細說美國高中課程級別分類

對于選擇去美國讀高中的學(xué)生來說，適應(yīng)美高的學(xué)習(xí)生活，要從了解美國高中的課程開始。今天的美高講堂，我們一起來看看美國高中課程級別的分類。在美國，高中的課程分為Regular（常規(guī)）、Honor（榮譽）和AP（大學(xué)預(yù)修）課程。大部分美國的私立學(xué)校會提供這三種課程，如果按難易程度大致可以分為Regular ＜ Honor ＜ AP的順序。

Regular常規(guī)課程：

涉及范圍一般包括英語、數(shù)學(xué)、歷史和社會科學(xué)、自然科學(xué)、語言和藝術(shù)等8個大類，每個類別又有必修課和選修課。不同的學(xué)校在每個類別下提供的課程會有差別，選修條件需根據(jù)學(xué)校的安排來定。課程和考試都是三種課程類型中最簡單的。

Honor榮譽課程：

涉及范圍一般包括英語、數(shù)學(xué)、歷史和社會科學(xué)、自然科學(xué)、語言和藝術(shù)等8個大類。榮譽課程所提供的課程和正規(guī)高中設(shè)置的課程科目一致，但授課內(nèi)容更難更深。有一些學(xué)校的榮譽課對學(xué)生選修資格會有明確要求。

AP課程：

涉及范圍包括22個門類，STEM、英語、歷史和社會科學(xué)、世界語言和文化、藝術(shù)和研究，一共37個學(xué)科，例如比較政府與政治、微積分AB、生物、西班牙語等。考試通過的AP課程可以折抵大學(xué)學(xué)分，減免大學(xué)課程，幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時、跳級，更可節(jié)省高昂大學(xué)學(xué)費。

課程和考試都是三種課程類型中最難的。按Regular課程計算的GPA，最高為4分。而Honor課程可加0.5分，AP課程可加1分，因此學(xué)生最后的GPA可高于4分。對于GPA，Regular課程最高為4分，Honor課程最高為4.5分，AP課程最高為5分。

可以簡單總結(jié)如下：

Regular（常規(guī)）--- 難度較為簡單，GPA最高為4；Honor（榮譽）--- 難度高于Regular課程，雖然與大多Regular課程學(xué)習(xí)相同的知識點，但是Honor會學(xué)得更深入，考試難度也較大，GPA最高為4.5；

AP（大學(xué)預(yù)修）--- 難度在三種課程中最難，難度相當(dāng)于美國大學(xué)一年級的基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的閱讀分析能力要求較大，也對GPA和申請大學(xué)有一定的影響。如果AP考試成績好，有可能直接申請大學(xué)學(xué)分，GPA最高為5。相比較之下，Honor和AP的課程更能提高GPA分數(shù)，也更能證明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，一些大學(xué)招生官在審查學(xué)生的時候會專門看這兩種課程的成績。

但是，這兩種課程相比常規(guī)課程要難，因此考試壓力也會加重。雖然大學(xué)會酌情考慮每個學(xué)生所在的學(xué)校的情況（畢竟有些學(xué)校的確沒有提供學(xué)術(shù)難度高的課程），這并不意味你沒有別的辦法去學(xué)習(xí)AP并參加AP考試，很多學(xué)校雖然不提供AP課程但并不反對自己的學(xué)生參加AP考試。

美國高中預(yù)備課程

華中師范大學(xué)聯(lián)合美國優(yōu)質(zhì)公立學(xué)區(qū)（教育局），以及300余所美國優(yōu)質(zhì)私立高中，整合中美頂尖教育資源，研發(fā)開設(shè)適合中國8-10年級學(xué)生的一年制美國高中課程。課程以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，提升學(xué)生的自我創(chuàng)造力，錘煉學(xué)生的思辨能力和批判精神為目標(biāo)，幫助即將赴美讀高中的中國學(xué)生完成在語言、學(xué)術(shù)、生活、文化、心理、綜合能力的銜接和過渡。

在課程的研發(fā)和教授過程中，中外教學(xué)團隊通力合作，由從教國際課程多年且有海外教學(xué)背景的教師負責(zé)學(xué)科教研，并帶領(lǐng)經(jīng)驗豐富的教師團隊進行講授、研討和學(xué)術(shù)評估。中美合力培養(yǎng)具有國際理解能力適應(yīng)未來社會需求的國際化人才。