文科生必看的名校申請指南，教你避開90%的人都會踩的坑！

許多學生家長，在選擇文科專業時都有很多疑問：

文科不好找工作？

學文科比學理科簡單？

文科不用參加學術活動？

其實，并不是

！！！

今天，我們邀請了Yvonne老師，通過她在海外學習文科的故事，為大家詳解90%的人都會踩的文科學習申請的坑，以及如何正確規劃文科申請。

你想了解的關于海外文科學習和申請的那些事兒，都在這里了。文科生必看！！

Yvonne老師

>>6年海外留學經驗

• 澳大利亞墨爾本大學教育學院中學教育碩士
• 澳大利亞悉尼大學文學學士

>>豐富的歷史學、人類學、考古學學科背景

• 澳大利亞National History Challenge國家歷史大賽州級評委
• 在墨爾本大學學習和教研期間獨立進行了中澳歷史教科書對于歷史思維影響比較的項目研究
• 參與了澳大利亞國家博物館的UTS發掘項目

>>教學經歷

• 曾在墨爾本私立中學任教9-12年級人文地理、歷史和宗教道德，具有豐富的澳洲教育工作經驗
• 幫助學生通過青少年天才選拔的SCAT測試，成功進入約翰霍普金斯大學夏校
• 牛劍TSA、LNAT導師
• 課堂教學過程中注重知識點在實際生活中的運用，激發學生的學習熱情，同時從語言、課堂問答等方式和途徑培養學生的學術素養和思維深度

01想接受挑戰，我選擇了文科

當時我是在體制內的學校讀書，還是上海的重點中學，跟其他同學相比，我的理科并不是強項，我對理科也沒有特別的興趣。

之后打算出國讀書，我想來一點比較有挑戰性的東西。當時覺得如果要學文科的話，不僅僅要用英語去學，還要把英語學得很好。因為很多或者說所有的作業都要求寫essay。我就覺得這是個挑戰，我來試試看吧。

而且我的中文，特別是古文，還挺好的。我發覺這有幫助我去理解英語的文學。因為語言是個載體，不管哪種語言，其實很多的手法、思想都是可以互通的。這真的挺好玩的。

02海外留學，徹底改變了我對教育的理解

留學前：教育應該是快樂的

我從小就在想教育的本質是什么。我們到底是要去學習一個技能，將來安身立命；還是說我們是為了更多的東西，比如說能力、整個人的發展（overall well-being）。

我以前對于全人發展，或者素質教育的理解，可能就是在成長的基礎上面學習一些東西，可能沒有怎么關注到學業或者學術這一方面。好像所謂素質教育，應該是可以有辦法變得快樂的。

之前我也有一個假設，那就是國外的教育、國外的學校是非常快樂的，老師也是非常開放的，樂于把課堂變成一個玩樂的地方。

留學后：踏實學習更重要

其實并不一定是這樣，特別是非常好的國外學校，那種非常學術性的學校，和中國的學校可能會越像。

并不是真的可以通過玩樂去完成一些東西，那種扎扎實實的學習還是非常重要的，非常有價值的。所以我發現中國這種教育方法，一直其實都還是比較聰明的。

03文科專業申請常見誤區

誤區一：選文科專業，全憑興趣

很多出國留學黨，在選擇文科專業時，都對它抱有十分美好的期望，認為文科是古典的、浪漫的。文學、歷史、傳媒這些專業似乎一看名字就明白要學什么，但它真正研究的東西，可能會超乎你的想象。

我當時以為考古學是鑒賞類的。

實際發現考古學是挖地的。

所以，要深入了解這個專業學什么，再決定自己是否真的感興趣。

誤區二：學文科，很簡單

很多人說：我想讀文科，因為我理科不太好，文科比較簡單。

其實，文科學起來比理科更難！

因為有很多文科的理論都是跟哲學有關，所以選文科之前你要想好，是不是有決心、能認真去讀哲學書籍。

另外，在思維方式上，也是讀理科會比較容易。因為不管是西方還是東方的理科，思維方式都是一樣的。但是文科不一樣，東方哲學、西方哲學都有悠久的歷史和傳統，所以學習的時候會涉及到思維方式的轉換。

誤區三：讀文科，就業難

文科所帶來的價值并不是你去學這個東西，將來工作有保障。其實把學位等同于將來工作保障，這種想法本身就是比較短視的。既然是上大學，它本來就是和實際的工作是不一樣的。

大學的學位、科目的設置，并不是完全和將來的職業崗位所配套的。不是你學這個專業，將來一定從事這個工作；也不一定說你為了這個職業，就去學某個學科。

反而你在讀這個專業的過程中，你所汲取的知識和獲取的能力會引領你找到最適合自己的工作，幫助你在職場中充分發揮自己的潛力。

04文科申請正確規劃指南

• Step 1：選專業前，做大量研究

選專業前一定要做大量的研究，多搜集信息，多閱讀相關專業的文章和書籍，這樣你才能知道自己是不是真的喜歡文科，想要學什么。

• Step 2：提前大量閱讀

劍橋、牛津的文科專業都是有面試的，如果你沒有這個方面的積累的話，面試的時候老師一看就能看得出來，你對報的這個專業并不了解。

所以最重要的就是提前進行大量閱讀。閱讀會讓你認識你想選的專業是什么樣的，是怎樣學習的，方法論有哪些，你偏向于哪個細分的方向研究。這樣在申請的時候，就會比較明朗。

這是一個長期的準備過程，需要從很早開始去積累，不是說我明天要申請了，今天才去看書。最好在九年級以前，或者花一個九年級升十年級的夏天、十年級升十一年級的夏天，好好地把文科類的書看一下。

• Step 3：參與學術活動或活動

參加學術活動或活動也是很重要的，因為你可以在這個過程中培養自己的邏輯思維能力和辯證思維能力，更好地把你的能力和知識展現出來，這也是對你所學知識成果的檢驗。

05學術活動獲獎秘訣

擔任過澳大利亞國家歷史大賽州級評委，沈老師也獨家透露了在文科比賽、活動中獲獎的秘訣；作為考官，她最看重參賽者哪些能力。

專業知識的掌握程度

對某個學科了解多少，同時對某一個點有自己更深的理解，表現出自己對這個方向真的有熱情。

了解整個學術體系

會讓考官非常印象深刻的一點！比如說哲學有哪些學派、哪些哲學家、他們提出了哪些理論。

其實學術活動、做研究，都是站在巨人的肩膀上，你要讓參賽的評委覺得你是有備而來。

與現實生活的聯系

怎么把你所學的東西應用到日常的生活，或者將來的某個場景里。

學術寫作功底

如果是低年齡組，你的寫作功底非常好，會非常打動評委！

創新的表現形式

比賽不一定是非常制式化的，真的很多變，請表現你的創意！

06對文科生，我想說...

一定要多看書！！！

如果看書少，這方面的積累不夠，其實會是一件非常頭疼的事情。所以不管做什么事情，參加含金量高的活動，還是準備名校申請，第一件最最最重要做的事情就是閱讀。

正如Yvonne老師所言，文科生一方面需要多看書積累，一方面也要通過學術活動實踐所學、提升個人能力。

在高含金量的學術活動中獲獎，還可以成為留學申請中的“加分項”，大幅提升英美名校本科申請的競爭力！

以下這幾個學術活動非常適合文科生參與，你一定不能錯過！

07高含金量文科學術活動推薦

IEA 學生論文學術活動

IEA（Student Essay Competition）學生論文學術活動是Institute of Economic Affairs（IEA）英國自由市場智庫主辦的學術活動。每年面向全球所有學習A-Level和IB課程的學生，角逐英鎊現金大獎！

IEA成立于1955年，目的是通過分析和闡述市場在解決經濟和社會問題中的作用來提高對自由社會基本制度的理解，至今已經與世界上許多頂級經濟學家合作如眾多諾貝爾經濟學家，已發布了12位諾貝爾獎獲得者的論文、書籍和文章等。

作品提交截止時間：2020年7月

馬歇爾學會經濟論文學術活動

馬歇爾學會經濟論文學術活動（Marshall Society Essay Competition）是劍橋大學經濟學會馬歇爾學會（Marshall Society）舉辦。

針對全球A-Level，IB以及與之同等資質課程的學生，為這些學生提供了一個展現自己有邏輯有說服力的論文展示的平臺。

學術活動重點強調合理解釋經濟理論以及相對的論點，并借鑒相關的現實證據。

作品提交截止時間：2020年8月

美國藝術與寫作大賽

美國藝術與寫作大賽（Scholastic Art & Writing Awards）與美國100多個視覺藝術和文學藝術組織合作，為當地社區帶來頒發各學術表彰獎項，旨在尋找最能體現創意、技巧和個人特色的聲音或視覺的作品。

每年在大約29個藝術與寫作的分類中，7 - 12年級的青少年提交了超過33萬件藝術和寫作作品。由藝術領域中最杰出的人物組成的評審團，評選出地域性獎章和全國性的獎章。

作品提交時間：2020年9月至12月或9月至1月

紐約時報夏季讀寫比賽

紐約時報夏季讀寫比賽（New York Times Summer Reading Contest ）已連續11年舉辦。每一年，紐約時報都會邀請全世界各地的中學生一起閱讀紐約時報文章，發表自己的見解，并將優秀學生作品發表在紐約時報官方網站上。到目前為止，已經有來自全世界各地的6萬名中學生參與。

通過這項比賽，紐約時報希望激勵中學生洞察身邊的世界，思考自己在世界中的位置，并提高通過寫作傳達自己想法的能力。

作品提交時間：6月中旬開始，連續10周每周設置比賽獎項

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