9月28日,包玉剛優(yōu)秀學(xué)子徐同學(xué)在翰林國際教育分享了他的擇校申請經(jīng)驗(yàn),這是翰林國際教育“頂級國際學(xué)校擇校系列講座群” 的第五場,徐同學(xué)詳細(xì)介紹了包玉剛學(xué)校的申請流程、學(xué)校情況等等,相信對大家在擇校申請方面有一定的幫助,快來看看吧!

上海市民辦包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校建于2007年,是由包氏家族,為紀(jì)念包玉剛先生對中國教育的無私奉獻(xiàn)以及在香港回歸過程中所起的重要作用,而捐資創(chuàng)建的一所私立雙語國際學(xué)校。上海市民辦包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校志在將世界先進(jìn)教育引介到中國,創(chuàng)辦一所世界級的優(yōu)秀學(xué)校。
包玉剛的考試分為筆試和面試兩輪。筆試過后才會(huì)拿到面試邀請,面試過后會(huì)面試家長。有很多人會(huì)神話包玉剛的筆試以及面試,事實(shí)上筆試以及面試并沒有想象中那么困難。
筆試
需要注意的是,筆試在初中階段和高中階段是非常不一樣的。它們倆個(gè)雖然考的都是語文、數(shù)學(xué)、英語這三個(gè)學(xué)科,但是主要考察的能力不一樣。
面試
●中英文面試類似,他會(huì)給你一篇文章,再給你定時(shí)間閱讀后問你問題。在準(zhǔn)備面試的時(shí)候很重要的一部分就是要練習(xí)臨場發(fā)揮的能力。
●同樣的,面試也考察學(xué)生的理解能力和快速閱讀的能力。
●最后會(huì)問一些關(guān)于個(gè)人的問題,一般會(huì)圍繞個(gè)人的愛好,為什么報(bào)考包玉剛的問題展開。
家長面試
這一部分也是被網(wǎng)上傳得神乎其神的部分,它其實(shí)并不要求家長會(huì)英語。實(shí)際上就是通過家長來了解學(xué)生的家庭背景、成長過程,而且進(jìn)入這一部分的學(xué)生90%都進(jìn)入了包玉剛學(xué)校。所以如果你家長被面試的話,可以基本斷定孩子已經(jīng)半只腳踏入了包玉剛。
學(xué)姐建議
●大范圍閱讀是最好的積累方式,我能被錄取是因?yàn)槲以谛W(xué)階段十分喜歡閱讀,閱讀速度很快,在中英文測試積累的部分得分比較高。
●面試官希望看到一個(gè)有血有肉的人而不是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器。所以我建議在準(zhǔn)備面試的時(shí)候盡量不要嘗試準(zhǔn)備一個(gè)完整的答案,而是靠臨場發(fā)揮,盡量展示真實(shí)的自己。
●大部分的包校學(xué)生都是十分擅長語言交流,十分開朗的。所以在選擇學(xué)校的時(shí)候可能會(huì)看看孩子與學(xué)校是否契合。學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境
課外活動(dòng)豐富
●課外活動(dòng)的時(shí)間是十分充足的,一天有3-4個(gè)小時(shí)的時(shí)間去做自己想做的事情,你可以用來運(yùn)動(dòng)或做自己喜歡的課外活動(dòng)。
●當(dāng)然如果學(xué)生不滿意學(xué)校的選項(xiàng)可以自己創(chuàng)建社團(tuán),學(xué)校十分支持學(xué)生組織社團(tuán)的,包括資金支持、老師還會(huì)幫忙推廣。
住宿條件
包玉剛是三到四個(gè)人一個(gè)宿舍,住宿生活最大的特色是我們的學(xué)科老師是管理宿舍生活的老師。據(jù)我所知包玉剛是上海唯一有這個(gè)制度的學(xué)校,其它學(xué)校大部分都是宿管大媽,對我們來說最大的好處是不管在上課還是寢室,只要有問題就隨時(shí)能找到老師幫你解決。
課程設(shè)置
●我們9-10年級學(xué)習(xí)的是IGCSE,你需要選7-9門課。11年級到12年級學(xué)習(xí)的是IB。
●如果你需要幫助可以申請專門的老師一對一指導(dǎo)你,如果覺得時(shí)間不夠還可以申請額外的課業(yè)時(shí)間。
●而且老師十分和藹可親,你如果要求他在休息時(shí)間來幫助你,大多時(shí)候他們都不會(huì)拒絕。
●學(xué)校時(shí)常組織各項(xiàng)講座,邀請?jiān)娙恕⑿≌f家、音樂家、科學(xué)家等各項(xiàng)領(lǐng)域的成功人士做講座,頻率的話大概是一月一次。
●會(huì)成立學(xué)生互助小組,邀請各科成績優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)課后的輔導(dǎo)老師。
學(xué)姐建議 我個(gè)人認(rèn)為在包玉剛最重要的品質(zhì)是自律,學(xué)校很好的資源并不會(huì)主動(dòng)找到你,如果你有上進(jìn)心,足夠自律就可以享受學(xué)校的全力支持;如果你不夠自律,主動(dòng)放棄這些待遇,老師們也不會(huì)強(qiáng)求。所以能夠報(bào)考包玉剛的學(xué)生都是有上進(jìn)心、自我管理做的比較好的學(xué)生。
師資情況
●學(xué)校高層以英國人為主,老師大多來源于牛津、劍橋、帝國理工、賓夕法尼亞、布朗、哈佛,普林斯頓等名校的老師。我們校長本人是牛津畢業(yè)的,就讀于PPE的專業(yè),他們不僅能給你很好的教學(xué),在申請方面也可以給你一些參考。
●包玉剛負(fù)責(zé)IB課程的老師接近一半都是現(xiàn)任的IB考官、或者已經(jīng)教授IB 超過20年以上的老師。所以課程能夠讓學(xué)生學(xué)好學(xué)科本身的同時(shí),也能讓你收獲理想的成績。
●在包玉剛師生關(guān)系很好,私底下甚至是朋友。盡管占用休息時(shí)間,老師還是樂于幫助學(xué)生,只要學(xué)生有需要,他們就會(huì)幫你。
●我們學(xué)校學(xué)生最后錄取的學(xué)校是比較多元化的。
●前幾屆申請以美國為主,但是從去年開始,我們申請英國方向的人數(shù)急劇增加,有取代美國方向占據(jù)主導(dǎo)的勢頭,而且越來越多的同學(xué)英國美國一起申請。
●除了這兩個(gè)方向,很多同學(xué)也會(huì)申請加拿大、歐洲、澳大利亞、新加坡等國家的大學(xué)。
●官網(wǎng)和官方公眾號可以看到歷屆申請的結(jié)果。

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