來品一品最燒腦課程——美高+AP！

近年來，美本申請的競爭愈發(fā)激烈，八大藤校的總錄取率年年呈下降趨勢，也抵擋不了家長們對“爬藤”的熱切。不過，對于大多數(shù)家長來說，對IB課程的了解還較全面，而對美高+AP課程便有點(diǎn)摸不著頭腦，尤其是我們發(fā)現(xiàn)不少家長在咨詢美國課程的國際高中時(shí)，存在一個(gè)誤區(qū)。家長會(huì)誤把AP課程當(dāng)成是美國高中課程。實(shí)際上，AP課程可不是美國高中課程！我們先來理清兩者的差別。

國際課程體系大致分為：A-level 課程、IB 課程、澳洲課程、加拿大課程以及美高課程。我們不難發(fā)現(xiàn)所有開設(shè)美國課程的學(xué)校中，在介紹自已的課程設(shè)置中，總是出現(xiàn)的是美高課程+AP課程。這也就說明了，AP課程并不是美高課程，那兩者有什么區(qū)別呢？

美高課程就是從美國當(dāng)?shù)匾M(jìn)的原汁原味的高中課程，以美國高中的國際教育理念、教學(xué)模式和教科書，甚至有的學(xué)校還會(huì)專門聘請美國高中老師進(jìn)行教學(xué)。真正的美國高中課程沒有一個(gè)固定的課程模式，各個(gè)州甚至說每個(gè)學(xué)校的課程體系都會(huì)不同。

美高課程根據(jù)難度分為常規(guī)課程、榮譽(yù)課程和大學(xué)預(yù)修課程也就是AP課程。

【常規(guī)課程】

我們先來看下中美學(xué)制對比：

與中國高中不同的是，美國高中是4年制，采用學(xué)分制教學(xué)模式，每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己的興趣與需要選擇課程。當(dāng)然，必修課是必須要選擇的。學(xué)生在修讀18-23個(gè)學(xué)分后就可以獲得畢業(yè)證，課程相對來說也比較自由，可以根據(jù)個(gè)人的興趣愛好從英語、數(shù)學(xué)、歷史和社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、語言和藝術(shù)六大類中進(jìn)行選擇。

√ 常規(guī)課程（Regular）:

涉及范圍：一般包括英語、數(shù)學(xué)、歷史和社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、語言和藝術(shù)等8個(gè)大類。

內(nèi)容設(shè)置：每個(gè)類別又有必修課和選修課。不同的學(xué)校在每個(gè)類別下提供的課程會(huì)有差別，越是頂級的學(xué)校提供的選擇范圍越廣,所以學(xué)生在選課上要先了解學(xué)校開設(shè)的課程內(nèi)容。

選修條件：根據(jù)學(xué)校的安排來選擇，例如數(shù)學(xué)：高中大多要求學(xué)生修讀4年。美國學(xué)生9-12年級一般學(xué)習(xí)的順序是代數(shù)→幾何學(xué)→高等代數(shù)（代數(shù)II）→微積分預(yù)科（三角函數(shù)和普通解析幾何）。而如果想跳級(主要是數(shù)學(xué)課)，則需要學(xué)校的批準(zhǔn)。有些常規(guī)選修課也會(huì)有選修條件，總之，要充分了解自己學(xué)校的選課制度和規(guī)則。

GPA：最高為4分

√ 榮譽(yù)課程（Honor）:

涉及范圍：一般包括英語、數(shù)學(xué)、歷史和社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、語言和藝術(shù)等8個(gè)大類。

內(nèi)容設(shè)置：和常規(guī)高中設(shè)置的課程科目一致，但授課內(nèi)容會(huì)更難更深。

選修條件：不同的學(xué)校對學(xué)生選修資格會(huì)有不同的要求

GPA：大部分學(xué)校的榮譽(yù)課程GPA可以加權(quán)GPA 0.5，少數(shù)課程因?yàn)殡y度更小一點(diǎn)可以加權(quán)0.25，所以滿分即為4.25~4.5

該課程不能轉(zhuǎn)換學(xué)分，但是如果學(xué)生參加榮譽(yù)課程，學(xué)生的GPA變?yōu)闈M分為4.5分的GPA，而不是4分的GPA，這樣學(xué)生在選擇申請大學(xué) 的時(shí)候，申請到排名靠前的學(xué)校就更有競爭力。榮譽(yù)課程在有一些高中也叫AP的預(yù)科課程。

√ 大學(xué)先修課程（AP）:

AP（Advanced Placement）大學(xué)先修課程即高中修讀大學(xué)一年級課程。學(xué)生在入讀這些大學(xué)時(shí)，可以將通過考試的AP課程折抵大學(xué)學(xué)分，免修相關(guān)大學(xué)課程，從而達(dá)到縮短學(xué)時(shí)，節(jié)省學(xué)費(fèi)等目的。

涉及范圍：一般包括計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語、英美文學(xué)、美國政府與政治、物理、歷史等科目。

內(nèi)容設(shè)置：AP是標(biāo)準(zhǔn)化考試。不同的學(xué)校提供不同的AP課程。

選修條件：需要學(xué)校同意，并且達(dá)到一定要求的分?jǐn)?shù)才能選修。

如果AP課程考試在3分以上，學(xué)生在申請美國大學(xué)的競爭力就越強(qiáng)，學(xué)生的GPA 從4分就可以變?yōu)?分，比榮譽(yù)課程還要多0.5分，當(dāng)然，課程難度比榮譽(yù)課程還要高。另外，AP課程還可以減免大學(xué)學(xué)分，在美國大學(xué)中，也是采用學(xué)分制，每個(gè)學(xué)分大概需要1000美元，價(jià)格相對昂貴，AP成績在大學(xué)中可以折換至多一年的學(xué)分，有效地降低大學(xué)教育成本，縮短大學(xué)教育時(shí)間，甚至大學(xué)期間可以完成雙學(xué)位。

AP課程相當(dāng)于高中正常的一門課程，學(xué)校任課老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)被記錄在成績單當(dāng)中并且只對GPA有影響。

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AP課程的優(yōu)勢:

✔ AP考試可以增加GPA成績

學(xué)校會(huì)有相應(yīng)的轉(zhuǎn)換表，將AP成績換算成GPA成績。眾所周知，GPA是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生考慮的第一要素。

✔ AP課程是學(xué)生證明自身能力的重要手段

AP課程是美國大學(xué)大一、大二年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比高中課程內(nèi)容多而難。因此，敢于選擇AP課程，并且在考試中獲得優(yōu)異成績可以更好的體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也代表著更大的發(fā)展?jié)摿Α?/span>

✔ AP課程可以轉(zhuǎn)換成學(xué)分

學(xué)生可以選擇提前畢業(yè)或在大學(xué)選修其他專業(yè)和課程，還可以節(jié)省昂貴的學(xué)費(fèi)。

✔ 優(yōu)異的AP成績更容易獲得大學(xué)的認(rèn)可

據(jù)統(tǒng)計(jì)，擁有優(yōu)異AP考試成績的高中生在未來的學(xué)習(xí)中擁有更出色的表現(xiàn)，美國各大學(xué)已將AP成績看作衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和研究能力以及應(yīng)付高難度大學(xué)課程能力的重要指標(biāo)。

美高+AP課程為何成為了最燒腦的課程呢？其最重要的一點(diǎn)在于選課難！

美高+AP課程的選課，異常復(fù)雜，既不定性也不定量，3個(gè)難度級別的課程隨時(shí)都可以切換。

畢業(yè)要求是在五大學(xué)科領(lǐng)域 - 英語、歷史及社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和外語中，每一個(gè)領(lǐng)域里都要修滿一定的學(xué)分，4年總計(jì)28學(xué)分畢業(yè)，一科一年是一分。此外，社會(huì)實(shí)踐、體育等也有一定的學(xué)分要求。

下面用一個(gè)學(xué)生一年的選課清單舉例。以AP結(jié)尾的是AP課程，以H結(jié)尾的是榮譽(yù)課程，其他為普通課程。

總的來說，選課要與個(gè)人興趣、大學(xué)專業(yè)、職業(yè)發(fā)展相契合。如果一個(gè)學(xué)生比較偏向社會(huì)科學(xué)同時(shí)也要迎合一下招生官渴望看到一個(gè)多元學(xué)生的需求，其實(shí)學(xué)霸也不都是全5分的戰(zhàn)績，“3分、4分太正常了，3分之下就不正常了。”所以，大家不必因?yàn)橐恍┏壟Ｍ薅械浇箲]。

一些非常人文的學(xué)生，也會(huì)選不少數(shù)學(xué)課程，主要的原因如下：

• 中國學(xué)生通常理科比較好，作為一個(gè)中國學(xué)生不想被同輩落下太多；
• 數(shù)學(xué)是大學(xué)非常重要的課程，可以抵扣學(xué)分，也是為大學(xué)做準(zhǔn)備；
• 理科支撐了一個(gè)人的思考深度，即使是文科生，學(xué)習(xí)一些理科也非常必要；
• 選課唯一的失誤是沒有選統(tǒng)計(jì)。

在美高，選課除了要選定科目，還要決定選哪個(gè)水準(zhǔn)的課程。選幾門AP，要自己平衡一下，選太多AP會(huì)牽扯過多精力。

作為一個(gè)完整的4年課程，除了核心的學(xué)科選擇，每個(gè)美高還會(huì)有一些必修課程。比如：

1. Art fundamental(藝術(shù)基礎(chǔ))。
2. Introduction to Ethic and Leadership（道德和領(lǐng)導(dǎo)力）,一般宗教學(xué)校都會(huì)安排這個(gè)課程，可以類比一下國內(nèi)的思想品德課，這個(gè)跟宗教的關(guān)系并不是特別直接，主要是關(guān)于世界的一些世俗解釋。
3. 體育也是學(xué)分課程，二級校隊(duì)不算難進(jìn)，但是一級校隊(duì)就會(huì)有具體要求，比如在二級待滿一年或者兩年。
4. 針對國際學(xué)生的英語課程ESL，有的學(xué)校可以免修，但是在他的學(xué)校不管國際生的托福成績?nèi)绾危珽SL都不能免。國際學(xué)生12年級的文書課，相當(dāng)于國際學(xué)生的茶話會(huì)，也是這樣的情況。

AP課程設(shè)置

全球官網(wǎng)

https://ap.collegeboard.org

中國官網(wǎng)

http://apchina.neea.cn/Home/Index

開設(shè)科目

目前官網(wǎng)上可以查詢到的科目有7大門類，38科。

https://apstudents.collegeboard.org/course-index-page

一般AP課程都是可以獨(dú)立選擇的，沒有先后順序的要求。但AP微積分則是一個(gè)連續(xù)課程，在選考微積分BC前，必須要先通過微積分AB的考試。雖然二者難度不同，但知識點(diǎn)重合度非常大。

AP考多少，能進(jìn)名校？沖擊名校是所有國際生的目標(biāo)，我們列舉三大國際課程體系沖擊名校的分?jǐn)?shù)門檻。

1A-Level：六個(gè)等級，B及以上才算有競爭力

A-Level有ABCDEU六個(gè)等級。A就是80到100，B就是70到80，C就是60到70，D就是50到60，E是40到50，U是40以下。

如果要申請的是名校，比方說牛津，劍橋，他的一些專業(yè)，就需要A*A*A，或者說A*AA。那像UCL（倫敦大學(xué)學(xué)院）這種學(xué)校的話，那你至少也要是A*AB，或者A*AA之類的，根據(jù)不同的專業(yè)，每年的情況是浮動(dòng)的。

2IB：滿分45分，達(dá)不到40分，就和名校無緣

IB的六大類課程，滿分是7分，其中4分為及格分。TOK和EE加CAS這三門加起來是3分了，只不過CAS是以活動(dòng)小時(shí)數(shù)計(jì)算。所以IB的總分是45分。如果想申請美國比較好的學(xué)校，分?jǐn)?shù)怎么都應(yīng)該要在37、38分，如果要申請前20、前30的話，就要39分及以上。要想爬藤，建議IB課程6個(gè)科目的總分最好要在40+，再加上論文的分?jǐn)?shù)，至少保證42+的門檻。

IB還有一個(gè)特點(diǎn)是六大類課程的每門課程都分為HIGH LEVEL和STANDARD LEVEL。你至少要選三門HIGH LEVEL，也就意味著你剩下的三門是可以選STANDARD LEVEL的。

另外，IB其實(shí)也是可以換學(xué)分的。如果IB 高級課程 (HL) 成績在6分及以上，許多大學(xué)(比如以哈佛大學(xué)為代表的常青藤系列)認(rèn)可將該課程轉(zhuǎn)化為大學(xué)學(xué)分，學(xué)生可免修此課。

3AP：五分制，4分是進(jìn)入名校的門檻線

AP是五分制的，滿分是5分。不管是助力申請也好，或者做分?jǐn)?shù)抵扣也好，至少要在4分。4分叫Well qualified，就是比較合格的。

所以AP你要做到抵扣學(xué)分，你最低要4分，實(shí)際上想進(jìn)入名校，4分只是最低門檻，怎么都得4.5到5分。

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