澳大利亞數學學術活動不限制參賽學生的年紀,有很多等級,而丘成桐數學學術活動是專門為了華人舉辦的國際數學學術活動。今天小編要向大家介紹一下澳大利亞數學學術活動與丘成桐數學學術活動的差別。
Australian Mathematics Competition(AMC)澳大利亞數學學術活動于1978年由著名數學家Peter O’Halloran創立的Australian Mathematics Trust(AMT)澳大利亞數學聯合會全權主辦,是全球最大的基于學校的數學學術活動。如今,每年有超過30個國家的學生參與。AMC為了讓更多的學生可以參與到學術活動內,共分為了兩種學術活動形式可供選擇,分別是網上和紙質。澳大利亞數學學術活動AMC 是AMT 每年為澳大利亞選拔國際數學奧林匹克學術活動國家代表隊重要學術活動指標。
AMC是全球統一標準,共30題,題目難度逐漸增加,3-6年級的學生需在60分鐘內完成答題,7-12年級學生需在75分鐘內完成答題。所有的題目都是為了測試學生的數學思維所設計,學生可以在不需要使用計算器的情況下可以快速得到答案。AMC新穎的題型和多語言試題讓全球的數學愛好者們得以在數學領域深刻切磋,共同學習,并深刻認識數學在生活中的重要性。
澳大利亞AMC數學學術活動于2017年9月第一次在中國大陸舉行。
丘成桐中學數學獎,于2007年12月創立,由國際著名華人數學大師丘成桐教授與泰康人壽保險股份有限公司聯合設立,也獲得了美國John Templeton基金會為期三年的贊助。該獎項面向全球華人中學生,舍棄試卷和標準答案,學生的作品以研究報告的形式提交。
此舉旨在為激發和提升全球華人中學生對于數學研究的興趣和創新能力,發現和培養有前途的年輕數學天才,增進海內外華人中學生的相互了解與友誼。包括哈佛大學、斯坦福大學、清華大學等國內外知名學府及數學大師們的關注,為國內外華人中學生提供一個全新的舞臺和機會。
澳大利亞數學學術活動是目前全球最大、歷史最悠久的校際數學學術活動,自1978年舉辦以來,共有來自新西蘭、澳大利亞、新加坡及中國等32個國家的1450萬學生參與到該賽事。是由澳大利亞數學聯合會(AMT)舉辦。并且參賽學生可以通過參加澳大利亞數學學術活動增加國際學術活動經驗,提升自己的升學競爭力。參賽學生還能在參賽過程中,跳出傳統“刷題”思路,真正培養數學思維。
丘成桐中學數學學術活動創辦目的旨在為激發和提升全球華人中學生對于數學研究的興趣和創新能力,發現和培養有前途的年輕數學天才,增進海內外華人中學生的相互了解與友誼。包括哈佛大學、斯坦福大學、清華大學等國內外知名學府及數學大師們的關注,為國內外華人中學生提供一個全新的舞臺和機會。
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