澳大利亞數(shù)學競賽與丘成桐數(shù)學獎差別

澳大利亞數(shù)學學術(shù)活動不限制參賽學生的年紀，有很多等級，而丘成桐數(shù)學學術(shù)活動是專門為了華人舉辦的國際數(shù)學學術(shù)活動。今天小編要向大家介紹一下澳大利亞數(shù)學學術(shù)活動與丘成桐數(shù)學學術(shù)活動的差別。

澳大利亞數(shù)學學術(shù)活動簡介

Australian Mathematics Competition(AMC)澳大利亞數(shù)學學術(shù)活動于1978年由著名數(shù)學家Peter O’Halloran創(chuàng)立的Australian Mathematics Trust（AMT）澳大利亞數(shù)學聯(lián)合會全權(quán)主辦，是全球最大的基于學校的數(shù)學學術(shù)活動。如今，每年有超過30個國家的學生參與。AMC為了讓更多的學生可以參與到學術(shù)活動內(nèi)，共分為了兩種學術(shù)活動形式可供選擇，分別是網(wǎng)上和紙質(zhì)。澳大利亞數(shù)學學術(shù)活動AMC 是AMT 每年為澳大利亞選拔國際數(shù)學奧林匹克學術(shù)活動國家代表隊重要學術(shù)活動指標。

AMC是全球統(tǒng)一標準，共30題，題目難度逐漸增加，3-6年級的學生需在60分鐘內(nèi)完成答題，7-12年級學生需在75分鐘內(nèi)完成答題。所有的題目都是為了測試學生的數(shù)學思維所設計，學生可以在不需要使用計算器的情況下可以快速得到答案。AMC新穎的題型和多語言試題讓全球的數(shù)學愛好者們得以在數(shù)學領(lǐng)域深刻切磋，共同學習，并深刻認識數(shù)學在生活中的重要性。
澳大利亞AMC數(shù)學學術(shù)活動于2017年9月第一次在中國大陸舉行。

丘成桐中學數(shù)學獎介紹

丘成桐中學數(shù)學獎，于2007年12月創(chuàng)立，由國際著名華人數(shù)學大師丘成桐教授與泰康人壽保險股份有限公司聯(lián)合設立，也獲得了美國John Templeton基金會為期三年的贊助。該獎項面向全球華人中學生，舍棄試卷和標準答案，學生的作品以研究報告的形式提交。

此舉旨在為激發(fā)和提升全球華人中學生對于數(shù)學研究的興趣和創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的年輕數(shù)學天才，增進海內(nèi)外華人中學生的相互了解與友誼。包括哈佛大學、斯坦福大學、清華大學等國內(nèi)外知名學府及數(shù)學大師們的關(guān)注，為國內(nèi)外華人中學生提供一個全新的舞臺和機會。

澳大利亞數(shù)學學術(shù)活動含金量

澳大利亞數(shù)學學術(shù)活動是目前全球最大、歷史最悠久的校際數(shù)學學術(shù)活動，自1978年舉辦以來，共有來自新西蘭、澳大利亞、新加坡及中國等32個國家的1450萬學生參與到該賽事。是由澳大利亞數(shù)學聯(lián)合會(AMT）舉辦。并且參賽學生可以通過參加澳大利亞數(shù)學學術(shù)活動增加國際學術(shù)活動經(jīng)驗，提升自己的升學競爭力。參賽學生還能在參賽過程中，跳出傳統(tǒng)“刷題”思路，真正培養(yǎng)數(shù)學思維。

丘成桐中學數(shù)學獎含金量

丘成桐中學數(shù)學學術(shù)活動創(chuàng)辦目的旨在為激發(fā)和提升全球華人中學生對于數(shù)學研究的興趣和創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的年輕數(shù)學天才，增進海內(nèi)外華人中學生的相互了解與友誼。包括哈佛大學、斯坦福大學、清華大學等國內(nèi)外知名學府及數(shù)學大師們的關(guān)注，為國內(nèi)外華人中學生提供一個全新的舞臺和機會。

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