申請?zhí)傩r社會實踐的雷區(qū)別踩

現(xiàn)今，申請?zhí)傩Ｊ窃絹碓诫y，英語要好，標(biāo)化成績要高，社會實踐活動還要新穎、特別。這不光難倒了學(xué)生們，更是給家長們出了一道難題。模擬聯(lián)合國、幫扶困難兒童，這些已經(jīng)out了，特別是想申請的斯坦福、麻省理工等美國大學(xué)的學(xué)生和家長們，這些學(xué)校更看重學(xué)生身上的創(chuàng)新意識。別忘了，中國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是近些年來才剛剛興起，而美國的創(chuàng)業(yè)教育由來已久。

《美國教育和升學(xué)秘籍》這本書作者王健自己孩子王普林的成長過程為例，敘述孩子在各個教育節(jié)點的路徑選擇，最終取得哈佛大學(xué)offer的經(jīng)歷，并剖析了中美教育理念的不同。王博士認(rèn)為，中國孩子申請美國大學(xué)，最大的問題是太同質(zhì)化，都是理科、計算機(jī)尖子，參加一樣的社會實踐活動，個人標(biāo)簽不突出，沒有“uniqueness”。說到這里想問問各位家長怎么做才能盡量不趨眾？每個孩子都是獨立的個體，都有其不同于其他人的地方，家長的作用是引導(dǎo)、幫助孩子發(fā)現(xiàn)他的“uniqueness”，并幫助他放大。

怎么樣盡量放大孩子身上的“uniqueness”呢?

今天跟各位同學(xué)和家長分享一個社會實踐活動的新思路——參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽。可能大家都聽說過大學(xué)生的“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”比賽，很少聽到中學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽。不過確實有一些專門針對中學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，只是在應(yīng)試教育指揮棒下參與的學(xué)生比較少。下面就簡單介紹一下這些比賽：

- 全國青少年科技創(chuàng)新大賽 -全國青少年科技創(chuàng)新大賽是由中國科協(xié)、教育部、科技部、生態(tài)環(huán)境部、體育總局、知識產(chǎn)權(quán)局、自然科學(xué)基金會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)共同主辦的一項全國性的青少年科技學(xué)術(shù)活動活動。全國青少年科技創(chuàng)新大賽分為四個部分，和各位同學(xué)和家長相關(guān)的有三個部分，分別是青少年科技創(chuàng)新成果學(xué)術(shù)活動、青少年科技實踐活動比賽和少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽。小學(xué)生項目包含的學(xué)科分類有物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球環(huán)境與宇宙科學(xué)、技術(shù)、行為與社會科學(xué)。

中學(xué)生項目包含的學(xué)科分類有數(shù)學(xué)、物理與天文學(xué)、化學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、能源科學(xué)、行為和社會科學(xué)。

- “明天小小科學(xué)家”獎勵活動 -

“明天小小科學(xué)家”獎勵活動是一項面向高中生開展的科技創(chuàng)新后備人才選拔和培養(yǎng)活動。活動旨在發(fā)現(xiàn)具有科研潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵他們選擇學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)專業(yè)、未來投身科學(xué)研究事業(yè)。活動接受品學(xué)兼優(yōu)且擁有個人科學(xué)研究成果的高中生自由申報，通過對學(xué)生創(chuàng)新意識和科研能力等綜合素質(zhì)的考察，遴選出100名學(xué)生給予不同等級的表彰和獎學(xué)金資助，并授予其中3名學(xué)生“明天小小科學(xué)家”稱號。申報要求必須是高中在讀學(xué)生，學(xué)科分類包括數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、地球與空間科學(xué)、工程學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)。

- 宋慶齡少年兒童發(fā)明獎 -

宋慶齡少年兒童發(fā)明獎屬于國家級別的比賽。18周歲以下在校中、小學(xué)生均可報名參賽，活動設(shè)置少年兒童發(fā)明作品獎、創(chuàng)意作品獎、人工智能（編程）作品獎。

- 谷歌科學(xué)挑戰(zhàn)賽 -

GoogleScience Fair，簡稱“GSF”，是由Google協(xié)同維珍銀河(VirginGalactic)、樂高集團(tuán)、國際地理和科學(xué)美國人(Scientific American)聯(lián)合舉辦的在線科技學(xué)術(shù)活動。GoogleScience Fair是面向世界13-18歲的青少年開放的世界性的活動。參賽者將首先制定一個假設(shè)，之后進(jìn)行實驗，獲取研究成果。每一年他們都會邀請世界各地的孩子通過上傳視頻的方式展示自己的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，可以個人參與也可以團(tuán)隊(2-3人)參與。

- 丘成桐中學(xué)科學(xué)獎 -

丘成桐中學(xué)科學(xué)獎是由世界著名數(shù)學(xué)大師丘成桐先生倡導(dǎo)成立，包含數(shù)學(xué)獎、物理獎、化學(xué)獎、生物獎、計算機(jī)獎、經(jīng)濟(jì)金融建模獎，1-3名華人中學(xué)生組隊，提交參賽作品，每年決賽于清華大學(xué)舉辦。丘成桐比賽中獲獎的學(xué)生有超一半的人于清華、北大、哈佛、MIT、耶魯和普林斯頓等中外知名大學(xué)就讀。

- Youthmaker科技挑戰(zhàn)賽 -

少年創(chuàng)客科技挑戰(zhàn)賽國際化的賽事，YouthMaker 每年都邀請了來自 MIT、卡內(nèi)基梅隆等著名學(xué)府的教授學(xué)者及國內(nèi)長江學(xué)者等擔(dān)任專家評審并開展交流活動。活動要求12-19歲的學(xué)生參賽，其中12-15歲為一個組別，15-19歲為另一個組別。選擇發(fā)明與創(chuàng)造、電力與電子、機(jī)器人、計算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)其中任何一項作為參賽主題。

- 上海市青少年明日科技之星 -

由上海市科委和上海市教委聯(lián)合主辦的百萬青少年爭創(chuàng)“明日科技之星”評選活動，本著全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升青少年科技創(chuàng)新精神和科學(xué)實踐能力，促進(jìn)品學(xué)兼優(yōu)的青少年科技人才脫穎而出，形成良好的科技教育社會環(huán)境的宗旨，贏得了學(xué)校與社會的普遍關(guān)注和廣泛參與。雖然不是全國性的比賽，但在上海市卻是有口皆碑的創(chuàng)新賽事。

- 上海市創(chuàng)客新星大賽 -

創(chuàng)客新星大賽也是上海市一項非常注重科趣文化的比賽，其體驗性質(zhì)多于學(xué)術(shù)活動性質(zhì)。比賽內(nèi)容也是很豐富，包含了創(chuàng)意設(shè)計、創(chuàng)客新星嘉年華及創(chuàng)客馬拉松等，中小學(xué)生都可以參加。但創(chuàng)客馬拉松環(huán)節(jié)比較考驗學(xué)生的綜合創(chuàng)新能力，僅限有創(chuàng)新活動經(jīng)歷的中學(xué)生參加。不同于創(chuàng)新大賽，創(chuàng)業(yè)類大賽一般都由一些社會組織的比賽，不過影響力也不小，拋開主辦方的問題，Jenny老師認(rèn)為最為關(guān)鍵的是通過比賽孩子重塑對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識，培養(yǎng)他們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識。申請?zhí)傩５臅r候招生官更多的看學(xué)生在這項活動中能力的體現(xiàn)，而不會過多的關(guān)注活動本身。

- iCan國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 -

iCan國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)辦于2007年，其青少年創(chuàng)新創(chuàng)意比賽始于2015年，大賽秉承“自信、堅持、夢想”的精神，發(fā)揚“學(xué)生與各界手拉手協(xié)同創(chuàng)新”的理念，激勵全國中小學(xué)生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)意、科普實踐活動，激發(fā)其對科學(xué)、技術(shù)、文化的興趣，提高其學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、組織力和執(zhí)行力，從而促進(jìn)廣大青少年心靈、手巧綜合素質(zhì)全面提高，真正做到“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”、“人人創(chuàng)新”、“萬眾創(chuàng)新”從學(xué)生時代開始。大賽項目涉及智慧城市、智慧家庭、智能家居、智能穿戴、智能交通、智能醫(yī)療、智能機(jī)器人、智能制造、集成電路芯片、傳感器、3D打印、VR虛擬現(xiàn)實等多個領(lǐng)域。

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怎么樣才能在創(chuàng)業(yè)比賽中脫穎而出呢？創(chuàng)業(yè)計劃書和路演。創(chuàng)業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立業(yè)務(wù)的書面摘要。換句話說，同學(xué)們要把自己的創(chuàng)業(yè)想法寫成書面的材料呈現(xiàn)在評委面前。項目路演是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在講臺上向評委講解項目屬性、發(fā)展計劃和融資計劃或展示核心產(chǎn)品的過程，一般多用PPT展示，待展示結(jié)束，評委開始提問環(huán)節(jié)。一份創(chuàng)業(yè)計劃書一般涵蓋產(chǎn)品介紹、管理者及其組織、市場概況、營銷策略、財務(wù)計劃、風(fēng)險預(yù)測等等。而路演除了介紹這些基本的情況之外，要用數(shù)據(jù)和圖片這些比較直觀的手段來展示。

一份合格的創(chuàng)業(yè)計劃書至少包含下面這些部分：

1. 項目簡介
2. 產(chǎn)品或服務(wù)簡介
3. 行業(yè)和市場情況
4. 組織與管理
5. 營銷策略與數(shù)據(jù)
6. 財務(wù)計劃與預(yù)測
7. 商業(yè)模式與盈利
8. 發(fā)展階段與規(guī)劃
9. 風(fēng)險分析與預(yù)測
10. 附錄

對于路演環(huán)節(jié)，要根據(jù)主辦方具體限定的時間來決定PPT的容量，對于一般的比賽來說控制在10-20頁，按照內(nèi)容的重要性進(jìn)行分配路演時間。講到這，和你分享一下創(chuàng)業(yè)最基本知識。創(chuàng)業(yè)有三個基本要素：創(chuàng)業(yè)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和創(chuàng)業(yè)資源。創(chuàng)業(yè)機(jī)會是創(chuàng)業(yè)的原動力，最重要的是觀察市場變化，把握合適的創(chuàng)業(yè)時機(jī)。創(chuàng)業(yè)核心團(tuán)隊一般3-5人，如果你想?yún)⑴c上述Jenny老師提到的比賽，可以邀請你身邊和你一樣有創(chuàng)業(yè)熱情的小伙伴一起參加。創(chuàng)業(yè)資源是指新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)造價值的過程中需要的特定的資產(chǎn)，一般包括有形和無形資源，財、物一般都屬于有形資源，一個企業(yè)的品牌、管理者的思想觀念、創(chuàng)新能力等均屬于無形資源。比如這些我們耳熟能詳?shù)钠放疲陨淼膬r值不菲。

同學(xué)們參加創(chuàng)業(yè)比賽的評委一般是某個領(lǐng)域的大咖或者投資人。投資人有天使投資人(Business Angel)和風(fēng)險投資家(Venture Capitalist)，舉個例子，聚美優(yōu)品的天使投資人就是徐小平，對尚在籌劃期的聚美優(yōu)品進(jìn)行投資。

創(chuàng)業(yè)是一件把夢想變成現(xiàn)實的過程。Jenny老師在學(xué)生期間也曾經(jīng)小試牛刀，開過一間小店鋪。這樣的經(jīng)歷讓我至今難忘，那種為夢想努力、拼勁全力去做的激情久久難忘。所以，何不在青春年少的時候體現(xiàn)不一樣的人生經(jīng)歷，感受團(tuán)隊為打磨一個項目而爭得面紅耳赤，感受路演那窒息的一分鐘，感受贏得比賽酣暢淋漓的成就感，更是為你將來的爬藤之路寫下濃墨重彩的一筆，為你的文書、面試提供優(yōu)于其他人的素材。