2026年QS心理學學科排名最新發布！

哈佛大學蟬聯榜首，劍橋大學位列第二，牛津大學與斯坦福大學并列第三。

心理學專業的發展早已超越傳統的心理咨詢范疇，其分支方向日益豐富多元。目前，國內外大多數高校將其分為三大類：基礎與研究型心理學、應用心理學，以及臨床與健康心理學。

曾經被視為“窄門”的心理學，近十年來社會影響力與職業價值顯著提升，也因此吸引了越來越多的申請者，競爭日趨激烈。

當不少學生仍沉浸在理科競賽的“內卷”中時，IPsyO國際心理學奧林匹克這條高含金量賽道，正為你提供另一種可能！

在海外頂尖大學的申請中，IPsyO的獲獎經歷，是一個強烈的“信號”，它向招生官表明：“我不僅對‘人’有深刻的興趣，更掌握了研究‘人’的科學方法論，具備潛在的學術研究能力與人文關懷。”

IPsyO新賽季已可報名！

報名截止時間：2026年7月1日

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2026 IPsyO心理學奧賽賽制解析

IPsyO（International Psychology Olympiad）國際心理奧林匹克競賽是一年一度的高中生競賽。

作為全球首屈一指的高中心理學學生競賽，賽事的使命是識別、激勵、授權和支持對心理學感興趣和有才華的學生，并發展他們的心理學知識和技能，以造福社會和改善生活。

2026年IPsyO賽事由資格賽和決賽兩輪組成。

01、資格賽（個人競賽）

資格賽包括一場以基礎心理學知識為重點的綜合測試。

賽事時間表

報名截止日期：2026年7月1日

考試日期：2026年7月11日

成績公布：2026年7月22日

競賽形式

考試形式：在線

考試題型：300道選擇題測試時長：150分鐘

競賽考試內容

涵蓋心理學所有主要領域的基礎心理學知識

獎項設置

在資格賽中，IPsyO根據所有參賽者的成績分布設立了四個等級，并為那些超過合格分數的參賽者頒發等級證書。

🔹 Highest Distinction

🔹 Higher Distinction

🔹 Distinction

🔹 Excellence

在資格賽表現優異的選手將晉級決賽，成國家隊進行角逐。

晉級名額分配規則如下 🔽

• 每個國家/地區排名前6的學生晉級決賽
• 學生必須達到或更高等級才能獲得資格
• 所有6名學生組成國家隊，共同參加決賽輪

02、團體賽（決賽）

決賽由兩個模塊組成，分別是基于材料的客觀題考試和研究提案展示，重點考察綜合思維和應用能力。

賽事時間表

研究主題發布：2026年7月25日

研究提案提交：2026年7月31日

期末考試：2026年8月1日

最終結果：2026年8月8日

競賽形式

🔹 模塊A：基于材料的客觀考試

考試時長：120分鐘

考試形式：5份閱讀材料，每本材料20道客觀題

測試技能：批判性分析、理解與心理學概念的應用

🔹 模塊B：研究提案陳述

準備時間：7天

演示：7分鐘視頻演示

測試技能：研究設計、創造力、演講技巧、團隊合作

獎項設置

🔹 Gold Award

🔹 Silver Award

🔹 Bronze Award

了解IPsyO心理學奧賽更多細節可掃碼1V1咨詢顧問老師

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對于AP心理學考生，IPsyO心理學奧賽是一個高效的備考利器。其考查的六大核心領域與AP考綱高度重合，堪稱“以賽促學”的典范。

選修AP心理學的學生，其知識儲備已基本覆蓋競賽要求的生物學基礎、認知理論、發展心理學等核心板塊。通過備賽，學生不僅能系統掌握心理疾病識別、情緒調節等實用知識，更能培養科學研究思維。

所以，小林建議選擇了AP心理學的同學，可以同步參加IPsyO！

IPsyO心理學奧賽備考書單

IPsyO心理學奧賽在官網為大家列出了推薦閱讀書單！

為提升備考效率，小林已將此書單整理匯總，方便同學們集中查閱~

Psychology (13th Edition)

作者：David G. Myers / C. Nathan DeWall

《Psychology (13th Edition)》是由David G. Myers和C. Nathan DeWall合著的經典心理學教材，以通俗易懂的語言和全面的內容覆蓋聞名。該書整合了生物心理學、認知心理學、社會心理學等16個核心領域，通過2100余篇最新參考文獻和互動板塊，幫助學生培養科學思維并區分偽科學。

作者Myers作為霍普學院資深教授，將嚴謹的學術性與生動的案例結合，使本書成為全球多所高校的指定教材，適合心理學專業學生及普通讀者入門學習。

Psychology：A Concise Introducton

作者：Richard Griggs/ Sherri Jackson

《Psychology: A Concise Introducton》（第六版）由Richard A. Griggs和Sherri L. Jackson合著，是一本權威且精簡的心理學入門教材。

該書以科學嚴謹性和可讀性著稱，涵蓋了神經科學、認知心理學、發展心理學等核心領域，并通過豐富的案例和互動內容幫助學生理解心理學基本原理。

作為Griggs《心理學與生活》的簡明版本，本書篇幅縮減三分之一但保留了核心研究框架，特別適合需要快速掌握心理學概覽的讀者。

Research Methods in Psychology: Evaluating a World of Information (Fourth Edition)

作者：Beth Morling

《Research Methods in Psychology:Evaluating a World of Information (Fourth Edition)》由Beth Morling撰寫，是一本專注于心理學研究方法的權威教材。該書以培養批判性思維為核心，通過豐富的案例和互動內容，幫助學生評估日常生活中的信息并理解心理學研究的科學基礎。

第四版新增了來自流行媒體的實例，并強化了定量推理技能的訓練，適合心理學專業學生及未來研究的消費者使用。書中還提供了在線評估工具，幫助讀者掌握研究設計、數據分析和結果解釋等關鍵概念。

Research Methods in Psychology(10th Edition)

作者：John J. Shaughnessy / Eugene B. Zechmeister / Jeanne S. Zechmeister

《Research Methods in Psychology 》由John J. Shaughnessy、Eugene B. Zechmeister和Jeanne S. Zechmeister合著，是心理學研究方法領域的經典教材。該書系統介紹了心理學研究的核心方法，包括描述性方法、實驗性方法以及應用性研究。

第10版更新了大量最新研究實例，并涵蓋數據處理、統計基礎及學術寫作規范，特別適合心理學專業本科生、研究生及研究者使用。本書被多所高校列為指定教材，兼具理論深度與實踐指導價值

4本電子書已準備就緒

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特設心理學奧賽班課，讓備考更高效！

翰林導師張老師

美國加州大學戴維斯分校

神經生物生理行為/認知科學雙榮譽學士

美國加州大學圣地亞哥分校

認知科學碩士

• 10年海外留學和教學經驗，托福口語滿分，全英文授課經驗豐富。擁有豐富的神經生物學，認知科學，以及心理學背景。
• 在加州大學圣地亞哥分校擔任六年本科講師及助教，運用純正美式英文教授神經系統導論，認知科學，研究方法導論，大腦與疾病等多門本科專業科目，并深受學生好評。
• 致力于在教學中實踐認知科學的先進理論，強調具身認知（embodied cognition）的作用，將實例感受與知識的概念緊密結合，教學生動有趣，榮獲UCSD優秀教育學者稱號。
• 教授課程類：AP生物&心理，A-level 生物&心理，IB 生物&心理，IGCSE生物
• 教授競賽類：Brain Bee，USABO/BBO, HOSA行為健康，IPsyO

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* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。

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