避坑指南！語(yǔ)言學(xué)小白如何在IOL語(yǔ)言學(xué)奧賽中逆襲拿獎(jiǎng)？

以下學(xué)生分享內(nèi)容來(lái)自公眾號(hào)：ITCCC

語(yǔ)言學(xué)小白如何在IOL語(yǔ)言學(xué)奧賽中

突破重圍，逆襲斬獲二等獎(jiǎng)？

來(lái)自北大附中的IOLC校園大使商同學(xué)

分享她的IOLC入坑、避坑指南！

?語(yǔ)言學(xué)知識(shí)科普

語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為人類語(yǔ)言的數(shù)量是6000-7000種，他們千奇百怪，又存在共性，每一種語(yǔ)言都是人類集體智慧獨(dú)一無(wú)二的結(jié)晶。IOLC挑戰(zhàn)就取材于這些真實(shí)的語(yǔ)言材料，每一道語(yǔ)言學(xué)謎題，都通過(guò)復(fù)雜的外在結(jié)構(gòu)，展示不同的語(yǔ)言現(xiàn)象和語(yǔ)言事實(shí)。挑戰(zhàn)者需要在幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)解出若干組試題，這些試題的涉及對(duì)象，要么是從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的語(yǔ)言，要么是有著罕見(jiàn)特征的常見(jiàn)語(yǔ)言，要么是自然語(yǔ)言的形式化表達(dá)。

這項(xiàng)活動(dòng)為為不同地域、不同時(shí)間的文化認(rèn)知提供了可能：通過(guò)對(duì)異文化語(yǔ)言的了解，挑戰(zhàn)者會(huì)對(duì)自己熟悉的語(yǔ)言產(chǎn)生全新的、甚至是顛覆性的認(rèn)識(shí)

One

語(yǔ)言學(xué)小白能參加 IOLC嗎？

我可以以自己為例，告訴大家什么叫語(yǔ)言學(xué)小白：

去年的這個(gè)時(shí)候，我語(yǔ)言學(xué)的知識(shí)可能還沒(méi)有許多在看這篇文章的同學(xué)充足。

我不明白國(guó)際音標(biāo)，甚至記不住部分英語(yǔ)音標(biāo)的發(fā)音；

我不太分得清定語(yǔ)，狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)；

對(duì)于清輔音和濁輔音知識(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)大概的名字而已；

我分不出藏文和維吾爾文的區(qū)別

不知道什么是不同的語(yǔ)族

?除了普通話和英語(yǔ)，我不會(huì)說(shuō)任何一門(mén)外語(yǔ)。關(guān)于語(yǔ)言學(xué)我有多無(wú)知，如果你知道一點(diǎn)兒語(yǔ)言學(xué)，就能列出更多。

那為什么決定要參加IOLC這個(gè)挑戰(zhàn)呢？我也不知道！當(dāng)我第一眼看到IOLC的真題，我就知道這就是我一直想見(jiàn)到的題目。然而看到題的我也并沒(méi)有解答出來(lái)。我只是把推文發(fā)送給了我的指導(dǎo)老師，跟她說(shuō)：“這個(gè)好玩兒”。她說(shuō)：“想打比賽就好好打，別總想著玩兒。” 這就是我走向IOLC的第一步。

放上幾張真題給大家看看，也許就能遇上你們命中注定的題目

?IOL真題1?

?IOL真題2?

我無(wú)法告訴你語(yǔ)奧有多好玩兒，但是我可以告訴你，如果你喜歡找規(guī)律，喜歡邏輯，喜歡編程，喜歡找不同，喜歡了解古老和神秘的部落，喜歡各種各樣的字符，那就來(lái)吧，這里是你的天地。當(dāng)然，如果你是喜歡團(tuán)隊(duì)合作，喜歡題目數(shù)量少而時(shí)間長(zhǎng)的考試，那這里也歡迎你。當(dāng)然，如果你喜歡語(yǔ)言學(xué)，那就更好了。

Two

如何從小白到收獲獎(jiǎng)項(xiàng)？

我作為一個(gè)小白，很可能是一個(gè)很忙的語(yǔ)言學(xué)小白，但是準(zhǔn)備IOLC挑戰(zhàn)仍然是必須的。

我真的是小白參賽，所以并沒(méi)有過(guò)多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，如果有的話，那就是請(qǐng)你要記住國(guó)際音標(biāo)表和輔音分類方法。

跟著IOL組委會(huì)組織的一些講解習(xí)題的課程也是非常好的鍛煉。做題，聽(tīng)講解。盡量跟上每一個(gè)思路和步驟就好，如果不懂的，可以問(wèn)講解的老師。

平時(shí)也可以在官網(wǎng)上找到IOL真題，做題，和朋友探討，最后再看看答案。只要用心多加練習(xí)，在過(guò)程中能夠有思考，IOLC就是一個(gè)會(huì)給你帶來(lái)收獲的比賽。

Three

作為小白，最重要的就是體驗(yàn)過(guò)程和快樂(lè)！

在參加IOLC的整個(gè)過(guò)程中，我也總結(jié)了一些比賽的經(jīng)驗(yàn)。

切忌慌張

01

不要因?yàn)樽霾怀鰜?lái)題就慌張，因?yàn)椋慊静粫?huì)有能完全做出來(lái)的題目。

? 找對(duì)方法

02

一開(kāi)始的時(shí)候你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你拿不準(zhǔn)題目里的單詞跟別人談起的時(shí)候不知道怎么念，而且周?chē)暮芏嗤瑢W(xué)都會(huì)念。不要慌，按照英文+漢語(yǔ)拼音的方法找一個(gè)你覺(jué)得適合的念法就好了，別人能聽(tīng)懂的。

? 遵循規(guī)則

03

如果你發(fā)現(xiàn)了某條規(guī)則，但是有一兩個(gè)點(diǎn)不符合的話，不要慌張，按照現(xiàn)在的規(guī)則繼續(xù)做一段時(shí)間，他們有可能是特例。如果你暫時(shí)沒(méi)有其他頭緒的話，可以先遵照這樣的規(guī)則做下去，找尋特例產(chǎn)生的理由。

關(guān)于輔音

04

如果你不熟悉輔音的分類，并且發(fā)現(xiàn)某幾個(gè)輔音似乎應(yīng)用同一個(gè)規(guī)則，那就寫(xiě)出來(lái)，他們也許就是一組的。

get得分點(diǎn)

05

試的時(shí)候不管知道什么就往合適的地方寫(xiě)寫(xiě)，沒(méi)準(zhǔn)兒就是得分點(diǎn)。

相信自己

06

相信自己，即使沒(méi)有語(yǔ)言學(xué)的知識(shí)，也能看出一些規(guī)律的。

瀏覽每道題

07

答題的時(shí)候，應(yīng)該先平均在每道題上平均的花費(fèi)一些時(shí)間，確保每一個(gè)題你都看過(guò)并且初步嘗試了，然后再就你覺(jué)得較簡(jiǎn)單或是有思路的題目集中進(jìn)行更多的思考。

團(tuán)隊(duì)的力量

08

團(tuán)隊(duì)題一定要練習(xí)，看到了什么就提出來(lái)，不管你覺(jué)得是否可能，大家的力量可以完成很多事情。

最后我想說(shuō)，請(qǐng)相信，小白的我也拿到了二等獎(jiǎng)，如果你比我走運(yùn)，也許能拿到一等獎(jiǎng)呢！不來(lái)試試嗎？

Four

翰林 IOLC上海/深圳雙考點(diǎn)，等你來(lái)戰(zhàn)！

看了以上商同學(xué)的備賽建議

語(yǔ)言學(xué)小白的你是不是也想加入到IOLC當(dāng)中呢？

翰林國(guó)際教育很榮幸成為

?2021 IOLC上海/深圳雙考點(diǎn)?

歡迎更多熱愛(ài)語(yǔ)言學(xué)的學(xué)生入坑IOLC！

01?IOLC學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)間

截止報(bào)名時(shí)間：3.31日（即將截止）

IOL Open Round：

時(shí)間安排：2021年4月10日（最佳備賽時(shí)間）

挑戰(zhàn)形式：3小時(shí)個(gè)人紙筆測(cè)評(píng)，使用語(yǔ)言自選中文或英文

IOLC ORGANIZER （ITCCC）將于本環(huán)節(jié)結(jié)束后 2 周內(nèi)公布榮譽(yù)榜。

IOL Final Round：

時(shí)間安排：2021年6月

挑戰(zhàn)形式：紙筆測(cè)評(píng)，面試

首日為紙筆測(cè)評(píng)，12名表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)入次日的面試環(huán)節(jié)；

次日為面試和頒獎(jiǎng)儀式，將產(chǎn)生8名 DELEGATION 名單。

IOL GLOBAL FINALS:

個(gè)人挑戰(zhàn)：規(guī)定選手在6個(gè)小時(shí)以內(nèi)解決5個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)挑戰(zhàn)所得的積分等同，皆為20分。

團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)：通常只需完成一個(gè)挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)成員要求在4個(gè)小時(shí)以內(nèi)解決一個(gè)難度較大的挑戰(zhàn)。所有的參與者都可以選擇自己要使用的語(yǔ)言。

02IOLC參與方式

考試方式：

考試時(shí)長(zhǎng)為3小時(shí)的個(gè)人筆試，其中試題語(yǔ)言為中文/英文

參與方式：

接受4人制團(tuán)隊(duì)報(bào)名或個(gè)人報(bào)名（可跨校組隊(duì)，團(tuán)隊(duì)積分按照4位隊(duì)員個(gè)人積分加總計(jì)算）

翰林金牌IOLC課程

助力你的語(yǔ)言學(xué)備賽之路

帶你問(wèn)鼎IOLC全國(guó)一等獎(jiǎng)！

IOLC金牌課程

班課名稱	人數(shù)	班課時(shí)間
IOL中國(guó)區(qū)初選 輔導(dǎo)沖刺班??	3-8人（24h）	3.13-4.4?每周六日 下午13:00-16:00

IOLC金牌導(dǎo)師G老師

◾復(fù)旦大學(xué)法語(yǔ)系本科、碩士畢業(yè)

◾曾赴比利時(shí)自由大學(xué)交流，學(xué)習(xí)期間有多種翻譯文章發(fā)表、出版

◾?于上海中學(xué)國(guó)際部有四年工作經(jīng)歷，在教授法語(yǔ)課與基礎(chǔ)漢語(yǔ)方面有獨(dú)到的心得

◾曾任上海中學(xué)國(guó)際部語(yǔ)奧社團(tuán)的輔導(dǎo)教師、教練

◾現(xiàn)任語(yǔ)言學(xué)奧林匹克中國(guó)國(guó)家隊(duì)教練。所帶隊(duì)伍在兩年的學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)中獲獎(jiǎng)率分別為70%和100%

◾授課體系及科目：AP Chinese，SAT ii French，AP & IB French，IOL學(xué)術(shù)活動(dòng)。擅長(zhǎng)從知識(shí)體系的角度為學(xué)生排疑解難，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問(wèn)題能力。

◾翰林IOLC戰(zhàn)績(jī)：

①2020初選賽中翰林2位學(xué)員冬令營(yíng)獲得直通總決賽名額，2個(gè)團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)，1個(gè)團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)?，1個(gè)團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)?，5位個(gè)人一等獎(jiǎng)，7位個(gè)人二等獎(jiǎng)。

②2020中國(guó)區(qū)決賽中，翰林學(xué)員獲得4枚個(gè)人金獎(jiǎng)，7枚個(gè)人銀獎(jiǎng)，11枚個(gè)人銅獎(jiǎng)；1枚團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng)，4枚團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng)，2枚團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng)。