沒有就讀國(guó)際高中,仍然憧憬著出國(guó)留學(xué)?
沒有國(guó)際課程學(xué)習(xí)背景,仍然有一個(gè)名校夢(mèng)?
不用灰心,英國(guó)G5名校的大門仍然向你打開!
此次由英美雙申學(xué)神
為大家?guī)矸菄?guó)際課程背景學(xué)生申請(qǐng)指南
告訴你如何另辟蹊徑收獲牛劍offer!
對(duì)于國(guó)際課程背景、英美雙申的同學(xué)也同樣有用~
講座嘉賓

Rex 王老師
? 劍橋大學(xué)政治、社會(huì)和心理學(xué)榮譽(yù)學(xué)士及碩士
? 曾獲劍橋海外基金會(huì)、美國(guó)教育考試中心、以及日本瑞穗基金會(huì)多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金
? 本科申英的同時(shí)取得了美國(guó)UChicago、UPenn和Duke等眾多名校錄取,高中時(shí)便參加了Yale和Notre Dame的暑期課程項(xiàng)目
? 大學(xué)時(shí)擔(dān)任劍橋華人學(xué)生會(huì)主席,并有著豐富的升學(xué)指導(dǎo)及求職培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
? 六年英國(guó)留學(xué)及工作經(jīng)歷,曾任職于德意志銀行財(cái)富管理部門及歐洲精品投行
? A-Level A*A*AAA, AP 5 x 5 (均為不同學(xué)科)
講座大綱
No.1個(gè)人報(bào)考A-Level申請(qǐng)路徑如何申請(qǐng)?
如果沒有讀國(guó)際學(xué)校開設(shè)的A-Level項(xiàng)目,學(xué)生可以以個(gè)人的名義在British Council注冊(cè)A-Level的考試。
尋求專業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行UCAS填報(bào)
申請(qǐng)UCAS的時(shí)候,需要提交一個(gè)學(xué)校代碼,如果沒有可以Private Candidate的名義進(jìn)行申請(qǐng),手續(xù)流程其實(shí)都差不多。
但是這樣會(huì)要求學(xué)生提供推薦信。如果之前你對(duì)英國(guó)的考試申請(qǐng)系統(tǒng)不太了解,又是以頂級(jí)學(xué)校牛劍G5為目的,王老師建議一方面自己收集一些資料,一方面找一些專業(yè)的指導(dǎo)。
指導(dǎo)成績(jī):牛劍 A*AA或以上,G5 AAA或以上
成績(jī)是錄取的決定性因素,占的比重高達(dá)80%,所以必須高度重視。牛劍最低的要求一般是全A,但王老師推薦至少拿到一個(gè)A*和兩個(gè)A,這樣成功的可能性比較大。
如果是熱門專業(yè),比如牛津的經(jīng)濟(jì)管理PPE,劍橋的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和經(jīng)濟(jì),甚至需要考至少兩個(gè)A*。
如果全是A的話,王老師推薦申請(qǐng)G5中除牛津劍橋之外的學(xué)校,包括LSE、UCL和IC。雖然像UCL的最低要求是一個(gè)A兩個(gè)B,但是其實(shí)身邊能接觸到的比較多的申請(qǐng)者,并不是卡著這個(gè)成績(jī)進(jìn)去的,所以建議大家要盡量考到三個(gè)A。
No.2個(gè)人報(bào)考AP+SAT申請(qǐng)路徑如何申請(qǐng)?

AP和SAT II選科盡量不要高度重復(fù)
如果SATII考到700分以上的話,英國(guó)大部分學(xué)校比如牛津,認(rèn)為是可以把它看作等同于AP考試的。
所以在選科上,王老師不建議AP和SAT II科目高度重合。當(dāng)然SATII本身也沒有多少科目,一般就是理科、語言和歷史,有一些重合是正常的。但是大家不要完全重合,比如不能你AP考的全都是數(shù)理化,SATII也考了數(shù)理化三個(gè)科目。
在選科的數(shù)量上,王老師建議SATII要選三個(gè)科目去考,AP最好是考五個(gè)科目或者以上。因?yàn)锳P把學(xué)科模塊拆得比較細(xì),比如數(shù)學(xué)分微積分AB和BC,經(jīng)濟(jì)分宏觀和微觀,劍橋覺得AP一定要多考幾門才等于A-Level的3門。
指導(dǎo)成績(jī):G5要求大同小異
AP申請(qǐng)牛津劍橋考不到五分基本沒用,因?yàn)樗麄円话阏J(rèn)為AP考試的難度小于A-Level考試。基本AP五分就等同于A-Level的A,都很難說是A*。所以你考到五分,他們才予以考慮。
1500+最好是兩個(gè)750+組成,不管是數(shù)學(xué)還是verbal reasoning都要高于750。對(duì)于一些純理科的來說分?jǐn)?shù)要求可能會(huì)低一點(diǎn),但verbal reasoning那部分至少也要達(dá)到730。
而劍橋不認(rèn)可SATII,覺得這個(gè)難度還不如AP,所以不會(huì)看這個(gè)成績(jī)。所以如果你一心是想申請(qǐng)劍橋的話,考不考SATII意義不大。
No.3高考生的獨(dú)木橋:劍橋安生計(jì)劃
你如果完全沒有國(guó)際課程的背景,也不想自己去準(zhǔn)備AP、A-Level和SAT,可以考慮劍橋安生計(jì)劃,也就是世界名校中國(guó)英才遴選工程(CEIS)。這個(gè)選拔考試每年都有,但是錄取難度非常高。

它主要針對(duì)的是高二高三甚至大一的頂尖學(xué)生,通過參加AST考試替代國(guó)際課程或預(yù)科,以AST篩選你的學(xué)術(shù)能力。
AST考試的科目包括數(shù)學(xué)、英語,如果你要申請(qǐng)偏自然科學(xué)或者工程類的這些專業(yè),可能會(huì)需要考一個(gè)物理。考了這些之后,還是和其他的申請(qǐng)者一樣,通過UCAS來提交整個(gè)的申請(qǐng)的package,和其它申請(qǐng)者一起來參加后期的筆試和面試。
它的優(yōu)勢(shì)是,可以同時(shí)申請(qǐng)劍橋等多所名校,并與高考時(shí)間不沖突。

這個(gè)計(jì)劃每年有3-5人進(jìn)劍橋,難度比A-Level大很多。高考成績(jī)需在全省占0.1%,學(xué)霸不妨試一試。若有國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)、SAT、AP等高分高獎(jiǎng)加成則更占優(yōu)勢(shì)。
No.4英國(guó)大學(xué)預(yù)科 / 國(guó)內(nèi)大一轉(zhuǎn)學(xué)

雖然預(yù)科可以直接升學(xué),但是王老師不是特別推薦申請(qǐng)預(yù)科,除非是對(duì)于自己的規(guī)劃能力,或者自己做背景提升學(xué)習(xí)的能力,不是特別放心的學(xué)生。
而且預(yù)科申請(qǐng)牛劍難度很大,不如用這一年重新準(zhǔn)備考試。越好的學(xué)校,越不會(huì)覺得上過預(yù)科是一個(gè)特別好的事情。

王老師也不太推薦這條途徑。如果不是極特殊的情況,迫不得已的話,以本科和研究生的正常渠道去申請(qǐng),不要走這條路。
因?yàn)槟悴还苁寝D(zhuǎn)學(xué)還是第二學(xué)位的申請(qǐng),其實(shí)也是拿UCAS去做提交。所以你是和應(yīng)屆的申請(qǐng)者在一個(gè)池子里面去競(jìng)爭(zhēng)。但實(shí)際上,你錄取難度會(huì)高很多。因?yàn)槠鋵?shí)他會(huì)評(píng)判你這幾年做了什么,如果你年齡比他們大的話,他會(huì)期待你會(huì)有更高的成就。
No.5學(xué)術(shù)背景提升,沖刺牛劍藤校
不管是國(guó)際課程背景還是非國(guó)際課程背景,整體學(xué)術(shù)背景的提升都對(duì)錄取結(jié)果至關(guān)重要。而且越是好的學(xué)校比如牛劍藤校,越是看重申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力。

英國(guó)G5/美國(guó)Top30申請(qǐng)背景
▲課內(nèi)成績(jī)是核心
課內(nèi)成績(jī)是所有里面最關(guān)鍵的內(nèi)容。不管你學(xué)的是什么課程體系,AP、A-Level、IB或者是中國(guó)高考的體系,9-12年級(jí)的課內(nèi)的成績(jī)和學(xué)業(yè)其實(shí)都占了一個(gè)很大的比重。這是你申請(qǐng)的核心和基礎(chǔ)。
▲硬實(shí)力
申請(qǐng)之前準(zhǔn)備的東西還有標(biāo)準(zhǔn)化考試,申請(qǐng)美國(guó)需要考SAT。還有語言考試,也就是托福雅思。這些是你的硬實(shí)力,分?jǐn)?shù)是多少就是多少。
▲軟實(shí)力
1. 初升高擇校。這個(gè)對(duì)于國(guó)際高中的學(xué)生更加適用,因?yàn)榫妥x學(xué)校的聲譽(yù)對(duì)于你的申請(qǐng)是有一定的影響的。比如我這個(gè)學(xué)校之前申請(qǐng)的結(jié)果非常好,出了很多的牛津劍橋或者藤校的學(xué)生,其實(shí)這些學(xué)校招生官會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)校有印象的。
2. 課外活動(dòng)。美國(guó)這邊你要體現(xiàn)出一些課外活動(dòng)經(jīng)歷,不管是公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng),還是說你在這些社團(tuán)里面的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力等等。
牛劍/藤校申請(qǐng)背景
要申請(qǐng)牛劍、美國(guó)藤校,我們需要一個(gè)全面的學(xué)術(shù)背景的提升。學(xué)術(shù)是重中之重,不管你是申請(qǐng)英國(guó)還是美國(guó),在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的情況下,學(xué)術(shù)能力的提升是對(duì)于你能不能申請(qǐng)到好學(xué)校最重要的一個(gè)因素。
▲筆面試指導(dǎo)+規(guī)劃
牛津劍橋?qū)τ诓煌膶I(yè)要求都不太一樣,因此同專業(yè)不同學(xué)科要求你的附加考試以及面試的內(nèi)容都不太一樣。這涉及到比如說申請(qǐng)階段,包括你哪個(gè)學(xué)院、哪個(gè)學(xué)科的一個(gè)全面的規(guī)劃,以及比較針對(duì)性的筆試面試指導(dǎo),你可能需要一定的這方面的幫助。
▲國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)
國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)毫無疑問是一個(gè)硬實(shí)力的體現(xiàn)方式。如果我們能拿到奧賽的獎(jiǎng)牌,或者拿到出名的、頂級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng),那顯然不管是牛津劍橋還是美國(guó)這些TOP學(xué)校都是認(rèn)可的。
▲學(xué)研/夏校
申請(qǐng)英國(guó)牛津劍橋很多給你面試的招生官,他都是有學(xué)科背景的。他看到你做了學(xué)術(shù)研究,他其實(shí)明白你做得水平怎么樣,做得好不好。這就體現(xiàn)在你有沒有發(fā)paper,發(fā)在什么樣的期刊,以此來評(píng)價(jià)你大概是達(dá)到了一個(gè)怎樣的成就。
夏校是先修課的這個(gè)概念,你提前去了這些好的大學(xué),或者說一些比較精英的項(xiàng)目,首先你被錄取進(jìn)去就是一個(gè)實(shí)力的體現(xiàn)。然后你提前修了大學(xué)階段這些課,你的成績(jī)也不錯(cuò),都是軟實(shí)力的體現(xiàn)。
溫馨提醒
這里面涉及到所有的產(chǎn)品,翰林基本上都是有的,而且在很多產(chǎn)品上我們是非常有優(yōu)勢(shì)的,經(jīng)驗(yàn)非常豐富。所以不管是申請(qǐng)指導(dǎo)、課程考試還是到整個(gè)學(xué)術(shù)背景的提升,都?xì)g迎隨時(shí)來跟我們溝通~
本次素材來自翰林在5月31日舉辦的線上講座,感謝王老師!
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