2021 ICW 全球發明大會

2021 Invention Convention Worldwide

全球發明大會ICW

學術活動介紹

Invention Convention Worldwide (ICW) 全球發明大會，起源于美國，由美國最大的創新類博物館亨利·福特博物館主辦，是世界上影響力最大、歷史最悠久的學生發明創新賽事之一。第一屆發明大會于1983年在康涅狄格州舉辦，40年來ICW已有全美22個州舉辦州級賽事，全球新加坡、英國等10個國家舉辦國家級賽事，每年吸引超過12萬名K-12學生參賽。ICW秉承STEMIE的教育理念，即在傳統的STEM教育中（Science, Technology, Engineering, Mathematics）加入Invention，Entrepreneurship理念，旨在引導K-12學生開展發明創新和社會實踐活動，在實踐中培養創新型人才，激發全球青少年兒童的創新能力和批判性思維。2019年，ICW中國賽開始舉辦，中國學生通過ICW中國賽的選拔，得以參與并晉級到美國舉辦的ICW全球總決賽。當年，中國學生團隊的發明項目征服了ICW總決賽的評委，從400多件總決賽參賽作品中脫穎而出，榮獲“全球影響力之社會價值獎 — Golbal Impact Awards - Social Value”。

ICW學術活動規則

語言：英文，中文

參賽年級：幼兒園-高中

組別劃分：

幼兒園到2年級組

3到5年級組

6到8年級組

9到10年級組

11到12年級組

參賽形式：團隊和個人，團隊不超過3人

比賽形式：

中國賽區——線上線下同步進行，小學5年級及以下僅可參加線上比賽，線下比賽地點：杭州湖畔大學

受疫情影響，2021全球賽采用線上方式進行

學術活動內容及要求：

ICW需要提交的參賽材料包括發明原型、發明日志、三折展板及路演視頻四個部分，具體要求如下：

發明原型：

發明原型（或模型）是展示學生發明的最佳方式。參賽團隊的發明原型應當是設計精美，并能夠實際展示或模擬演示發明的關鍵功能。發明原型所展示的發明必須是原創的。比賽初審環節應提交發明原型照片。參加線下評審的參賽者應攜帶模型至比賽現場。

禁止物品：學生作品不得包含易燃易爆物品、強光裝置、動物及動物制品、管制刀具、槍支及形狀相似的裝置，以及任何可能造成人身傷害的物品。

發明日志

發明日志是通過Model i創新方法記錄發明全過程的一份文檔。在實現發明的過程中，參賽團隊應按照發明過程的步驟填寫各頁，最終形成一個完整的發明日志。團隊成員共享一個發明日志，并且在日志上應當附上所有發明者的簽名。發明日志應在填寫完整后上傳，參加線下評審的參賽者應打印并攜帶至比賽現場，作為最終演示的一部分。（Model i線上創新課程及發明日志模板由賽事組委會提供）

三折展板

三折展板是通過圖文的形式介紹發明的方式，參賽團隊應在其中展示的內容需包括：要解決的問題、目標用戶、設計思路、使用技術等，具體要求包括：

（1）內容：團隊名稱、成員姓名、城市、學校、作品名、發現的需求，解決方案、產品原型圖，市場調研，發明查新（有無相關專利）；

（2）規格：展板兩側30厘米寬，展板折起來時，中間展板寬度不超過62厘米，高度不超過90厘米；

（3）版面：自主設計，美觀整潔，字體清晰可讀。

（4）上傳：三折展板完成后，學生應拍攝清晰照片并添加在電子版申請材料中。

三折展板需學生自行購買、制作并攜帶至比賽現場，作為最終演示的一部分

路演視頻

路演視頻需要參賽團隊在4分鐘的時間里介紹作品，并錄制上傳。具體要求包括：

（1）內容：團隊名稱、成員姓名、城市、學校、作品名、發現的需求，解決方案、產品原型演示，發明歷程；

（2）形式：團隊所有成員出鏡，在三折展板及作品原型前進行講解；

（3）錄制要求：時長4分鐘以內，無剪輯，連貫拍攝，光線適宜，盡量保持人在畫面居中位置。

評審規則：

評審標準

評審標準表
評審項目		分數 （總分100分）
*?發明過程 （40分）	1.? 發現需求過程	10分
	2.? 方案構思過程	10分
	3.? 設計制作過程	10分
	4.? 測試優化過程	10分
發明影響力 （25分）	5.? 市場潛力	5分
	6.? 價值主張	5分
	7.? 社會價值	5分
	8.? 原創性	10分
作品展示 （35分）	9.? 原型/模型	5分
	10. 發明日志	10分
	11. 三折展板	10分
	12. 路演視頻	10分

 

評審形式

1）初步評審

評委將對所有參賽團隊提交的材料進行初步評審，此環節將對評審標準表第1至4項進行打分，共計40分。得分24分及以上的參賽項目將參與最終評審，初步評審分數不計入最終評審。

2）最終評審

比賽現場（含線上賽場）將以評審圈（Judging Circle）的方式進行評審。每個評審圈（Judging Circle）由多位評委和多支參賽團隊組成，每支參賽團隊將輪流向評委介紹發明項目，時長5分鐘；每個團隊介紹完成后，評委將進行提問，團隊現場答辯，時長5分鐘。評委將對評審標準表第1至12項進行打分，共計100分，評選產生大賽各獎項。

評審語言

比賽的官方評審語言為中文、英文。申請材料、現場評審均接受中英雙語評審。

評審學段劃分

比賽評審及獎項頒發采用學段制，具體學段劃分為：幼兒園到2年級組，3到5年級組，6到8年級組，9到10年級組，11到12年級組。

學術活動特色

重視過程

與一般的STEM賽事不同，ICW更注重評價學生的發明過程。在ICW的評審標準中，對于發明過程的評價權重超過40%，對作品本身的評價權重則一般在25%～30%。在現場評審中，ICW的評委也會更多地就發明過程提問。

囊括K-12

ICW鼓勵從幼兒園到高中的所有K-12年級學生參賽，因為ICW不只是一場比賽，更是一個創新教育項目，學生在發明過程中培養發現問題、解決問題的能力。許多學生常年參加ICW，不斷在發明實踐中獲得提升，從學齡前或低年級就開始鍛煉創新能力。

明星學生

ICW鼓勵學生從身邊的世界發現并解決真實問題，并把自己的發明展示給更多的人，這使得ICW的參賽作品頻頻得到社會的廣泛關注。在發明大會近40年的歷史中，明星學生發明家不斷涌現，有人憑借發明的高精技術進入MIT，有人憑借發明的創造性進入白宮科學節，得到奧巴馬的會見；有人因為發明的社會價值三次登上著名節目《艾倫秀》；有人通過自己的發明，幫助了數以萬計的盲人，并創建了自己的公司。

獎項設置

中國賽區

特等獎和一、二、三等獎

特等獎設置金、銀、銅獎共15名，全學段共計設置22個特等獎

最佳單項獎7項每項1名（最佳創新獎，最具社會價值獎，最具市場潛力獎，最佳路演視頻獎，最佳發明日志獎，最佳展板獎，最佳原型獎各1名）

各學段設置一、二、三等獎，根據參賽團隊得分排名評選并頒獎。一、二、三等獎設置獎狀。特等獎獲得者不再參與一、二、三獎評選

全球總決賽

年級獎、最佳單項獎、行業獎和特別獎

年級獎設置一、二、三等獎，由各年級評審結果前3名獲得（K-12共13個年級，各年級分別評選）

最佳單項獎包括主席選擇獎、發明過程獎、全球改變獎、全球影響力獎、最佳展示獎等5類17個獎項

行業獎包括交通運輸、健康和醫療、教育、能源、農業和食品、環境和可持續發展等13個獎項

特別獎包括由Raytheon Technologies贊助的航空獎、Chevron Corporation贊助的能源創新獎、Maxim Integrated贊助的汽車創新獎等多個獎項

申請要求

2021 ICW中國賽

所有K-12年級在讀學生，團隊和個人均可參賽，團隊規模不超過3人。中國地區學生需通過ICW中國賽選拔后，參加ICW全球總決賽。

學術活動時間

2021 ICW中國賽

報名截止日期：2021年5月5日

申請材料提交時間：2021年4月26日—5月5日

作品初審時間：2021年5月6日—5月10日

比賽時間：2021年5月22日—5月23日

2021 ICW全球總決賽

比賽時間：2021年7月