這些數學競賽獲獎經歷助我斬獲10所名校Offer！

出國留學申請人數持續攀升

美本名校錄取門檻一提再提

SAT1450+、TOEFL110+…

從領先優勢淪為必備條件?

普通課外活動申請競爭力持續走低

錄取學生的平均GPA達3.9+

排名前10%已然普及

如何選取適合孩子的高含金量國際學術活動 ？

下面分享一段來自2020錄取中斬獲了十幾枚offer的Z同學和她的錄取故事。

Z 同學

錄取學校 ：文理學院Top 3 Middlebury/伯克利/UCLA/卡耐基梅隆/喬治城/羅切斯特/北卡教堂山/Babson/多倫多Rotman Commerce/萊斯大學等

錄取專業：business/econ

AMC 數學學術活動，全球Top 5%

滑鐵盧Fryer, Galois, Hypatia數學學術活動，全球 Top 5%

滑鐵盧Pascal, Cayley, Fermat數學學術活動，全球Top 5%

阿思丹商賽，銅獎

Z 同學個人自述

我從小就喜歡商科，在我的初中時代，我就曾幻想自己未來的創業之路，開一家怎樣的公司公司。一直到現在，這種想法都未曾改變；

因為商科要用到很多數學知識，所以我一直重視數學學科的學習。沉浸在其中，便發現了數學的魅力。一開始是那種做出題目的成就感，那種只有我能做出來同學們都做不出來的優越感。后來是沉浸在自己的世界中思考的快感。

現在是從不同角度去學習知識，最后卻總能神奇地自圓其說，得到與現實世界相符合的結論的完滿感。尤其是從簡單的數數一步步抽象，形成公理化的語言，運用邏輯推理，將各種看似顯然的事情用表達式表述出來，我覺得這就是數學的魅力。

因為我的數學成績在學校一直名列前茅，所以老師推薦我和另外幾個數學比較好的同學參加了AMC數學學術活動，滑鐵盧Fryer, Galois, Hypatia數學學術活動和滑鐵盧Pascal, Cayley, Fermat數學學術活動。并在這比賽中我取得了全球Top 5%的成績。

在這里我想重點說一下AMC學術活動，這是一個含金量很高的比賽，有很多在數學領域有特長的小伙伴參加了這個比賽。在參賽過程中，我還認識了志同道合的小伙伴。我們會為了一道數學題爭執到面紅耳赤，我們也會互相分享不同思路不同解法，在比賽結束后，我們已經成為了很好的朋友。

參加AMC比賽對我的學科知識也有所提升，學術活動畢竟是比學校里學到的知識難度高上一級的。我在學校時，就是數學學科的佼佼者，參賽時，我的知識儲備作為基礎幫助我取得了不錯的名次。

但是這個比賽同時又讓我意識到自己在數學這個學科上的淺薄，我還有很多東西需要學習，這也是我后來更數學數學成績更上一層樓的原因。所以說，學科知識和學術活動是一個相輔相成的關系，邁進其中，便會體會到其中的奧妙。

在2020申請中，我一共拿到了17枚Offers，這一陣Offers雨既在意料之中又在意料之外。和所有申請生一樣，我也曾幻想過，如果我被很美國名校錄取了我還如何選擇就讀的學校。不過當著一天真的來臨的時候，我還是就久久難以平復心情，我為自己曾經付出的那么多努力而感到驕傲。

事后我分析自己成功錄取的原因，我發現在今年的申請季中，申請名校的學生標化成績都很棒，而我的標化成績在這些優秀的學生里面只是平平無奇。我認為，我能在幾千個申請者中脫穎而出的關鍵就是我的獲獎經歷為我加了分。

大多數人覺得申請商科就一定只能參加商賽相關活動或者學術活動，我也參加了FBLA的美國總決賽并在兩年后以FBLA廣東區域賽主辦方的身份參與比賽。但我覺得作為商科學生，參加商賽是很正常的事情，所以我覺得正是因為我的與眾不同的數學學術活動經歷，讓招生官看出我的能力從而獲得了招生官的青睞。

總的來說，參加AMC真的是一項不錯的經歷，推薦學弟學妹們去嘗試一下AMC或者同類型的學術活動。