丘成桐中學(xué)化學(xué)獎獎項設(shè)置

Category: 化學(xué)國際競賽, 國際競賽 Date: 2020年2月18日下午2:50

2020丘成桐中學(xué)科學(xué)獎大陸賽區(qū)規(guī)則

2020丘成桐中學(xué)科學(xué)獎亞洲賽區(qū)規(guī)則

2020 丘成桐中學(xué)科學(xué)獎海外賽區(qū)規(guī)則

丘成桐中學(xué)化學(xué)學(xué)術(shù)活動是丘成桐中學(xué)科學(xué)獎的一個項目，有著很高的含金量，那么丘成桐中學(xué)化學(xué)學(xué)術(shù)活動的獎項設(shè)置是怎樣的呢？接下來小編會給大家細細講述。

丘成桐中學(xué)化學(xué)獎簡介

丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎，于2007年12月創(chuàng)立，由國際著名華人數(shù)學(xué)大師丘成桐教授與泰康人壽保險股份有限公司聯(lián)合設(shè)立，也獲得了美國John Templeton基金會為期三年的贊助。2013年，丘成桐中學(xué)物理獎啟動，與丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎?wù)胶喜榍鸪赏┲袑W(xué)科學(xué)獎。

此后又啟動了丘成桐生物獎和丘成桐化學(xué)獎。該獎項面向全球華人中學(xué)生，舍棄試卷和標準答案，學(xué)生的作品以研究報告的形式提交。此舉旨在為激發(fā)和提升全球華人中學(xué)生對于數(shù)學(xué)研究的興趣和創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的年輕數(shù)學(xué)天才，增進海內(nèi)外華人中學(xué)生的相互了解與友誼。包括哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)府及數(shù)學(xué)大師們的關(guān)注，為國內(nèi)外華人中學(xué)生提供一個全新的舞臺和機會。

丘成桐中學(xué)化學(xué)獎研究范圍

涵蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用的所有領(lǐng)域，例如：

基礎(chǔ)研究：包括代數(shù)、幾何概率統(tǒng)計分析等。

工程應(yīng)用：包括計算機、互聯(lián)網(wǎng)通訊信息及數(shù)碼科技等。

商業(yè)應(yīng)用：包括經(jīng)濟、金融物流管理決策運籌學(xué)交通輸?shù)取?/p>

科學(xué)應(yīng)用：包括醫(yī)藥、物理化生環(huán)境及健康問題。

創(chuàng)新設(shè)計：包括圖形、游戲等。

精算學(xué) 。

丘成桐中學(xué)化學(xué)獎評審標準

1.與化學(xué)學(xué)科的相關(guān)性：研究課題可以是所有和化學(xué)研究相關(guān)的內(nèi)容，在評獎時考慮的主要因素是解決了一個什么樣的化學(xué)問題。

2.研究主題和研究方法的原創(chuàng)性：提出的化學(xué)問題必須明確。研究的主題可以是原始的問題，或者現(xiàn)有尚未得到證實的猜想。參賽隊伍應(yīng)該提供相應(yīng)的關(guān)于背景或者創(chuàng)新性的參考文獻。那些在學(xué)術(shù)團體中已經(jīng)公認知曉，但是參賽隊伍并不知道的問題不能夠被認定有創(chuàng)新性。僅提供一個研究思路的論文不得參與評獎，必須要有實質(zhì)性的研究成果。

3.概念的正確性和結(jié)論的合理性：對于課題中涉及的各種概念的理解必須是正確的。對于通過研究獲得的（無論是實驗還是理論計算）數(shù)據(jù)的解釋可以不是唯一的，但必須是合理的。

4.研究成果完成過程的真實性：提交的研究成果必須是參賽選手在其指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成，不允許出現(xiàn)由某大學(xué)或科研機構(gòu)的研究者（包括研究生等）代替完成的內(nèi)容。如有必須由他人提供幫助才能完成的工作（如大型儀器的操作，測試等），須明確注明（包括提供幫助者的姓名以及提供幫助的內(nèi)容）。

5.對未來化學(xué)發(fā)展的潛值：研究課題的結(jié)果若能對化學(xué)研究的某一領(lǐng)域今后的發(fā)展產(chǎn)生一定影響，或者所運用的方法能夠推廣，這樣的研究課題會被認為是高價值的。

6.研究報告書的學(xué)術(shù)規(guī)范性：課題的研究報告應(yīng)該書寫規(guī)范，須至少包含以下內(nèi)容：

a.題目；

b.摘要；

c.對問題背景及研究現(xiàn)狀的介紹；

d.材料和方法；

e.結(jié)果；

f.討論；

g.參考文獻；

h.每位作者在本課題研究中的貢獻。研究報告必須清晰地區(qū)分問題背景材料和原創(chuàng)內(nèi)容。對于非論文作者作出的研究結(jié)果，必須明確注明。

7.若參加面試答辯，口語表達的學(xué)術(shù)規(guī)范性：面試答辯需要說清楚問題的背景，關(guān)鍵背景材料，以及參賽隊伍的所有原創(chuàng)內(nèi)容。

8.若參加面試答辯，闡述團隊的合作性：如是團隊參賽，其中每位隊員都必須口頭報告部分內(nèi)容，并回答評委所提問題