理工er們的夢校

在STEM領(lǐng)域位居全球前列

加州理工學(xué)院公布

2026Fall文書題目啦！

圖源：網(wǎng)絡(luò)

加州理工2026Fall文書題目

01 必答 · 學(xué)術(shù)問題

3/2 students declare their majors by the start of their first term at Caltech, after which they take major specific courses. Dual degrees cannot be in the same major unless the programs differ substantially.

If you had to choose a major today, what would you choose? Why do you think Caltech is the right place to pursue this interest? Why did you choose that area of interest? (Min: 100/Max: 200 words)

3/2項(xiàng)目學(xué)生入學(xué)時即確定專業(yè)，隨后修讀專業(yè)課程。雙學(xué)位不得選擇相同專業(yè)（課程設(shè)置顯著差異者除外）。

若今日必須選擇專業(yè)，您會選什么？為何認(rèn)為加州理工是發(fā)展此興趣的理想之地？該領(lǐng)域?yàn)楹挝浚?00-200詞）

02 必答 · 教育背景問題

Why do you want to continue your studies through the 3/2 program at Caltech? What are you hoping to accomplish that you cannot do at your current institution? (Min: 200/Max: 400 words)

為何選擇加州理工3/2項(xiàng)目繼續(xù)學(xué)業(yè)？您希望實(shí)現(xiàn)哪些在當(dāng)前院校無法達(dá)成的目標(biāo)？（200-400詞）

03 必答 · 短文問題

Your STEM Present - STEM Curiosity

Regardless of your STEM interest listed above, take this opportunity to nerd out and talk to us about whatever STEM rabbit hole you have found yourself falling into. Be as specific or broad as you would like. (Min: 50 / Max: 150 words)

您的STEM現(xiàn)狀 - 科學(xué)好奇心不論前文所述興趣方向，請盡情展現(xiàn)您對某個STEM領(lǐng)域的癡迷探索。可具體可寬泛。（50-150詞）

Your STEM Past - STEM Experiences

At Caltech, we investigate some of the most challenging, fundamental problems in science, technology, engineering, and mathematics. We are interested in learning more about your engagement with STEM.

您的STEM過往 - 科學(xué)經(jīng)歷在加州理工，我們研究科學(xué)技術(shù)工程數(shù)學(xué)領(lǐng)域最具挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)問題。我們想了解您的STEM參與度。

Please share two STEM-related experiences:

① Tell us how you initially found your interest and passion for science or any STEM topic, and how you have pursued or developed this interest or passion over time. (Min: 100 / Max: 200 words)

② Tell us about a STEM-related experience from the last few years and share how and why it inspired your curiosity. (Min: 100 / Max: 200 words)

請分享兩段STEM經(jīng)歷：

① 最初如何發(fā)現(xiàn)對STEM的興趣與熱情，以及如何持續(xù)發(fā)展這份熱忱（100-200詞）

② 近年某次激發(fā)您好奇心的STEM經(jīng)歷及其緣由（100-200詞）

04 創(chuàng)新實(shí)踐問題

The creativity, inventiveness, and innovation of Caltech's students, faculty, and researchers have won Nobel Prizes and put rovers on Mars. But Techers also imagine smaller-scale innovations every day, from new ways to design solar cells to how to 3D-print dorm decor to experimenting in the kitchen. How have you been a creator, inventor, or innovator in your own life? (Min: 200 / Max: 250 words)

加州理工師生們的創(chuàng)造力與創(chuàng)新性已贏得諾貝爾獎并將探測器送上火星。但師生們?nèi)粘Ｒ策M(jìn)行小規(guī)模創(chuàng)新：從太陽能電池設(shè)計(jì)到3D打印宿舍裝飾，再到廚房實(shí)驗(yàn)。您在生活中如何扮演創(chuàng)造者/發(fā)明者/創(chuàng)新者角色？（200-250詞）

05 價值觀問題

Caltech's values include respect for a diversity of thoughts and ideas. How have you cultivated this value in your own life? (Min: 50 / Max: 200 words)

加州理工重視思想多樣性。您如何培養(yǎng)這一價值觀？（50-200詞）

06 選答問題

① If there are aspects of your life or social or personal identity that you feel are not captured elsewhere in this application, please tell us about them below. (Max: 150 words)

① 若申請材料未充分體現(xiàn)您生活/社會/個人身份的某些方面，請?jiān)诖苏f明。（150詞上限）

②When not surveying the stars, peering through microscopes, or running through marathons of coding, Caltech students pursue an eclectic array of interests that range from speed-cubing to participating in varsity athletics to reading romance novels. What is a favorite interest or hobby, and why does it bring you joy? (Max: 100 words)

② 當(dāng)不觀星、不用顯微鏡或不編程時，加州理工學(xué)生有著從速解魔方到校隊(duì)運(yùn)動到言情小說等廣泛愛好。您最愛的興趣或愛好是什么？它為何帶給您快樂？（100詞上限）

③ Did you have a hard time narrowing it down to just one interest or hobby? We understand – Caltech students like to stay busy, too – tell us about another hobby or interest! (Max: 50 words)

③ 難以僅選一項(xiàng)愛好？我們理解——加州理工學(xué)生也喜歡充實(shí)生活——請?jiān)俜窒硪粋€愛好吧！（50詞上限）

07 選答 · 學(xué)術(shù)問題

OPTIONAL: Have you had any extenuating circumstances (such as limited course selection or disruptions), that have affected your coursework, but that are not described elsewhere in your application? If so, tell us about them here.

可選：是否有影響課業(yè)的特殊情況（如課程選擇受限或中斷）且未在申請其他部分說明？若有請?jiān)诖嗣枋觥?/span>

對于文書，加州理工在官網(wǎng)寫到：

請記住，加州理工是一所旗幟鮮明的STEM學(xué)府。在補(bǔ)充文書中，您盡可以暢所欲言STEM相關(guān)話題（沒錯，這些是生造詞但非常貼切）。動筆前請參閱我們的招生標(biāo)準(zhǔn)頁面。

加州理工的教授會審閱最具競爭力申請者的材料。不必?fù)?dān)心您的科學(xué)論述外行看不懂——我們擁有博士學(xué)位的教授們正在進(jìn)行改變世界的研究，他們完全能理解您的內(nèi)容。

圖源：加州理工官網(wǎng)

關(guān)于您是誰、做過什么、有何人生經(jīng)歷的重要信息——我們都想了解。全面評估意味著對完整人格的評估。我們期待您分享任何想分享的內(nèi)容。

我們不希望文書寫作成為負(fù)擔(dān)（雖然它常常是）。我們準(zhǔn)備了建議指南幫助您開啟寫作，讓您減少焦慮，享受申請過程！

加州理工AI使用準(zhǔn)則

文書是展現(xiàn)你獨(dú)特聲音的窗口。過度依賴ChatGPT、Bard等大型語言模型會稀釋你的個人表達(dá)與視角。盡管AI工具日益普及，濫用將削弱你作為未來"Techer"的bold創(chuàng)造力。

不道德使用AI的示例

? 直接復(fù)制AI生成內(nèi)容? 依賴AI生成提綱或初稿? 用AI內(nèi)容替代個人原創(chuàng)觀點(diǎn)? 通過AI翻譯其他語言撰寫的文書

合理使用AI的示例

? 使用Grammarly等工具檢查語法拼寫? 用AI生成問題激發(fā)頭腦風(fēng)暴? 通過AI了解申請流程信息

若對AI使用存疑，可自問："若請師長代勞同樣任務(wù)是否恰當(dāng)？"例如：請老師修改語法合乎倫理，但代寫初稿則絕對禁止。

最重要原則！文書中請展現(xiàn)真實(shí)的自我。本校補(bǔ)充問題旨在激發(fā)思考——你是否適合成為Techer？切勿讓AI工具剝奪這份創(chuàng)造性探索！

如果還在為文書構(gòu)思發(fā)愁，不妨參考頂尖名校錄取案例！翰林給大家準(zhǔn)備了2023-24年哈佛大學(xué)優(yōu)秀文書范文&點(diǎn)評，掃描下方二維碼，立即免費(fèi)獲取靈感指南！

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2023-24年哈佛大學(xué)優(yōu)秀文書范文&點(diǎn)評

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當(dāng)然，文書固然重要，但全面提升個人競爭力才是申請成功的關(guān)鍵。

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* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對中學(xué)生的課外興趣活動和國際教學(xué)交流活動。

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翰林教研團(tuán)隊(duì)自編覆蓋30+主流國際競賽的講義，適配不同基礎(chǔ)學(xué)生，助力競賽獲獎與夯實(shí)學(xué)術(shù)。作為國內(nèi)首批國際競賽自編教材，講義每年更新，部分已由清華大學(xué)出版社出版，并被多所國際學(xué)校及同行采用。

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⏩ 課程設(shè)置

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