A Level Music是學彈琴的嗎？（上）

?A Level Music

?A Level Music是學彈琴的嗎？（下）

A Level Music，也就是音樂，是新加坡部分JC提供的一門比較小眾的H2文科。今天和大家深入聊聊A Level Music（H2 Music）這門課程。

哪些學校有H2 Music

目前確定提供H2 Music的JC有NJC, TJC, DHS, EJC, RJC, ACJC.

注：A Level Music只有H2沒有H1，為了版面方便以下會稱A Level Music為H2 Music

H2 Music學什么

很多人有個誤區，就是音樂課就是彈鋼琴。實際上音樂課程是一個很寬泛的概念，視唱練耳、樂理、音樂歷史、樂器演奏、作品分析、作曲、即興演奏、錄音、合成都是廣義音樂課程的范疇。如果經濟是一門課的話，音樂更像是一個系列課程。

在這樣的情況下，A Level Music不可能是一個從0開始且包含所有領域的課程。相比之下，經濟等科目確實是從0開始學的。它不可能在短短一年半的時間里從頭教你樂理、歷史、作曲、演奏、視唱練耳以及作品分析（這些都是A Level Music涉及到的學習領域）。

在某些方面，A Level Music是O Level Music的延伸（當然比O Level內容深、涉獵廣、難度大得多）。雖然學A Level Music不一定要有O Level Music的背景，但是老師會assume你在來之前至少掌握了超過O Level Music的水平。

A Level Music主要分成兩大部分，Music Studies（筆試部分）和Music Making（音樂創造，即演奏和作曲部分）。

Music Studies

在Music Studies中學生會深入學習某一段西方音樂歷史，深入學習華樂、印度音樂、馬來音樂等亞洲音樂，深入學習某一時期的部分著名作曲家的知名作品。

在音樂歷史和作品研究方面，TJ過往幾年學習的主要是法國二十世紀音樂（最近syllabus好像又改了）。從后浪漫主義到印象派、新古典主義，主要的作曲家有Debussy, Erik Satie,?Maurice Ravel,?Igor Stravinsky,?Les Six特別是Francis Poulenc.

我們會深入學習各種歷史背景、音樂審美的變化以及作曲層面每個曲子在不同方面呈現出的特點。也會學習作品與作品之間、作曲家與作曲家之間的相互影響。宏觀上有例如學習“科技進步與戰爭帶給社會和藝術的影響”，微觀上有“某個作品的某個音、某個和弦的獨到之處”。當然這需要你有特別扎實且豐富的樂理知識儲備。

在亞洲音樂方面，我們會主要學習部分亞洲國家的一些代表性音樂流派（至少是SEAB認為的有代表性）。簡單學習他們的歷史社會背景，主要學習這些流派的音樂體裁、形式、樂器（例如描述什么是二胡）以及研究這些作品的結構，也包括一些比較基礎的音樂元素（Elements of Music），例如節奏、音高、和聲等等。

A Level Music歷史和作品分析（西方音樂部分）可能涉及到的樂理大概在美國大二上學期的程度。也有可能是因為那幾年學習的是比較接近近現代的音樂，如果是古典時期或者浪漫主義時期情況會好一些。

H2 Music可能存在的問題是，相比大學的音樂教育，A Level的教育很可能不夠系統和扎實。畢竟大學用兩年時間學的樂理，A Level Music沒有那么多時間去講，大部分就是一節課就過。（相比之下其他科目一個chapter上花的時間肯定不止一個小時）剩下的是遇到了就講一次。所以至少在TJ，大部分同學樂理的掌握（包括自己）算不上扎實。（鄭嘉寶）

Music Making

對于作曲，學生會深入學習并仿寫弦樂四重奏、浪漫主義藝術歌曲等有代表性的音樂體裁，深入學習并演奏10-25分鐘左右的跨越不同音樂時期的不同作品，深入學習作曲技法、仿寫并創造屬于自己的音樂作品。

如下圖所示，根據自己的專長和喜好，演奏和作曲部分的比重會有不同。

對選課的影響

• A Level Music只有H2沒有H1的選項
• Music屬于文科
• Music本身也Coursework所以不允許和Art/KI等同樣有Coursework的課一起學
• 選Music的人非常少所以一般Music的課程表不會特別舒服