留學申請需要了解的“背景提升”到底是什么？
“申請到QS世界排名前100學校的秘密到底是什么？”
“除了gpa等硬實力，名校看重的軟實力是什么？”
“你是否對這個世界始終抱有好奇心？”
耶魯大學前高級招生官Mr.Peterson，給出了全美排名前30的大學最關注的申請人所具備的特點：
What's Important ？
- 從活動背景看學生是否具備團隊合作、溝通交流、解決問題的能力以及談判力；
- 是否對世界抱有好奇心；
- 學生準備為校園、為社會、為他人做出什么貢獻，是否具有社會責任感。
相信許多出國黨都不會對“背景提升”這四個字感到陌生。當今世界上的大部分名校在挑選學生時，都會偏向那些能夠被培養成不僅是具有豐富的專業知識，還希望是對社會有所貢獻的年輕精英分子。
所以學生們經歷過 GPA或語言成績等硬實力的競爭之后，很多人開始在軟背景上下功夫，實習、科研、學術活動、志愿者一項不落。對于立志去往名校的同學來說，軟實力顯然已經成了大家甩開對手的一項秘密武器。
決定留學申請成敗的因素到底是什么？
硬實力：
1、院校背景（英聯邦國家與地區，非常看重中國申請者本科畢業院校是否為重點院校，不少院校對非211學生設置更高的門檻甚至根本不錄，也有一些院校設有自己的中國院校清單，若非申請者來自其名單類院校，則不予考慮。美國的話，本科是211、985名校則會在申請時會占一定優勢。）
2、在校表現（均分、GPA，英聯邦國家與地區根據不同本科畢業院校來考慮，通常需要80分及以上的均分，也就是3.0及以上的GPA）。
3、語言考試（TOEFL 、 IELTS等）。
4、入學類考試（GRE, GMAT, SAT, ACT, LSAT等）。
軟實力：
5、實習經歷：外國碩士項目是以清晰的職業目標為導向的，尤其是美國院校，只有具備量化的明確目標，才有可能通過進修取得職業成就。
6、海外工作學習經歷：這段經歷除了是簡歷上比較出彩的一筆外，在文書的寫作上可供挖掘的素材也很多，海外院校相對青睞背景多元和并有文化認同感的申請者。
7、科研項目、論文發表：它們潛在反映了一個學生在關注什么，學習什么，思考什么，做了什么，解決了什么問題，如何做到，他的研究是否有意義，他的思考是否有見地，更重要的，是學校在用這些衡量其是否在學術研究上適合這個專業。
8、社團和志愿者活動：每個活動都各具特色，被錄的學生在個性特點上也應該是完美契合的，而社團和志愿者活動就是透露學生個性特點的重要途徑。
背景提升，簡而言之就是提升申請者的個人綜合競爭力，來反映出申請者更全面、更真實的個性、能力與綜合素質，這也是招生官除GPA、TOFEL/IELTS、GRE/GMAT/SAT等硬性成績外，對申請者進行篩選的又一參考指標。
這樣一來，好好規劃背景提升就成了一件很重要的事情，那背景提升到底有哪一些呢？你又更適合哪一些項目呢？
【夏校】
學生利用暑假去國外讀大學課程，選修該校的學分和課程。在此過程中，學生可以切身體驗國外的校園生活，也能與國外教授近距離接觸，如果表現不錯，還有可能拿到一封富有含金量的推薦信。但申請暑校難度較大，競爭激烈，費用也較為昂貴，六周的項目通常需要花費6萬－10萬。
美國加利福尼亞大學洛杉磯分校夏校
UCLA Summer?School
暑期有1000多?大學課程為UCLA 學生選擇，國際學生需根據?己的學習和英語能?選擇課程，其中，無語?成績學?必須通過網上?試由UCLA老師推薦申請課程。
【國際學術活動】
國際性學術活動通常具有較高認可度，學生在比賽過程中也能鍛煉能力，但對學生能力有很高的要求，獲得高等級獎項很難。
美國數學學術活動
AMC?8/10/12
AMC(American Mathematics Competition)是由MAA(Mathematical Association of America) 舉辦的面向初中生和高中生的數學學術活動。此學術活動包含不同級別：AMC 8 參與對象為初中生，AMC 10/12 參與對象為高中生。
美國高中生建模學術活動
美國高中生數學建模學術活動考查學生用數學知識解決實際問題的能力，此學術活動需組團參賽，每支隊伍最多不超過4人，參賽時間為13天。參賽學生需要在此期間完成問題分析，模型建立，模型解決，程序編寫，結果檢測等過程并完成一篇論文提交上去。
【實習】
學生利用課余時間到公司進行實習，通過實習鍛煉自己的實踐能力。但好的實習工作競爭很激烈，同時耗時較久，一般需要至少3個月的時間，部分實習不提供薪資。
聯合國開發計劃署
UNDP
聯合國開發計劃署（The United Nations Development Programme）是世界上最大的負責進行技術援助的多邊機構。它是聯合國的一個下屬機構，總部位于紐約，實習信息發布及時，實習數量多，申請時間長，組織規模大等特點。
世界銀行
World Bank
世界銀行是世界銀行集團的簡稱，國際復興開發銀行的通稱，也是聯合國經營國際金融業務的專門機構，同時也是聯合國的一個下屬機構。類亞投行，適合金融類理工畢業生，經驗要求較高，且在實習地點在國內較少。但實習履歷豐厚，有助于實習積累經驗。
【海外志愿者】
利用假期時間，個人或組團一起到海外參與志愿者服務活動，價格低廉，能為當地社區帶去實質性的幫助，同時也不失為提升自我社會責任感與團隊協作能力的好辦法。
Gapper國際義工旅行
Gapper?International?Voluntourism
Gapper作為一個立足于中國青年的公益信息資訊交換平臺，主張分享義工活動與旅行相結合的體驗式項目。Gapper相信旅行是為了發現生命的另一種意義，是建立一種更為全面的思維方式，是增強團隊意識和自主能力的最好實踐。
【學術科研】
學生需要時刻關注各大科學院或實驗室的科研機會，也可以利用線上科研的方式遠程學習，真正鍛煉自己的科研能力，并有拿得出手的研究作品，在學習過程中也有機會拿到不錯的推薦信。但對學生自身素質和學術能力有一定的要求。
【線下游學】
學生利用假期時間，個人或組團一起去國外旅游加學習，通常會有參觀國外學校、體驗校園生活，擴展自己的國際視野，但花費較為高昂，對提升專業知識與科研能力的效果較差。
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