25-26賽季CNEC全美經濟學挑戰組隊，如何高效組建精英團隊？

經濟學作為一門研究人類經濟行為的學科，一直是全球學術領域的熱門話題。CNEC全美經濟學挑戰賽作為全球頂尖的中學生經濟學賽事，吸引了無數優秀學子的目光。然而，面對復雜的賽事規則和激烈的競爭，如何高效組隊成為許多參賽者面臨的難題。本文將為你提供一份詳細的組隊攻略，助力你在25-26賽季的CNEC中脫穎而出。

一、了解賽事與組別規則

1. 賽程安排

• 區域站：2025年12月14-15日，線上測評，限時60分鐘。

• 中國站：2026年3-4月，線下多環節考核，含案例答辯、創新挑戰等。

• 全球站：2026年5-8月，紐約站和香港站雙會場，分別聚焦國際金融案例分析與亞太經濟議題。

2. 組別設置

• Pre入門組：適合7-9年級零基礎學生，考核微觀與宏觀經濟學基礎，組隊人數2-4人。

• DR初級組：適合9-11年級，修過單門經濟學課程的學生，考核內容增加國際經濟時事，必須4人組隊。

• AS高級組：適合11-12年級，系統掌握宏微觀知識的學生，考核內容更復雜，必須4人組隊。

二、組隊策略與技巧

1. 選擇合適的組別

• Pre組：如果你是經濟學新手，Pre組是最佳選擇。該組別難度較低，適合積累經驗，最高晉級至中國站。

• DR組：如果你已經學習過經濟學課程，DR組更具挑戰性，且有機會沖擊全球站。

• AS組：適合經濟學基礎扎實的學生，該組別難度最高，但獲獎含金量也最高。

2. 尋找靠譜隊友

• 校內組隊：在本校尋找志同道合的同學，可以利用課余時間進行集中學習和討論。

• 跨校組隊：通過Bloom平臺尋找其他學校的優秀學生，跨校組隊可以整合不同學校的資源和優勢。

• 機構推薦：一些專業的競賽輔導機構可以協助組隊，幫助你找到實力相當的隊友。

3. 團隊分工明確

• 經濟學基礎扎實的同學：負責經濟學評測和案例分析。

• 思維敏捷的同學：適合參與經濟創新挑戰和超級經濟碗。

• 寫作能力強的同學：負責撰寫案例分析報告和論文。

CNEC新賽季組隊招募！

AS-3隊【剩余2個名額】

👉C同學

學校：西安鐵一中國際課程班

年級：G10

組隊項目：NEC AS組別+IEO專業組

語言：去年考托福95，暑期繼續學，目標110

校內GPA： 高一年級前三

參加過的活動/競賽：

• SMC金

• NEC DR全國站 Individual Bronze （TOP 5%）

• 微觀名人堂

• IEO 新秀組 初級站個人金

  中國站個人金

  新加坡邀請賽個人top7

👉 C同學

學校：大連華美雙語學校

年級：G10

組隊項目：NEC AS組別 /IE0

語言：雅思7.0

經濟學基礎：

1、 AP宏微觀5分。

2、 AP課程體系，校內GPA 4.0（滿分），年級第一名。因優異的學術成績，多學科獲得校長獲勝者獎狀，并獲得獎學金。

3、有商科和經濟競賽經驗：近三年內參加了SIC交易組、SIC策略組、沃頓商賽。系統學習過宏觀經濟理論、金融市場、股票交易、企業財務報表、公司分析、熱門行業分析、金融市場投資實操、投資策略與資產配置。 宏觀經濟對于股票市場的影響，行業分析，市場分析，其中市場分析具體包括capm模型，移動平均線，RSI指標分析。商業周期理論，財務分析，包括盈利能力分析，資產負債表分析，杜邦財務體系分析。excel 表格數據分析。定量分析，最優資產投資組合，技術分析包括 fcf 模型，ddm 模型，ddm 擴展模型，P/E 分析等等。

4、個人對經濟和金融投資領域感興趣，課外讀過曼昆經濟學理論、國富論、西方經濟學等書籍和經濟商科類期刊。

參加過的活動/競賽：

1、2023年 SIC S10個人交易組銅獎。

2、2024年 SIC策略組S11賽季 （初選站）個人最佳投資收益銅獎、團隊最佳股票分析報告銅獎、投資策略團隊銅獎并晉級全球決賽。

3、2024年SIC 策略組S11賽季（全球站）團隊最佳投資分配銀獎、個人最佳投資收益銀獎。

4、2023年 參加哈佛辯論演講訓練營，以優異成績獲得哈佛官方課程項目認證證書。

5、2024起 校辯論隊主力辯手。多次代表校隊外出比賽并獲得個人最佳辯手獎。

6、2023-2025年參加校際英文演講比賽 多次獲得決賽金獎。

7、2024 阿斯丹可持續商業之新媒體創新方案在線公益活動，學習為目標公司出具ESG報告。

8、2024起 學校TALENT SHOW 樂隊 架子鼓手

9、2024起 校排球隊主力隊員，多次代表校隊外出比賽并獲獎。

AS-4隊【剩余2個名額】

👉B同學

學校：北京四中國際校區

在讀年級/體系：G10 AP

校內GPA：4.17/4.17（第一學期） 3.93/4.17（第二學期目前）

語言成績：托福104（24年9月）

經濟基礎：已學習AP宏觀經濟和微觀經濟 參加25年考試

個人優勢：

1、 商科知識積累：在自己閱讀學習一些相關書籍（影響力投資，牛奶可樂經濟學等）；暑期將參加一些商科類科研項目。

2、學術研究能力：在課內修AP seminar 對于論文寫作及學術研究有一定經驗。

3、性格特點：認真負責，現任學校定向越野社團第一任社長；與人相處和諧，善于溝通 MBTI為ISFJ（僅作參考）在團隊合作中樂于奉獻

👉L同學

學校：北京八十中國際部

在讀年級/體系：9月開學G11 AP

校內GPA：滿

語言成績：106

經濟基礎： AP 宏觀去年五月份 5 / AP 微觀今年等待出分

競賽經歷：

1、SIC Regional Best Investment Allocation Individual Bronze Award

2、BPHO---SPC global gold

3、CTB finalist( top 20%-50%)

4、CNAD Gold(Math), Silver(Econ)

5、AMC10晉級aime

個人優勢：擅長數據分析(財務+經濟)

AS-5隊【剩余3個名額】

👉S同學

學校：香港某國際學校

在讀年級/體系：G10

組隊項目：NEC-AS

在校GPA：6.67/7.0

語言：托福實考108（一年前考的）

經濟學基礎：宏觀經濟，微觀經濟學完

參加過的活動/競賽：

1、 2025年4月12日參加WEC比賽(World Economics Cup)，獲得regional TOP 10 Scorer, highest distinction

2.、2025年5月17號參加HKEO (IEO港區預選賽)獲得金獎（全港前15）

3.、在校創辦經濟、金融社團，擔任leader

DR-1隊【剩余1個名額】

👉M同學

學校：上海赫賢（拿到光劍/領科offer沒去）

在讀年級/體系：G10（九月as） alevel

校內GPA：3.95/4.00

語言成績：esl A （雅思模考6.5～7.0）

經濟基礎：

• IG經濟學完 準備參加ig大考（校內考試穩定在A*）

• AS經濟學習tax相關的 （校內模考數學物理化學經濟均分95+，其中as數學 p1滿分）

競賽經歷：

• 澳洲AMC Distinction

• IPC預估 global gold（具體成績還未出）

• Johnlocke 經濟類Q2參與中（tax）有關的 EPQ是關于tax和consumption （大考完后開始，現在選題確定了）

• 六月底HKU夏校，七月中旬劍橋夏校，都是經濟相關的

個人優勢：mbti是ENTJ，在隊內可以互相督促。在學校是班長，有一定的領導力。作為隊員的話，會全心全意，希望整個隊伍能夠一起努力。

👉L同學

學校：北京人朝分實驗學校

在讀年級/體系：九年級/AL

校內GPA：IG經濟/數學/物理/化學/英語/生物A*，校內全A*，學術成績班級前三。

語言成績：托福2025年2月實考103（閱讀25，聽力28，口語23，寫作27）,目標6月實考沖110

經濟學基礎：校內IGCSE，讀完兩本曼昆經濟學原理，預計7月份系統學完AP微觀經濟

個人優勢：

學術成績拔尖，學習能力強，計劃申請經濟學專業方向，善于團隊協作，希望組到志同道合的隊友，沖刺獎項。

👉T同學

學校：天津美達菲學校國際部 精英班

在讀年級/體系：G10 AP

校內GPA：3.96/4 4.21/4.33

語言成績：雅思6分

經濟學基礎：已學習AP微觀經濟 參加25年考試

明年選課AP Macro，calculus BC，Statistics（physic待定）

競賽經歷：

1、參加過阿思丹商賽

2、SIC中學生投資挑戰賽（初級戰金獎，進了全球戰沒去打）

3、AMC12正在學習中

DR-3隊【剩余3個名額】

👉T同學

學校：南京外國語

年級：十年級/IB體系

語言：托福95

托福經濟學基礎：校內IGCSE

在校GPA：IG經濟/數學預估A* 今年5月剛大考，校內全A*

學術成績：高一被評為六星學子，一學年只評一次，一個班只有一人

參加過的活動/競賽：

夏校1：九升十參加UCLA夏校，學習的領導力

夏校2：今年7-8月參加數學夏校

個人優勢：

班級擔任班長，學校辯論社社長

學術成績拔尖，學習能力強，計劃申請經濟學專業方向，善于團隊協作，希望組到志同道合的隊友，沖刺獎項。

DR-4隊【剩余3個名額】

👉M同學

學校：Cheshire Academy

年級：G10，IB體系

在校GPA：3.67/4.33

經濟學基礎：參加翰林IB預學班，以及白老師的DR 40h班課

參加過的活動/競賽：

• 來美高學習兩年，英文口語寫作佳

• 學校羽毛球社團社長

• 2024-2025學年學校籃球JV team manager

• 2024-2025學年AAPI (Asian American Pacific Islander) weekend書法項目組織者

我要參與CNEC組隊！

IEO國際經濟學奧林匹克

三、備賽要點與資源

1. 備賽要點

• 系統學習經濟學知識：無論是Pre組的基礎知識，還是DR/AS組的高階內容，都需要系統學習。

• 關注國際經濟時事：DR和AS組的參賽者需要關注國際經濟動態，了解最新的經濟政策和熱點問題。

• 提升團隊協作能力：CNEC是一個團隊賽事，良好的團隊協作是成功的關鍵。

2. 備賽資源

• 官方資料：CNEC官方網站提供了豐富的備賽資料，包括知識地圖、歷年真題等。

• 專業輔導課程：一些機構提供了針對CNEC的輔導課程，幫助學生系統復習和提升。

25-26賽季的CNEC全美經濟學挑戰賽已經拉開帷幕，組隊是成功參賽的第一步。通過了解賽事規則、選擇合適的組別、尋找靠譜的隊友、明確團隊分工，并利用豐富的備賽資源，你將更有可能在比賽中取得優異成績。希望本文的攻略能為你提供幫助，祝你在CNEC的賽場上大放異彩！

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🔹適合對象：

1、適合8-12年級學生，對經濟/商科感興趣的同學；

2、適用于IEO/CNEC備賽；

3、全程班課使適用于IB/AP/A-Level預學及考試梳理。

🔹課程大綱：

1、按CNEC大綱全面講解重要的經濟學知識點和詞匯；

2、針對CNEC區預賽選進行針對性備賽；

3、學員通過CNEC初賽篩選，進入中國區決賽。

2、翰林IEO精編講義及課程

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課程	班型	課時	上課時間
IEO初賽輔導	3-8人	36H	咨詢顧問老師
IEO中國區決賽安排	根據實際 情況安排	20H	咨詢顧問老師
IEO全國賽輔導	根據實際 情況安排	12H	咨詢顧問老師

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