中國孩子學不會英語閱讀的原因

有的孩子一出生就開始學英語了。

但是，最讓家長頭疼的就是，孩子對英語閱讀一點興趣都沒有，拿起書就犯困，遇到長文章就犯暈。

長此以往，閱讀能力根本沒法獲得實質性提高，將來更容易在學習中遇到瓶頸。

關于英語學習，知乎大V@張佳瑋表達過這樣的觀點：

如果想追求詞匯量，最好的法子是背單詞。

但是讀原著，有利于提高其他方面。原著讀久了，詞匯量未必提升多少，但流暢了。這很關鍵。

你習慣了讀外文，會很自覺地去翻詞典，興趣和動力有了，詞匯量、閱讀和寫作，是很容易水到渠成的。

養成閱讀英文原著的習慣，對全面提升英語能力有著根本性的推動作用。

不過說起來容易，做起來難。很多孩子和家長不是不知道閱讀英文原著對英語能力的幫助，而是在遇到一些問題后沒能堅持下來。

沒能堅持閱讀原著 離不開這三點原因

1.自驅力不強

每個孩子的自驅力強弱不同，就會造成主動性的差異，從而影響到每天堅持閱讀英文原著的效果。

?2、閱讀內容選取不當

盡管閱讀英文原著有很多好處，但孩子很容易選擇難度過大的閱讀內容，結果遇到很多生僻單詞，打消了初始的積極性，導致半途而廢。

?3、學習成果無法量化

如果只是單純去閱讀，卻沒有方法去檢驗，這樣的閱讀是很難有成效的。雖然說孩子知道自己每天要閱讀，但是每天學多少東西，怎么樣去學，學完之后要達到一個什么樣的效果？

這些如果都不能回答的話，孩子根本不知道自己做的有沒有價值和意義，而且沒法獲得英語學習帶來的成就感。