想讓藤校申請更有底氣嗎?
那就千萬不要錯過HiMCM數學建模競賽!你知道嗎?HiMCM可謂是全球數學建模領域“頂流”般的存在!
那么,它到底憑什么有這么高的地位?今天就讓我們一探究竟!
HiMCM美國高中生數學建模競賽
2025新賽季 正在火熱報名中!
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◾競賽報名時間:
HiMCM開放注冊:2025年9月
HiMCM注冊截止:2025年11月5日下午14:00(美國東部時間)
◾2025HiMCM重大調整:
2025年HiMCM官方更新了【學術報告的在線提交流程】,增加了對LLM(大型語言模型)或其他AI工具使用情況的強制說明!

相比往年,除了完整的建模論文(25頁以內),今年參賽隊伍還必須單獨提交AI使用報告,詳細說明:是否使用了LLM或AI工具(如ChatGPT、Copilot等),使用了哪些模型,使用目的(如生成文字、輔助編程、數據分析等)。
我要報名/組隊!
為什么推薦參加HiMCM數學建模競賽?
超高含金量
美國高中生數學建模挑戰(HiMCM)是美國數學及應用聯合會(COMAP)主辦的一項國際性的數學活動,是全球影響力最大的中學生數學活動之一。被稱為國際高中生的萬能背提競賽。
入門門檻更低,拿獎幾率大
相較于傳統數學競賽,HiMCM不需要參賽者具備非常深厚的數學背景,而是強調實際問題的解決能力和團隊合作精神。普通高中生只要有一定的數學與編程基礎都有機會參與。
HiMCM并非做題式競賽,最終以論文質量來核定參賽隊伍成績的高低。同時組隊參賽也意味著,只要找到優質隊友組隊,拿獎幾率大幅增加!
名校申請利器
HiMCM競賽獲獎者在申請哈佛大學、麻省理工學院等頂尖學府時具有顯著優勢。在HiMCM競賽中,O 獎、F 獎和 M 獎都具有一定的含金量。
🏆O獎因其極低的獲獎比例和極高的聲譽,在申請頂級名校和獲得獎學金方面具有顯著優勢;
🏆F獎在申請知名院校和相關專業時能提供有力支持;
🏆M獎也能體現團隊成員的優秀能力和潛力。
綜合能力提升
HiMCM要求參賽者不僅要有扎實的數學基礎,還需要掌握一定的編程技能、建模技術和良好的論文寫作能力。這些技能對于未來無論是從事科研工作還是進入工業界都是非常有用的。
HiMCM美國高中生數學建模競賽
美國高中數學建模競賽(HiMCM)是美國的一個非盈利機構——美國數學及其應用聯合會(COMAP)主辦的一項國際性的數學競賽活動,旨在為學生提供作為團隊成員參與并提高他們的建模、解決問題和寫作技能的機會,不僅考察參賽者的數學基礎,更重視創新思維和實踐能力。

適合學生
9-12年級高中生,掌握一定的數學基礎和編程能力,未來致力于申請數學、計算機等理工科方向的學生。
HiMCM賽事時間
- 開放報名:2025年9月開放
- 注冊截止日期:美國東部時間2025年11月5日下午2:00
- 比賽窗口打開:美國東部時間2025年11月5日
- 比賽窗口關閉:美國東部標準時間2025年11月18日
- 解決方案報告截止日期:美國東部時間2025 年 11月 1日 至 8日 周二晚上9:00
- 比賽結果公布時間:2026 年 2 月 6 日 或之前公布

HiMCM賽制設置
🔹隊伍人數:由1-4名在校高中生組成,所有隊員必須來自同一所學校,配備一位指導老師。
🔹比賽語言:英語
🔹比賽地點:團隊可以選擇所在地的任意地點
🔹比賽題量:1題;從Problem A 和Problem B 中任選一道進行答題。
🔹比賽題型:來源實際生活場景的問答題,用一定的數學模型解答后,形成一篇論文提交。
🔹競賽要求:競賽時可以用書本、計算、軟件、網絡等資源,但不能和隊外的任何人(包括本隊的指導老師)進行任何方式的討論。競賽結束后向COMAP提交論文,由COMAP組織專家評閱。
HiMCM賽事流程
第一步:組建參賽隊伍
參賽隊伍由1至4名在校高中生和1名學校老師(擔任指導顧問)組成。
第二步:尋找參賽指導老師
指導老師應當在數學建模領域有一定的知識和經驗,以便能夠幫助學生在遇到困難時做出正確的決策。此外,指導老師還需要負責監督整個競賽過程,并確保遵守所有競賽規則。
第三步:準備論文
在正式比賽開始前,參賽隊伍需要做好充足的準備,包括但不限于資料收集、模型選擇和算法學習等。
參賽隊伍需要根據組委會提供的題目(通常標記為問題A和問題B),選擇其中一個完成一篇不超過25頁的全英文PDF文件作為參賽論文。
第四步:提交論文
完成論文后,參賽隊伍需將電子版的論文發送到指定郵箱。提交論文時要確保格式正確,并且遵循競賽的所有技術規范。
HiMCM獎項設置
|
獎項等級 |
占比 |
|
Outstanding (特等獎) |
不超過參賽隊伍總數的 1% |
|
Finalist (特等獎提名獎) |
不超過參賽隊伍總數的 7% |
|
Meritorious (一等獎) |
約占參賽隊伍總數的 12%-13% |
|
Honorable Mention (二等獎) |
約占參賽隊伍總數的 31%-33% |
|
Successful Participant(參與獎) |
約占參賽隊伍總數的 46% |
假如你👇
對HiMCM數模競賽很感興趣!
可一對一掃碼咨詢顧問老師哦~
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HiMCM競賽組隊攻略
01
組隊人數建議:3-4人最佳
|
人數 |
優勢 |
劣勢 |
|
1-2人 |
溝通成本低, 決策快 |
工作量大,易疲勞, 難以覆蓋所有技能模塊 |
|
3-4人 |
分工明確, 效率高, 抗壓能力強 |
需良好協調機制 |
|
>4人 |
不允許 |
COMAP規定最多4人 |
◾推薦配置:3–4人團隊為最優選擇,既能保證專業能力全覆蓋,又能高效協作。
02
成員角色分工及能力要求
角色一:建模主攻手
◾核心職責:
將現實問題抽象為數學模型
設計模型結構(如線性規劃、微分方程、圖論等)
指導模型求解與驗證
◾必備能力:
扎實的數學基礎:微積分、概率統計、優化理論
熟悉常用模型:AHP層次分析法、回歸分析、動態規劃
邏輯思維強,擅長問題拆解
角色二:編程與數據分析師
◾核心職責:
數據收集、清洗、可視化
編寫代碼實現模型求解
生成圖表支持論文展示
◾必備能力:
熟練掌握至少一種編程語言:
Python(Pandas, NumPy, Matplotlib, Scikit-learn)
R(ggplot2, dplyr)
MATLAB(數值計算、仿真)
能處理CSV/Excel/API等數據源
角色三:論文寫作者(Writing & Formatting Expert)
◾核心職責:
撰寫全英文論文,確保邏輯清晰、語言規范
負責摘要、引言、結論等關鍵部分
使用LaTeX或Word進行專業排版
◾必備能力:
出色的學術英語寫作能力
熟悉APA/MLA引用格式
能將復雜技術內容轉化為易懂表達
角色四:項目經理/團隊協調者
◾核心職責:
制定14天備賽計劃
監督進度,確保按時完成各階段任務
協調溝通,解決團隊分歧
◾必備能力:
強大的時間管理與組織能力
良好的溝通技巧與領導力
抗壓能力強,能在緊張環境下保持冷靜
💡 提示:該角色可由其他成員兼任(如建模手或寫手),但必須有人承擔統籌職責。
看完HiMCM數模競賽介紹,同學們是不是已經躍躍欲試?
翰林福利大放送!為助力大家高效備考HiMCM競賽,小林為大家整理了HiMCM各類模型大全及相關參考書,掃碼即可免費領取~
本期福利



HiMCM各類模型大全&參考書
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此外,翰林導師天團還精心編排了數模講義,助力同學們在備賽過程中高效學習!
講義共有11個知識點模塊,每個模塊再進行細分,再配以方法論的使用說明,幫助學生逐一攻破每個知識難點,一步一個腳印式成長!

通過拆解近幾年的數模賽事真題,分散到各模塊的方法框架下,以單獨例題的形式讓同學們練習并理解。幫助學生熟悉解題過程的每一個細節,培養真正的數模邏輯思維!

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翰林學霸邀你組隊沖獎
參加數模競賽,組隊非常重要!
翰林有很多來自世界各地的優秀學生資源,你可以從中挑選合適的隊友。在組隊前,翰林會先初步審核,確保大家互相認可后再正式組隊,這樣合作起來更順暢!
HIMCM學霸隊伍,等你來加入!👇
隊伍7(剩余1個名額)
👉 P同學
學校:上海市民辦平和雙語學校
年級:十年級IB 語言成績:TOEFL 103 編程基礎:微積分,線性代數,計算機有python基礎,在學MATLAB
參加過的競賽/活動:
- 2024AMC12a 141, AMC12b 145.5, AIME 12
- 擅長純數學,會用LaTeX編寫文檔
- 高中數學社成員
- 上海市宋慶齡少年兒童發明獎一等獎并推送全國
- “上中杯”徐匯區青少年科技論壇科技創意二等獎
- 高中擔任校園電視臺播客策劃兼主持,已在校園公眾號上發布三期播客
👉 S同學
學校:北京IB學校
年級:十年級IB 校內成績:SAT 1560, 托福113
特長:物理,化學,經濟,計算機
興趣:物理,經濟,數學
參加過的競賽/活動:
- CSP-J第二輪一等獎,USACO銀級
- AMC10 5%,AIME 9
- BPhO Round1 全球金獎,物理杯D2全國銀獎
- UKChO全球金獎, CCC全球杰出獎全國金獎
- NEC AS全球站QuizBowl全國第一,團隊總分第二,個人第五
- IEO專業組初賽個人銀,國賽團隊銅
- AP 數學BC,化學,微觀經濟,宏觀經濟,計算機A,物理1,物理C力學,統計學全5,心理學4
- 活動:戲劇社,故宮志愿講解員,校學生會
- 已完成IBDP經濟學,數學,化學,物理所有課程
👉 M同學
學校:上海某公辦國際版
年級:十年級 校內成績:校內前三, 托福100
AP預估 micro5 macro5 ?CalBC5 CSA5 PhyC5
競賽:信競省一,AIME9,BMO 44
擅長點:編程,數學,鋼琴
其他:嚴謹,靠譜,在自學AI
隊伍11(剩余1個名額)
👉 Z同學
學校:深圳外國語學校高中部(國際書院)
年級:十年級IB
語言成績:TOEEL 初三考101分
學科優勢:數學、物理
參加過的競賽/活動:
2024年AIME 8分;
2025年物理碗銀獎;
2025年EPQ論文已提交,待出成績;
學校沃頓商賽(組隊中)
夏校:2025年牛津數學學術夏校
👉 W同學
學校:深圳外國語學校高中部國際班
年級:十年級AP
語言成績:預計 7.20 考試目標 95-105 分
備注:原深圳公立教育通過中考考入公立學校國際教育方向,語言發力相比國際學校相對晚一個周期
其他成績:已參加的 AP 目前全課程5分
GPA:top 25%.
年級歷年獲 Outstanding Performance 獎勵
編程基礎:Java(AP CSA 課程)
參與過的競賽/活動:
深圳外國語學校機器人協會發起人以及會長
BPho Intermediate Physics Challenge 2025: Bronze I AWARD6)
AMC 10A/10B 2024: top 5%
(4)
AIME 2025 10A:Certificate of Excellence
👉 W同學
學校:深圳外國語學校
年級:十一年級AP(加速班)
Teacher's List榮譽學生
語言成績:托福105 ?學術寫作:AP Seminar(目前在讀)
大學預備申請方向:
專業方向:計算機科學(CS)
STEM類課程經歷&活動經歷&獲獎情況:
- 會python編程
- 掌握sklearn/pytorch等機器學習/深度學習庫的基本調用
- 能用Matplotlib進行數據可視化
- 數學與科學:
- AP微積分(5分)
- AP統計學(在讀)
- AP物理C(在讀)、物理1(5分)、物理2(4分)
- AP微觀經濟學(5分)
興趣:攝影
個人評價:極強的責任感,任務從不拖延,對數學建模競賽有濃厚興趣,具備獨立研究和團隊協作能力。


