翰林國際教育，國內國際競賽領域的開拓者與引領者。我們不僅是系統輔導與深度教研的先行者，更為整個行業提供權威的賽事資訊與海量真題講義。在數學、物理、化學、生物、計算機、商科、數模等核心領域，我們的戰績長期穩居頭部領先地位，屢屢斬獲國家隊級別最高榮譽。作為同時擁有學科培訓、AP國際學校及美高資質的權威教育組織，我們為學生提供一站式的卓越培養體系，助力英才邁向世界頂尖學府。

不同體系學生備考BPhO競賽策略

1. ? ?AP體系學生：

強化數學工具與深度理論

AP物理（尤其是Physics C）體系與BPhO的契合度較高，其微積分基礎是巨大優勢。備考核心在于 理論深度 和 數學嚴謹性 的拓展。AP課程知識面相對集中，需額外重點學習BPhO頻繁考察而AP涉及較淺的領域，如 剛體力學 （轉動慣量、角動量守恒）、 復雜振動 （阻尼振動、相圖）、 更深入的光學 （干涉、衍射的定量計算）和 流體力學 基礎。需習慣將微積分熟練應用于物理建模和推導，而不僅僅是計算。

2. ? ?A-Level體系學生：

拓寬知識廣度與提升數學應用

A-Level物理（尤其是CAIE考試局）的知識廣度與BPhO重疊較多，但BPhO對 數學應用 的要求遠超A-Level。A-Level學生需將重點放在將 高等數學（尤其是微積分） 深度融入物理問題的解決中。例如，A-Level可能要求使用公式，而BPhO要求從基本定理出發進行微元積分推導。同時，需補充學習A-Level大綱中未包含的內容，如 高斯定理 、 量綱分析 的深度應用以及 更復雜的電路分析 。

3. ? ?IB體系學生：

發揮研究優勢并彌補計算 rigor

IB HL物理的知識框架和探究式學習方法與BPhO注重推導和解決問題的風格有良好銜接。其優勢在于 知識面的廣度 和 跨學科思考能力 。備考短板在于 數學計算的嚴謹性和強度 可能不足。IB學生需加強 微積分運算 的熟練度，并系統訓練復雜代數變形和數值計算能力。同時，需將IB的“認識論”思維轉化為對物理模型和公式成立條件的深度理解，這正是BPhO高分的關鍵。

4. ? ?共通短板：

專題化攻堅核心高階考點

無論來自哪個體系，都必須認識到BPhO遠超任何標準課程。所有考生都需進行 專題化學習 ，攻克以下共同的高階核心考點： 剛體轉動動力學 、 非線性振動與混沌基礎 、 狹義相對論 的動力學與時空問題、 電容與電感的瞬態過程 （微分方程建模）、 量子物理 基礎（光電效應、物質波、不確定關系）以及 流體靜力學與動力學

5. ? ?真題訓練與思維模式轉型

真題演練是備考的核心。通過大量練習BPhO歷年試題，實現 思維模式的徹底轉型 ：從“應用公式”轉向“推導公式”，從“計算答案”轉向“分析物理過程并建立數學模型”。要仔細研究官方給出的 評分標準（Mark Scheme） ，學習如何書寫清晰、邏輯嚴謹的推導過程，因為過程分至關重要。

6. ? ?時間管理與考試策略

BPhO試題量大、難度高，幾乎不可能在限時內完成所有題目。因此，必須制定清晰的 考試策略 。學會快速瀏覽試卷，識別出與自身優勢專題相關的題目優先解答。保證基礎題和中檔題的得分率，對于超高難度的題目，爭取寫出部分推導過程以獲得步驟分。平時訓練就要嚴格限時，培養在壓力下穩定發揮的心理素質。

BPhO競賽的考試范圍

力學：

力學是BPhO 考察的核心，占比40%，覆蓋高中進階及大學入門內容，包括：

◎基礎力學：牛頓運動定律、動量 / 能量守恒、圓周運動；◎進階力學：剛體轉動、振動與波；

◎應用力學：天體運動、流體力學

電學：

在BPhO競賽中以 “電場 / 磁場的定量分析” 為核心，占比約20%，包括以下內容：

◎靜電學：庫侖定律、電場強度、電勢能與電容；

◎電磁感應：法拉第定律、楞次定律、互感 / 自感；

◎磁場與電磁力：安培環路定理、洛倫茲力、麥克斯韋方程組積分形式

波動與光學：

◎側重 “波動規律的應用”，占比約10%

◎波動基礎：波的疊加、駐波；

◎光學：幾何光學、波動光學。

熱學與分子物理：

考察 “基礎概念 + 簡單計算”，占比約10%

◎量子物理：光電效應、康普頓散射、氫原子能級、波粒二象性；

◎狹義相對論：洛倫茲變換、質能方程、相對論動量。

翰林BPhO國慶培訓班

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