專訪丨凱斯西儲大學(xué)學(xué)長告訴你打競賽與做項目的本質(zhì)區(qū)別

有方學(xué)員訪談學(xué)員介紹

徐同學(xué)? ?ED錄取凱斯西儲大學(xué)

滑鐵盧歐幾里得數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動全球25%，全校第一

探究課題：人工智能算法分類客戶并預(yù)測客戶行為恭喜徐同學(xué)收獲凱斯西儲大學(xué)offer！

Part Ⅰ?徐同學(xué)與數(shù)學(xué)

徐同學(xué)對數(shù)學(xué)的興趣徐同學(xué)從小就對數(shù)學(xué)很感興趣，他的父親也希望他往數(shù)學(xué)這一方面走，在徐同學(xué)小時候就會經(jīng)常帶徐同學(xué)去看書，或者是做一些其他與數(shù)學(xué)相關(guān)的事情，從而對數(shù)學(xué)越來越有興趣。

在申請前，徐同學(xué)不管是參加的滑鐵盧歐幾里得學(xué)術(shù)活動亦或是在有方教育所做的探究項目，也都是與數(shù)學(xué)相關(guān)。徐同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)攻略首先，徐同學(xué)認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵是你要對數(shù)學(xué)有興趣，不能認(rèn)為它是一門枯燥的學(xué)科，因為一旦失去了對一門學(xué)科的興趣，那他肯定是學(xué)不好的。其次徐同學(xué)認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是要回歸到課本上，課本上有著最全面的知識點，如果把課本上的知識都理解了，再結(jié)合老師給你的一些講解，包括可能會有一些新的題型，你會對知識有著更快速的接受與理解，所以在課堂上也要認(rèn)真聽老師講課。

最后就是要不斷的去復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門遺忘率很高的學(xué)科，只有不斷的去復(fù)習(xí)，才能讓自己對知識的掌握度好一點。徐同學(xué)對數(shù)學(xué)的規(guī)劃徐同學(xué)喜歡的數(shù)學(xué)并非傳統(tǒng)的理論數(shù)學(xué)。他希望能將數(shù)學(xué)與一些實際生活中的事情做一些結(jié)合，真正的將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實際的生活與工作中。

Part Ⅱ 探究項目這樣做

數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動與探究項目的差別徐同學(xué)認(rèn)為，對于學(xué)術(shù)活動，是對自己理論知識的一個考驗。對于探究項目，可以說是把數(shù)學(xué)應(yīng)用到實際的一個項目，在此過程中，你會接觸到建模、計算機(jī)語言等一些知識，相比較學(xué)術(shù)活動來說，做探究項目更具有實際性，也能夠接觸到更全面的數(shù)學(xué)。徐同學(xué)認(rèn)為探究項目的含金量比單純的學(xué)術(shù)活動來說更有含金量。徐同學(xué)與他的探究項目徐同學(xué)是在暑假期間做的這個探究課題，開始時準(zhǔn)備了兩個多禮拜，就是先上一些與項目相關(guān)的基礎(chǔ)課。在跟導(dǎo)師排課時，課時排的比較近，基本上兩三天，三四天左右就會有一節(jié)課。這樣的安排導(dǎo)師也是非常認(rèn)可的，因為如果隔很長一段時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于知識點的掌握來說，難免會有遺忘部分。導(dǎo)師給徐同學(xué)安排的上課頻率，讓他在這個時間段內(nèi)，將知識掌握的很牢固，這也對后來很快完成探究項目起了一定的作用。

與探究項目中，徐同學(xué)與導(dǎo)師也非常聊得來。一開始徐同學(xué)對編程這一塊還不太熟悉，包括一些編程需要使用的軟件也都不熟悉。這時候?qū)熗蜁靡恍┕纠锏膶嶋H數(shù)據(jù)給徐同學(xué)做實際的案例分析，為徐同學(xué)解釋。徐同學(xué)也就會了解到特別多有關(guān)這一方面的東西。

做探究項目的收獲徐同學(xué)講在這個項目中導(dǎo)師給了他非常多的幫助。從開始學(xué)習(xí)各種相關(guān)知識，到后來為他普及更多的實際相關(guān)信息。像是做探究項目期間導(dǎo)師帶徐同學(xué)分析過一次上萬人的數(shù)據(jù)，并用建模工具等將其分成一個個單獨的數(shù)據(jù)庫，每一個數(shù)據(jù)庫都有他所包含的一些信息。因為是有關(guān)于市場營銷這一塊，從幾千人，上萬人中，把自己的目標(biāo)客戶的群體會分成幾類，然后對于這幾類不同的目標(biāo)客戶，會有不同的營銷策略。會了解了更多有關(guān)這一方面的東西。

在這個過程中不僅了解了理論數(shù)學(xué)方面的知識，更多的是把數(shù)學(xué)應(yīng)用在更實際化的生活里。徐同學(xué)的其他活動徐同學(xué)在暑假時發(fā)起過一個有關(guān)環(huán)境方面的活動，活動名稱叫Turn plastic bags into recycle bags，目的是要減少塑料袋的使用，更多的使用可回收的袋子。徐同學(xué)就組織高一高二的同學(xué)一起，在一個購物廣場前面的一塊空地上，邀請了一些學(xué)校的樂隊來表演，售賣掉超多五百多個袋子。徐同學(xué)也會經(jīng)常志愿者活動，會上一些視頻課給偏遠(yuǎn)山區(qū)的一些孩子，教他們一些數(shù)學(xué)知識。
徐同學(xué)還參加過一些辯論賽等，還是校羽毛球社團(tuán)的社長。

Part Ⅲ 凱斯西儲的申請

徐同學(xué)的申請經(jīng)歷分享徐同學(xué)是申請的美本，從一開始選擇就讀國際部，其實他沒有想到后來會發(fā)生那么多事情，包括各種語言標(biāo)化的培訓(xùn)，以及做各種活動，而且在一開始申請的時候，托福等一些成績都還沒有出分，所以徐同學(xué)壓力還是挺大的。

選校時升學(xué)老師幫針對徐同學(xué)當(dāng)時的標(biāo)化包括在學(xué)校的成績，列出十幾所美國大學(xué)，徐同學(xué)選擇其中幾所與自身相符合的學(xué)校申請。后來陸續(xù)拿到匹茲堡跟喬治亞的offer，徐同學(xué)也逐漸加強(qiáng)了對自己的信心，最終錄取凱斯西儲大學(xué)。徐同學(xué)認(rèn)為在升學(xué)導(dǎo)師的幫助下，他的申請路還是比較順利的，沒有太多的磕磕碰碰。

徐同學(xué)的論文徐同學(xué)的論文是在暑假中寫的，當(dāng)時看了各種長篇論文，那種十幾頁的，徐同學(xué)認(rèn)為是否有些過于冗長，所以就這個問題與他的導(dǎo)師商量。導(dǎo)師也覺得沒有必要寫這么長，因為如果說你把這篇論文遞交給了大學(xué)，就大學(xué)招生官可能不會花那么長時間去看你寫的十幾頁的論文。

但是假如你寫的可能就1-2頁紙，2-3頁紙這樣子的，都是精華的一份東西，可能會更加讓大學(xué)招生官愿意去讀，去看，錄取的幾率自然也就更大。所以徐同學(xué)就決定了寫這個論文時，挑選重要的內(nèi)容去寫，讓其顯得簡潔易懂，然后把想說的都寫進(jìn)去，就不必寫的特別啰嗦，寫的太長

凱斯西儲大學(xué)簡介

凱斯西儲大學(xué)（Case Western Reserve University），世界著名高等學(xué)府，簡稱CWRU，是一所以獨立研究著稱的世界頂級私立研究型大學(xué)，位于美國俄亥俄州克里夫蘭。凱斯西儲大學(xué)是美國一級國家級大學(xué)，同時也是美國大學(xué)協(xié)會的62所頂尖研究型大學(xué)中較早期的成員。

凱斯西儲大學(xué)由凱斯理工學(xué)院（1880年由慈善家倫納德·凱斯創(chuàng)立）和西儲大學(xué)（1826年創(chuàng)辦于康涅狄格西部保留地）1967年合并而成。凱斯西儲大學(xué)是獲得聯(lián)邦研究基金最多的15所私立大學(xué)之一，常年穩(wěn)居US News綜合大學(xué)排名前40名，其開設(shè)的法律、管理、醫(yī)學(xué)、護(hù)理等專業(yè)都在業(yè)界享有很高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和認(rèn)可度。

今天的嘉賓訪談到此結(jié)束，導(dǎo)師將前沿的科技和社會生活結(jié)合起來，讓學(xué)生通過科研的方式去解決生活中遇到的現(xiàn)象，讓課題源于生活，卻高于生活。希望在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，有方的學(xué)生能斬獲更多的國際獎項！