如何架起與海外名校對(duì)接的橋梁?對(duì)于每個(gè)入讀國(guó)際課程的莘莘學(xué)子,如何更好的適應(yīng)國(guó)際學(xué)校,如何規(guī)劃前期的準(zhǔn)備、如何適應(yīng)外教的口音,如何適應(yīng)國(guó)際課程的思維方式,授課方式,這些都是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,我將根據(jù)自身的教學(xué)和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)給各位支招。English Preparation
從體制內(nèi)的英語(yǔ)體系轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)際課程英語(yǔ)體系(無(wú)論是ESL還是雅思,其實(shí)學(xué)習(xí)方式都是一致的),需要有3-6個(gè)月的適應(yīng)期。體制內(nèi)的英語(yǔ)課程(上海的一般都會(huì)用牛津,新世紀(jì)英語(yǔ)等教材),雖然也是從海外引進(jìn)的教材,但是教學(xué)方式上的欠缺(主要注重語(yǔ)法,詞匯的拼寫和簡(jiǎn)單記敘文的表達(dá)),缺乏的是英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力。學(xué)生一般不擅長(zhǎng)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),聽(tīng)力和純正的英語(yǔ)寫作(這個(gè)和教學(xué)方式和英語(yǔ)的體制教學(xué)息息相關(guān)),許多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心,那學(xué)生如何在短時(shí)間內(nèi)迅速提高這些能力呢?
首先,聽(tīng)力和口語(yǔ)能力是相輔相成的,如果有條件,可以每周2-3次進(jìn)行外教授課(暑期其實(shí)是可以實(shí)現(xiàn)的),畢竟語(yǔ)境是第一位的。但是這僅僅不夠,一般雅思的聽(tīng)力和國(guó)外真實(shí)生活情境比較相似,所以學(xué)生需要反復(fù)去聽(tīng),并且有必要的話可以模仿其語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)進(jìn)行跟讀,直到每一句每一字都能聽(tīng)懂。
其次,跟讀也不失為練習(xí)聽(tīng)力的好方法,跟讀中可以模仿連音,以及適應(yīng)聽(tīng)力的語(yǔ)速,跟讀的還有一個(gè)好處是可以練習(xí)口語(yǔ),發(fā)音、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也會(huì)得到提高。以下是推薦的雅思材料,不同于劍橋的套題,這套雅思題庫(kù)來(lái)自海外各國(guó)真題,如果你運(yùn)氣好的話,會(huì)在考試中碰到一模一樣的題目。
對(duì)于口語(yǔ)的提高,可以在入學(xué)前提前參加一些英語(yǔ)辯論比賽,經(jīng)濟(jì)論壇或英語(yǔ)演講比賽,培養(yǎng)自信和表達(dá)能力的同時(shí),增進(jìn)對(duì)西方文化的了解。口語(yǔ)和寫作是需要在思維方式上進(jìn)行根本性的改變,這樣才能有所提高。
學(xué)科知識(shí)準(zhǔn)備
國(guó)際課程中挑戰(zhàn)最大的就是思維方式。在理解不同科學(xué)現(xiàn)象的同時(shí),需要正確的用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行闡述和表達(dá),無(wú)論是理科和文科,對(duì)于專業(yè)詞匯量的要求都非常高,所以無(wú)論是以后選IBDP或ALEVEL課程的學(xué)生都可以去購(gòu)買IGCSE學(xué)科類的詞匯冊(cè),提前準(zhǔn)備。批判性的思維需要提前培養(yǎng),因?yàn)轶w制內(nèi)的教學(xué)是模式和刻板教學(xué),是一就是一,而不會(huì)辨證,深入地去進(jìn)行探究(如看事物需要從兩面性角度去看,而不是單純的撰寫八股文,思考問(wèn)題的碰撞尤為重要)。建議提前準(zhǔn)備閱讀不同類型的國(guó)外雜志:包括國(guó)家地理雜志,經(jīng)濟(jì)學(xué)人或英國(guó)科學(xué)雜志等。
選課及興趣愛(ài)好
國(guó)際課程科目分為很多種類,但是在國(guó)內(nèi),開(kāi)設(shè)的學(xué)科種類相對(duì)單一,國(guó)外的學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)藝術(shù)、音樂(lè)、全國(guó)視野等培養(yǎng)人的全面發(fā)展的學(xué)科。國(guó)內(nèi)基本以應(yīng)試類學(xué)科為主,其實(shí)無(wú)論怎么樣,都非常建議學(xué)生選擇1門人文類學(xué)科,這樣對(duì)培養(yǎng)思考能力大有脾益。
對(duì)于選課,其實(shí)在入讀國(guó)際課程之初,就非常建議學(xué)生和家長(zhǎng)能明確以后發(fā)展的方向,如選擇商科的學(xué)科,就可以選擇經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、商務(wù)等課程,這樣目標(biāo)明確后,就比較有針對(duì)性。發(fā)掘興趣最重要,許多學(xué)生是按照父母的意志選擇了自己不喜歡的專業(yè),我一直認(rèn)為,喜歡的才是最好的。
國(guó)際課程中還有一部分就是課外活動(dòng),我個(gè)人比較建議參加與學(xué)科相關(guān)的研學(xué)活動(dòng),單純的訪學(xué)或者參觀其實(shí)對(duì)學(xué)術(shù)方面的提升意義不大。選擇自己喜歡的學(xué)科或興趣愛(ài)好,參加可以給自己帶來(lái)更多體驗(yàn)和收獲的活動(dòng)。
以上就是關(guān)于【如何更好的銜接國(guó)際課程?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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