進(jìn)入大學(xué)的7種策略
當(dāng)Kira Gressman得知她的首選學(xué)院布朗大學(xué)不想要她，阿默斯特學(xué)院或塔夫斯大學(xué)也沒(méi)有，她只進(jìn)入布蘭代斯大學(xué)等候名單的時(shí)候，她正在休斯頓的美國(guó)宇航局工作，與其他學(xué)生一起試驗(yàn)她幫助開(kāi)發(fā)的新植物生長(zhǎng)室。格雷斯曼是科羅拉多州萊克伍德高中的一名大四學(xué)生，她被壓垮了（盡管她確實(shí)進(jìn)入了科羅拉多大學(xué)博爾德分校）。
她在國(guó)際文憑課程中獲得了許多全明星工作，并且獲得了3.6分未加權(quán)的GPA，ACT成績(jī)?yōu)?3分，同時(shí)還在全州榮譽(yù)樂(lè)隊(duì)和樂(lè)隊(duì)中演奏了法國(guó)號(hào)角，并在青少年自殺預(yù)防組織和幫助在烏干達(dá)營(yíng)救兒童兵的非營(yíng)利組織。
她說(shuō)：“我覺(jué)得自己已經(jīng)盡了一切努力才能進(jìn)入一所優(yōu)秀的學(xué)校，但最終并沒(méi)有幫助我?！?“這些學(xué)校還在尋找什么？”
在日益殘酷的大學(xué)錄取世界中，并不總是很容易說(shuō)出來(lái)。2011-2012賽季，各種學(xué)校的申請(qǐng)數(shù)量不斷增加，錄取率下降，從最具選擇性的學(xué)校到傳統(tǒng)的“安全”學(xué)校，不再那么肯定。
一些責(zé)任可歸咎于共同申請(qǐng)的傳播以及適用于多所學(xué)校的便利性。但申請(qǐng)人也只是不斷完善。例如，在2012年秋季申請(qǐng)普林斯頓大學(xué)的26,664名學(xué)生中，完全10,225名學(xué)生獲得了4.0 GPA，而在SAT考試中獲得了13945分至少2100分。
大學(xué)招生官員必須做出的艱難選擇的大部分內(nèi)容都超出了學(xué)生的控制范圍，例如機(jī)構(gòu)是否優(yōu)先考慮多樣性，遺留申請(qǐng)人或某一年的體育招聘等問(wèn)題。因此，了解所有可以控制的事情，并了解如何“在整個(gè)過(guò)程中定位自己”至關(guān)重要，新澤西州德懷特 - 恩格爾伍德學(xué)院大學(xué)指導(dǎo)主任艾琳·費(fèi)肯斯說(shuō)。
1.盡早開(kāi)始并堅(jiān)強(qiáng)：大學(xué)希望看到你從一開(kāi)始就專注于獲得高中所提供的最好的教育?！澳阏娴男枰粋€(gè)四年計(jì)劃，”Katherine Cohen說(shuō)，他的IvyWise招生咨詢公司早在學(xué)生八年級(jí)結(jié)束時(shí)就開(kāi)始與一些家庭合作?！案咧胁粦?yīng)該只發(fā)生在你身上。你需要主動(dòng)充分利用你的時(shí)間?！?/span>
如果你想在高年級(jí)學(xué)習(xí)微積分（許多選擇性大學(xué)喜歡看），你通常必須從幾何學(xué)開(kāi)始作為一個(gè)新生，以便在你成為大三學(xué)生時(shí)最終進(jìn)入前微積分?？贫髡f(shuō)，現(xiàn)在很多學(xué)校都在尋找至少四年的外語(yǔ)，并期望11年級(jí)和12年級(jí)的學(xué)生都能獲得高級(jí)課程，而不是滑行。
如果你花了一段時(shí)間才能走上正軌，可以考慮在暑期學(xué)校彌補(bǔ)失地，或者在初中和高年級(jí)加倍數(shù)學(xué)，科學(xué)或外語(yǔ)。“我們希望看到那些扭轉(zhuǎn)局面的候選人，”?惠特曼學(xué)院錄取主任Kevin Dyerly說(shuō)。
2.負(fù)責(zé)任地挑戰(zhàn)自己：雖然成績(jī)?nèi)匀皇卿浫Q定中最重要的因素，但課程的優(yōu)勢(shì)卻越來(lái)越接近。在美國(guó)國(guó)家大學(xué)入學(xué)咨詢協(xié)會(huì)最近的“大學(xué)錄取狀況”調(diào)查中，66％的工作人員說(shuō)他們?cè)谔魬?zhàn)程度上給予了相當(dāng)大的重視。感謝有證據(jù)表明，那些參加課程要求更高的高中生更有可能在大學(xué)里取得成功。
因此，規(guī)劃您的課程負(fù)荷成為一種平衡行為。您希望參加最符合條件并且感興趣的最嚴(yán)格的課程，而不會(huì)犧牲您的健康或社交生活。
“這么多家庭都說(shuō)，'我會(huì)有這么多的AP，這夠了嗎？'?但這不是正確的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有神奇的數(shù)字，“?弗吉尼亞大學(xué)招生主任格雷格羅伯茨說(shuō)。“你需要問(wèn)......這樣的事情：我的優(yōu)勢(shì)在哪里？我的興趣在哪里？......最優(yōu)秀的學(xué)生是什么？哪些AP課程更具挑戰(zhàn)性，哪些不是？”
招生官員將從您的高中“簡(jiǎn)介”中收集您的輔導(dǎo)員提交的申請(qǐng)表中的答案，其中概述了課程設(shè)置，人口統(tǒng)計(jì)和成績(jī)分布。
3.不要申請(qǐng)?zhí)珜挿海?/strong>?Grace Oberhofer決定申請(qǐng)十幾所大學(xué)。“我想有選擇，”2011?年華盛頓塔科馬藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生說(shuō)。她得到了它們：雖然在第一選擇的哈佛大學(xué)等候名單，她在杜蘭大學(xué)，奧伯林學(xué)院，布蘭迪斯，杜克大學(xué)，莎拉勞倫斯學(xué)院和塔夫茨大學(xué)被錄取，她今年秋季在那里讀大二。
但是，在確保我的學(xué)業(yè)進(jìn)展順利，并且仍然試圖在周末和我的朋友們閑逛之后，她花了很多時(shí)間和精力來(lái)向每個(gè)人展示自己并寫下所有這些文章。事實(shí)上，大學(xué)理事會(huì)最近的一項(xiàng)研究表明，絕大多數(shù)學(xué)生報(bào)告說(shuō)，他們申請(qǐng)的大學(xué)越多，經(jīng)驗(yàn)就越有壓力。也許是因?yàn)檫@種壓力，過(guò)度使用實(shí)際上可能會(huì)傷害你的機(jī)會(huì)。
4.有錯(cuò)誤的余地，有一個(gè)解釋：你不需要一個(gè)完美的記錄進(jìn)入你的夢(mèng)想學(xué)校。但是，您必須為任何重要的瑕疵提供解釋?！笆邭q的孩子......還沒(méi)有看到世界尚未成熟或者他們將會(huì)變得更加完美，所以很自然地看到一些學(xué)生在他們的申請(qǐng)中存在一些缺陷......這為他們的候選人提供了真實(shí)性，” Seth Allen，加利福尼亞州波莫納學(xué)院副院長(zhǎng)兼招生主任。但是，他補(bǔ)充說(shuō)，你不應(yīng)該只是“希望我們不會(huì)注意到你的蠢事！”
個(gè)人論文，老師建議或面試可用于澄清成績(jī)或行為的差異。例如，寫下AP化學(xué)中的B是如何通過(guò)勇敢的戰(zhàn)斗來(lái)培養(yǎng)早期D，這有助于你成長(zhǎng)為學(xué)者?！罢?qǐng)不要讓讀者做出錯(cuò)誤的假設(shè)，”艾倫說(shuō)，“因?yàn)檫@通常不會(huì)對(duì)你有利?！?/span>
5.不要僅僅是一個(gè)木匠：頂尖大學(xué)越來(lái)越多地追求個(gè)別專家的全面學(xué)生團(tuán)體：足球運(yùn)動(dòng)員，詩(shī)人，數(shù)學(xué)家。IvyWise的Cohen說(shuō)，“隨著時(shí)間的推移，最好不要參與較少的活動(dòng)，而不是9或10次表面活動(dòng)”，并產(chǎn)生影響。
她建議的一個(gè)數(shù)學(xué)奇才在她的高中建立了一個(gè)小額信貸俱樂(lè)部，然后籌集了超過(guò)10萬(wàn)美元資助第三世界國(guó)家的項(xiàng)目;?另一個(gè)人花了三年時(shí)間研究他的學(xué)校的燈泡，水流和空氣系統(tǒng)，然后制定了可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃，節(jié)省了600多萬(wàn)美元。
6.等待名單：高中生并不是唯一需要處理不可預(yù)測(cè)性的人。因?yàn)榇髮W(xué)現(xiàn)在有這么艱難的時(shí)間來(lái)確定在課程的第一天會(huì)有多少被接受的學(xué)生出現(xiàn)，所以現(xiàn)在許多學(xué)生在使用等候名單時(shí)更具戰(zhàn)略性，從中吸取了一些學(xué)生來(lái)改善他們的統(tǒng)計(jì)。
“請(qǐng)不要將這封信視為禮貌否認(rèn)，”?富蘭克林和馬歇爾學(xué)院前招生主任彼得范布斯柯克建議道。他解釋說(shuō)，許多招生官員“說(shuō)他們是否必須承認(rèn)四到五名學(xué)生經(jīng)常決定報(bào)名參加一個(gè)，也許[他們]應(yīng)該從等候名單中吸收更多的學(xué)生，他們只需要承認(rèn)可能有四個(gè)三?！?/span>
他建議與招生辦公室保持聯(lián)系并明確表示如果您被錄取，您將參加，然后發(fā)送新的成績(jī)和榮譽(yù)，甚至再次訪問(wèn)。
7.做真實(shí)的自己：所有通過(guò)他在一次高科技高國(guó)際在圣地亞哥，同學(xué)和老師不停地告訴內(nèi)森·羅伯茨說(shuō)，他的目標(biāo)應(yīng)該是常春藤盟校。所以他把哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)列入他的名單，盡管他覺(jué)得自己在一所規(guī)模較小的文科學(xué)校會(huì)更開(kāi)心。
至于基拉·格雷斯曼（Kira Gressman），她在被拒絕的一周后度過(guò)了一周并為自己感到難過(guò)。然后她又看了她唯一的選擇 - 科羅拉多大學(xué) - 博爾德大學(xué)榮譽(yù)課程，她現(xiàn)在已經(jīng)是第二年了 - 并且意識(shí)到這實(shí)際上是一場(chǎng)偉大的比賽。
她看到“我有很多機(jī)會(huì)成功并為博爾德的世界做出貢獻(xiàn)?！?她說(shuō)，這就是“我從大學(xué)經(jīng)歷中真正想要的東西?！?/span>
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