rèn)為我的英文水平不夠，導(dǎo)致我沒能上到自己想上的英國(guó)文學(xué)課。

那次經(jīng)歷讓我記憶尤深，為了改變這種現(xiàn)狀，一方面是不甘落后，一方面也是為了證明自己的文學(xué)能力，我開始狂讀書，一年五六十本文學(xué)作品，涵蓋英國(guó)19，20世紀(jì)的經(jīng)典文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)以及神經(jīng)學(xué)或者生物學(xué)的專業(yè)書籍等等。

也是從那之后，我開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣，并逐漸愛上了寫作帶給我的沉浸式快樂，現(xiàn)在寫論文、寫英文詩(shī)已經(jīng)成了我日常生活不可或缺的重要部分！

2十一年級(jí)開始考慮英美雙申

由于我之前一直都在英高上學(xué)，所以剛開始我是打算只申請(qǐng)英國(guó)，但是后來(lái)身邊有很多人選擇英美雙申，而且都取得了很好的錄取結(jié)果，所以我就在想為什么我不能試試呢？

但是比較可惜的是因?yàn)橛⒚离p申的決定做的比較匆忙，準(zhǔn)備時(shí)間大概只有一年，再加上其他申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，所以我并沒有特別多的時(shí)間去參加那些學(xué)術(shù)活動(dòng)，現(xiàn)在想想，如果我能夠在九年級(jí)或者更早的時(shí)間提前規(guī)劃申請(qǐng)美國(guó)方向的學(xué)校，那么我的學(xué)術(shù)活動(dòng)履歷一定會(huì)比現(xiàn)在豐富很多，這是我覺得自己的申請(qǐng)上美中不足的一個(gè)點(diǎn)吧。

3突如其來(lái)的疫情打亂了我的計(jì)劃

另外還有一個(gè)因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的疫情讓我感到遺憾的是Brain Bee腦神經(jīng)科學(xué)大賽。

在去年三月的時(shí)候，我原本是會(huì)以英國(guó)西南區(qū)腦神經(jīng)科學(xué)大賽第一名去參加全國(guó)比賽。

我當(dāng)時(shí)就是拿了最大賽區(qū)——西南區(qū)的第一名，可以直接晉級(jí)全國(guó)總決賽，而且我對(duì)自己能夠在總決賽拿到前三甚至是第一的成績(jī)是很有把握的，但是很可惜的是因?yàn)橐咔槿珖?guó)總決賽取消了，所以我的這段活動(dòng)履歷就只能止步于此了。

但盡管如此，我還是想抓住這次申請(qǐng)的機(jī)會(huì)，通過嘗試英美雙申，來(lái)增加大學(xué)的選擇，結(jié)果證明，這次嘗試還是挺成功的哈哈哈。

02備戰(zhàn)標(biāo)化，我有自己的“套路”

我是一個(gè)特別喜歡嘗試不同學(xué)科和高難度學(xué)科的女生，當(dāng)時(shí)我一共選了四個(gè)高等級(jí)課程(Higher level)，也是學(xué)校里唯一一個(gè)選擇四門HL的學(xué)生，所以關(guān)于備戰(zhàn)標(biāo)化，我的學(xué)習(xí)心得還是很多的。

IB-HL課程（Higher Level）

IB課程要求學(xué)生在6組學(xué)科中有3門要學(xué)習(xí)HL(Higher Level)，即相對(duì)來(lái)說(shuō)更加高深的課程。

如果選擇HL，那么一門課程在兩年內(nèi)至少要學(xué)習(xí)240個(gè)學(xué)時(shí)，再加上難度之大，所以選擇四門HL是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)！

1學(xué)習(xí)IB課程有這些妙招

我覺得學(xué)習(xí)IB課程首先需要注意的就是上課一定要認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)我遇到不明白的問題，就會(huì)在課余時(shí)間一直追著老師解答直到把這道題弄明白為止。

我并不會(huì)去一味地刷題，而是把重點(diǎn)放在我曾經(jīng)的錯(cuò)題上，通過自己給自己講題的方式加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

此外像哲學(xué)課程我會(huì)去看一些有關(guān)的課外書去拓展知識(shí)面；寫英文論文的時(shí)候我也會(huì)比別人寫的更多更長(zhǎng)，然后請(qǐng)教老師這些內(nèi)容哪些是能夠得分的地方，以此來(lái)不斷精簡(jiǎn)提升自己的英文寫作能力。

2準(zhǔn)備SAT要避免焦慮

備戰(zhàn)SAT我建議要提前調(diào)整好心態(tài)，不要讓自己的神經(jīng)一直處于緊繃狀態(tài)。

可能很多同學(xué)在考試前會(huì)拼命刷題，但是這種做法潛意識(shí)里會(huì)讓自己變得更加焦慮。

尤其是考?xì)v史文學(xué)這種文章閱讀難度比較高的科目時(shí)，過度的焦慮會(huì)讓你根本讀不進(jìn)去文章，從而失掉分?jǐn)?shù)，所以我一般在考試還有兩天開始的時(shí)候，停止刷題，讓自己的心情平復(fù)下來(lái)，保持好心態(tài)去迎接即將到來(lái)的考試。

03國(guó)際腦神經(jīng)學(xué)術(shù)活動(dòng)開啟我的專業(yè)之旅

我之所以會(huì)對(duì)神經(jīng)學(xué)感興趣，是因?yàn)榧依锢先嗽?jīng)遭受過神經(jīng)方面疾病的折磨，所以我希望自己能夠在神經(jīng)學(xué)上有所突破，未來(lái)的某一天能夠幫助他們減輕痛苦，參加Brain Bee是我朝這個(gè)方向努力的第一步！

1翰林讓我初識(shí)Brain Bee

因?yàn)槲乙恢倍紝?duì)神經(jīng)學(xué)比較熱衷，所以剛開始我先自學(xué)了一些大學(xué)神經(jīng)學(xué)知識(shí)，隨著興趣的加深，想了解的東西越來(lái)越多。

后來(lái)偶然間在翰林的小程序上看到了Brain Bee，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)考察的內(nèi)容和平常自己的學(xué)的東西非常吻合，所以抱著試試看的心態(tài)，我報(bào)名了這個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)還參加了翰林Brain Bee的培訓(xùn)。

2備戰(zhàn)Brain Bee其實(shí)很簡(jiǎn)單

為了更加了解這個(gè)賽事，我先去瀏覽了Brain Bee的官網(wǎng)，官網(wǎng)上會(huì)展示學(xué)術(shù)活動(dòng)考試范圍以及推薦教材，之后就需要一章一章地閱讀記筆記，把重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來(lái)之后，做成考試卷的形式不斷地回顧瀏覽、看錯(cuò)題。

整個(gè)備賽過程都會(huì)比較忙碌，再加上學(xué)校里四個(gè)HL課程的學(xué)習(xí)以及一些社團(tuán)活動(dòng)，時(shí)間上是非常緊張的，所以如果不是對(duì)神經(jīng)學(xué)有足夠的熱愛，我可能不會(huì)像這樣堅(jiān)持下去。

3通過Brain Bee我收獲了這些

首先是時(shí)間管理能力的提升，因?yàn)楫?dāng)時(shí)真的是硬擠出時(shí)間去備賽的，如何平衡學(xué)業(yè)、活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較大的難題，經(jīng)歷了這次比賽之后在時(shí)間的把控和分配上我變得更加游刃有余了。

其次就是我對(duì)神經(jīng)學(xué)的知識(shí)更加感興趣了，拿到獎(jiǎng)項(xiàng)之后也變的更加自信了，這次學(xué)術(shù)活動(dòng)也讓我堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)神經(jīng)學(xué)的想法。

04科研、志愿者活動(dòng)助力我的申請(qǐng)

因?yàn)槲冶旧肀容^喜歡寫文章，做活動(dòng)，所以在我的申請(qǐng)履歷中有很多的科研項(xiàng)目和志愿者活動(dòng)。

1科研經(jīng)歷讓我收獲頗豐

我研究的這些科研項(xiàng)目其實(shí)跟我的所見所聞密不可分。例如在不同敬老院看到了很多老人都被神經(jīng)疾病，如老年癡呆癥，奪去了快樂的晚年時(shí)光，所以一心希望通過研究腦神經(jīng)拯救他們，為人類做貢獻(xiàn)；

例如因?yàn)槲业拇蠹彝ダ镉袧M族人，而且我發(fā)現(xiàn)滿族這個(gè)少數(shù)民族的文化習(xí)俗現(xiàn)在正在逐漸消失，所以為了避免這種情況的加劇，我想要通過做一些研究讓更多人認(rèn)識(shí)滿族，留住這部分的文化......

這些科研經(jīng)歷讓我深刻了解了科研工作者的工作內(nèi)容和流程，并且再次驗(yàn)證了我對(duì)科研工作方式的熱愛，在享受科研過程的同時(shí)也讓我堅(jiān)定了之后繼續(xù)從事這方面研究的決心！

2豐富多彩的志愿者活動(dòng)

我根據(jù)自己的興趣愛好參加了一些課外的志愿者活動(dòng)，包括：老人院志愿者、在線研究志愿者、首都博物館導(dǎo)游、惠東國(guó)家海龜保護(hù)區(qū)志愿者.....

這些志愿者活動(dòng)一方面豐富了我的申請(qǐng)履歷，一方面對(duì)于我的一些科研課題的研究也有實(shí)質(zhì)性的幫助！

總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)術(shù)活動(dòng)還是科研、志愿者活動(dòng)經(jīng)歷，在申請(qǐng)時(shí)都能向招生官展示出一個(gè)多元化的我，其次個(gè)人的時(shí)間管理能力、抗壓能力、競(jìng)爭(zhēng)力、對(duì)專業(yè)的熱愛以及未來(lái)的發(fā)展方向在我的履歷中也都能一一驗(yàn)證，我想也許這就是我能在申請(qǐng)中脫穎而出，斬獲這么多offer的原因吧~

05這些興趣愛好讓我成就更好的自己

因?yàn)橄矚g寫作的緣故，我一直在不斷地閱讀、不斷地探索各種文學(xué)體裁。

1熱愛寫詩(shī)

平時(shí)有空的時(shí)候我比較喜歡通過寫詩(shī)消磨時(shí)間，尤其是寫英文詩(shī)，為了表達(dá)我對(duì)詩(shī)歌的熱愛，我曾經(jīng)在申請(qǐng)的附加文書里添加了我寫的英文詩(shī)，不知道這個(gè)對(duì)我最后拿到這些offer有沒有幫助（笑）。

Z同學(xué)創(chuàng)作的英文詩(shī)

（14代表每行詩(shī)的音節(jié)，'.'代表輕音 ‘/’代表重音）

2喜歡看書

之前我也提過為了證明自己的文學(xué)能力，我一年讀了五六十本文學(xué)作品，現(xiàn)在我也一直保持著這種閱讀習(xí)慣。

關(guān)于書籍推薦的話，如果是和專業(yè)相關(guān)的書籍，我比較推薦一本叫《neuroscience: exploring the brain》的書，這本書是比較適合神經(jīng)學(xué)入門級(jí)學(xué)生閱讀的，內(nèi)容全面并且基礎(chǔ)，而且里面配的圖也非常清晰，初學(xué)者也能夠看懂。

另外我想推薦一本課外書叫《The man who mistook his wife for a hat》，書的內(nèi)容是一名神經(jīng)科醫(yī)生遇到的各種奇怪病癥的親身經(jīng)歷，這本書也是非常有意思的。

相信我，當(dāng)你不斷增加自己的閱讀量后，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新的文學(xué)大陸哦~

最后再來(lái)欣賞一下Z同學(xué)創(chuàng)作的針對(duì)過去英國(guó)學(xué)術(shù)界的對(duì)女性偏見創(chuàng)作的詩(shī)吧~

Rosalind Franklin

Z同學(xué)

My hands were punctured holes,

tied with strings the stage controlled.

Being dragged and pulled as I rolled,

I was the leader of the dolls.

The drunken audience crawled

on the floor.

Deep inside was their roar,

hairy skin on their paws,

sneering and sniggering and snickering on their jaws.

The work of a hundred hours they applaud.

They called it life.

Put her name on the corner

of the sheet so it’s neat,

and leave her no place for a Nobel seat.

Because who is she?

Oops.

Sounds like something that I cheat.

Bruh.

A double helix.

Like a corkscrew that drilled

my woollen heart through,

fibres it slew,

the black blood it filled.

Like rough ropes that entangled

my torso, too tightened to strangle

me.

Like a cutter that sliced me into pieces

and pieces.

Stop, stop it!

They stabbed me with their bitterness,

left their claws and quitted.

I sew my skin and sealed my strife

and asking myself, how could I thrive?

I readied with my knife.

*以上專訪內(nèi)容經(jīng)Z同學(xué)同意發(fā)布，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載！

看完Z同學(xué)的豐富經(jīng)歷，你是否對(duì)于自己未來(lái)的申請(qǐng)方向和規(guī)劃有了初步的想法了呢？

如果你想在有限的時(shí)間里進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，翰林已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了這些班課，助力你在之后的申請(qǐng)季狂攬多所名校offer！

我要報(bào)名！

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