青少年數學夏令營
PROMYS戰績出爐！
恭喜翰林2位AMC學員錄取！
2025數學夏令營
青少年數學夏令營
⏩ 錄取界面截圖
家長們也第一時間
和翰林導師分享了喜訊！
再次恭喜錄取的兩位同學~
PROMYS數學夏令營是和ROSS、SUMaC夏校齊名的美國三大頂尖夏校之一，每年面向全世界僅招收80人左右，那么這到底是個怎樣的夏校呢？
01、PROMYS數學營
PROMYS被譽為“數學天才的搖籃”，是由波士頓大學數學系于1989年創辦，面向全球14歲以上、熱愛數學的高中生，通過數論與抽象代數的深度探索，培養獨立思考和創新能力夏校
每年全球僅招收約80人（60名新生+20名往屆學員），中國大陸錄取人數極少（2024年僅4人），錄取率約10%-15%，難度堪比藤校。
1、2025年申請時間
申請開放日期 : 2025年1月6日
申請截止日期 : 2025年3月3日
選拔錄取通知：2025年4月30日前
*以上均為美東時間
2、面向學生
● 至少14周歲
● 已完成9年級學習（或具備相應年級水平）
● 還未被全日制學院或大學錄取
3、申請材料清單
● 在線申請表（含簡答題）
● 入營測試題答案（核心篩選環節，需展示解題思維過程）
● 數學老師推薦信
● 高中成績單（數學成績為重點）
● 可選：經濟援助申請（需提交家庭收入證明）
*夏校入營測試題
4、營地時間及地點
亞洲營：Promys Inida
營地時間：2025年5月11日至6月21日
營地地點：印度科學學院
PROMYS Inida是面向具有數學天賦的中學生和高中學生（標準IX-XII或同等水平）為期六周的數學夏令營項目
歐洲營：Promys Europe
營地時間：2025年7月13日至8月23日
營地地點：牛津大學
PROMYS Europe是PROMYS與英國牛津大學數學學院、波士頓大學CMI數學中心聯合主辦的針對歐洲學生的數學夏令營項目。
意大利營：PromysItalia
營地時間：2025年7月15日至8月26日
營地地點：帕多瓦大學
PROMYS Italia 是在帕多瓦大學舉辦的為期六周的數學暑期住宿課程，旨在幫助有動力、天賦的高中生在有同伴、助教、教師的社區中深入探索數學的世界。
5、授課內容
PROMYS 六周的課程包含多種學習形式，如講座、研討會、小組討論、個人研究等。在課程中，學生接觸廣泛的數學領域，深入探索數論研究。
每天早上9點到10點半，同學們都需要參加數論的講座課程。一年級學生的主要活動是努力解決數論中各種具有挑戰性的問題。
此外，PROMYS每周會舉行2-3次研討會及專家講座，要求同學們根據一些指定話題做研究項目，全程參與科學研究和輔導員課程的學習。
了解完PROMYS是什么，那么為什么要參加PROMYS呢？它有什么含金量？
02、為何PROMYS備受追捧？
1、課程設計：從理論到實踐的全面突破
🔷核心課程：每日數論講座+挑戰性問題集，學生需通過實驗、猜想、證明構建數學邏輯
🔷高級研討會：涵蓋離散動力系統、伽羅瓦理論、圖論等前沿主題，由客座數學家主持
🔷科研項目：四人小組在導師指導下完成原創研究，成果可發表于學術平臺
2、師資與資源：頂尖學者的“手把手”指導
與牛津大學合作，提供國際化的學術交流機會
師生比高達1:3，3名波士頓大學教授+25名輔導員全程支持。
圖源PROMYS官網
3、獨特培養模式
無網絡依賴：禁止查閱資料，強調從頭開始的原創研究
跨學科拓展：客座講座涵蓋科學倫理、職業規劃等，培養全人視野
圖源PROMYS官網
4、升學與背景提升優勢
名校認可度：PROMYS學員中，一部分進入哈佛、MIT、另一部分進入斯坦福等頂尖院校，被視為“藤校直通車”
申請競爭力：參與經歷能顯著提升理工科專業（尤其是數學、計算機科學）的申請背景，部分大學招生官明確表示PROMYS經歷是“數學天賦的強有力證明”
校友網絡：校友遍布全球頂尖學術機構，形成強大的學術和職業資源網絡
可以說，和ROSS羅斯數學營、SUMaC斯坦福大學數學營齊名的PROMYS青少年數學夏令營也是含金量滿滿！
03、PROMYS vs 其他頂尖夏校
那么PROMYS和其他頂尖夏校我們該如何選擇呢，下面小林就從核心特色、錄取難度和適合的學生三個方面簡單做一下對比
|
項目 |
核心特色 |
錄取難度 |
適合學生 |
|
PROMYS |
數論+獨立研究，強調創造力 |
10%-
15% |
熱愛數論，具備自學能力 |
|
ROSS |
純數論高強度訓練 |
<10% | 追求極致嚴謹的數學證明能力 |
|
SUMaC |
抽象代數/幾何拓撲雙軌制 |
5%-
10% |
希望接觸大學高階理論 |
同學們可以按照自己的需求選擇合適自己的數學夏校哦~
建議申請策略
1.多項目混申：
若時間允許，可同時申請PROMYS和ROSS（課程時間不重疊），但需根據個人特長調整文書側重點。例如，ROSS強調“證明能力”，PROMYS突出“研究潛力”。
2. 背景提升優先級：
🔸競賽：優先沖刺AIME 8+分（ROSS/SUMaC）或完成數學論文（PROMYS）。
🔸學術活動：參與高校數學實驗室項目或線上研究課程（如AwesomeMath），補充夏校所需的“探索性經歷”。
3. 風險對沖方案：
若擔心頂尖夏校錄取不穩，可搭配申請難度稍低的項目（如AwesomeMath或HCSSiM），確保暑期學術連貫性。
多做一份準備就多一份錄取的機會！希望大家都能被心儀的夏校錄取~
下面就是大家最關心的問題了——如何提升夏校錄取概率？為了幫助大家有規劃的準備夏校的申請，提高入選率，翰林特開設了“夏校預備課”！
翰林 “夏校預備課” 介紹
夏校預備課的特色優勢
針對性的課程安排和學習資料，與夏校契合度高
翰林數學導師團隊在對相關夏校項目授課內容與授課精神做了具體的研究與相關學習資料的搜集整理和準備之后，制定了針對性的課程安排和學習大綱。
集優秀教師和教學資源于一體
翰林的教學團隊擁有非常豐富的教學經驗，對數學課程與競賽各方面的理論體系都非常熟悉，而且每年都在不斷打磨更新已有的競賽教材和學習資料，為更加進階的課程做好教學準備。
率先推出針對性的教學服務
目前市面上少有針對進入夏校之前進行針對性輔導學習的課程。
因為課程內容涉及大學數學系較高年級才會涉及到的較抽象的概念和理論，難度較大專業性要求極高，因此能夠教授這個課程的老師也比較少。
翰林推出的夏校預備課程，極大的填補了國際競賽教育在這一較高端專業輔導領域的空白，打出差異化的教學優勢，也再一次印證了翰林數學教學團隊的專業能力。
翰林已經輔導過不少將要參加夏校的非常優秀的學生，許多學生在結束對應的課程學習后，與導師反饋如下 🔽
我們的課程設計和在課堂上所講解的知識點非常新穎和有挑戰性，和以前上過的學校和競賽的課程很不一樣！
并且與后來實際在數學夏校理學習的內容契合度非常高，在翰林這邊學習后，在夏校那邊的學習也更游刃有余。
課程大綱展示（部分）
Ross和SUMaC Program I 的夏校預備課大綱
ROSS和SUMaC Program I的預備課內容主要涉及模空間整數的階，原根，二次剩余與二次互反律，不定方程的求解理論，連分式理論，幾何數和佩爾方程，佩爾方程的丟番圖逼近，以及皮克定理等進階數論的內容。
這部分內容的學習要求學生具有較完整的初等數論的學習基礎，對同余理論，歐拉定理有較熟練的掌握。
▶由于PROMYS和ROSS是姐妹營，課程內容（除Promys的專題講座和獨立研究項目之外）比較類似，所以ROSS預備課內容對Promys同樣適用~
SUMaC Program II代數拓撲的夏校預備課大綱
SUMaC Program II （Algebraic Topology）是一個較Sumac Program I更加進階的數學學習項目，主要通過引入抽象代數（群，環，域）的系統理論對廣義數論（初等數論以及多項式理論）以及線性代數中的研究對象進行結構上進一步的抽象和延伸，并對結構之間變換的數學本質進行識別，分類，歸納和抽象的研究，也就是經典的代數拓撲的初等入門。
學習內容主要從各種具體的結構變換的實例入手，引入并搭配系統的群、環、域理論，幫助學習理解抽象代數結構之間變換和聯系的實質。
因為課程內容涉及到大量高度抽象的結構和表達理論，對學生的數學學習深度和廣度都有比較高的要求。推薦較高年紀有充足競賽和高數學習背景（進階數論，線性代數）的學生學習該課程。
我要咨詢/報名！
本期福利
2025PROMYS
入營測試題
掃碼領取
翰林數學導師陣容（部分）
張博士 翰林數學教研組組長
◾美國羅切斯特大學理論數學博士，復旦大學上海數學中心博士后研究員。
◾AMC官方認證優秀教練，DMM杜克數學競賽ITCCC官方認證優秀教練
2024-2025年AMC及AIME戰績(不完全統計):
AMC10/12輔導晉級AIME人數65+，其中前1%DHR13名，兩名學員滿分150；AIME10分+學員18名，7分+學員26名。其中13分三人，12分三人，11分七人，10分四人。6名學員達到USA/JM0分數線。
2023-2024年AMC及AIME戰績(不完全統計):
AMC10/12輔導晉級AIME人數79+，其中前1% DHR20名，最高分滿分145.5，AIME 10分+學員20名，7分+學員29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名學員達到USA/JMO分數線。
2022年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）:
AMC10/12輔導晉級AIME人數51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學員7名，7分+學員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，三名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。
夏校戰績（不完全統計）：
2025年：截止目前，所帶申請夏校的學員中，申請Stanford數學夏校SUMAC的學生兩人拿到offer，申請Promys夏校的一人拿到offer
2023年：所帶申請夏校的學員中，七名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學生全部拿到offer；
2022年：所帶申請夏校的學員中，四名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program的學生中兩名拿到offer，一名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學生全部拿到offer。
王老師
◾本科畢業于北京大學，碩士一等學位畢業于倫敦政治經濟學院（LSE）
◾擁有2年海外工作經驗，有豐富的數學競賽背景。
2023-2024年戰績（不完全統計）：
2023-2024年AMC晉級超30人，7人DHR，AIME 5人10分以上，1人獲得USAMO銀牌全美排名33，BMO Round 2 2人merit。所教學生2人被SUMAC錄取，1人被ROSS錄取。
2022-2023年戰績（不完全統計）：
2022-2023年AMC晉級超30人，5人DHR，AIME 6人10分以上，BMO Round 2 1人merit。所教學生5人被全球頂尖數學夏校SUMAC線下營錄取（全球僅錄取40人），1人被ROSS數學營錄取。
譚老師
◾悉尼大學工程學院數據科學碩士，西蒙菲莎大學理學院統計學士，專業課TOP5%畢業生曾獲校長榮譽獎。
◾美國大學理事會AP官方認證教師。
◾獲得AMC官方優秀教練認證。
【執教戰績】
◾2022年AMC10/12，aime晉級5人，其中1人獲全球卓越獎DHR前1%，1人全球優秀獎HR前5%；
◾2023年AMC8，2人獲全球優秀獎HR前5%；2023年AMC10/12，aime晉級3人，其中1人獲全球卓越獎DHR前1%；
◾2024年AMC8，3人獲全球卓越獎DHR前1%，1人獲全球優秀獎HR前5%；
◾2021-2024年，AP微積分、統計課程四年共輔導學生超150人， 微積分5分率100%，統計5分率90%；
莊老師
◾丹佛大學數學博士，研究方向為數理邏輯，本科畢業于東南大學應用數學專業。
教學經歷：
◾三年美國丹佛大學本科數學課程講師與助教經驗，教授課程涵蓋微積分、線性代數、微分方程、數學證明等。在教學過程中，注重學生邏輯思維的培養與應用能力的提升，受到學生與同事的廣泛好評。
研究與項目經歷：
◾曾發表兩篇SCI-E論文，其中一篇已正式發表，另一篇在審稿中。五次作為主講人在學術會議上展示研究成果，并四次作為與會者參與學術交流。主導并參與多個重要項目，包括arXiv論文推薦系統和基于人工智能模型的股票數據分析系統。
劉老師
◾加拿大英屬哥倫比亞大學(UBC)電氣與計算機工程碩士，英國愛丁堡大學計算機科學學士
◾AMC官方認證優秀教練
◾在校期間參與理論計算機方向的研究，擔任數學計算機科目的課程助教，碩士期間曾在加拿大從事軟件開發相關工作。
◾個人海外學習工作生活經驗豐富，對海外文化和教育風格有深刻體會，教學注重激發學生興趣，擅長幫助學生提升積極思考，高效學習的能力。
主授課程：AMC8/10/12，澳洲AMC，袋鼠數學，AP微積分/統計，IGCSE數學/Alevel數學等課程。
輔導成績：競賽AMC8帶出多名前5%學員，AMC10/12的AIME晉級率60%以上，Alevel數學提分率近100%
張老師
◾倫敦大學學院UCL數學學士，愛丁堡大學金融建模與優化碩士
◾高中兼修A-level課程并取得A*A*A成績，Math滿分，Further Math 98%，并通過牛津MAT筆試。
◾大學期間擔任UCL數學志愿者社團主席、并在倫敦當地高中擔任數學助教。
◾曾陪伴式輔導多位學生A-level數學，數學A*率95%，進階數學A*率75%; AP微積分5分率100%。
◾擅長MAT/TMUA/STEP等附加考試及AMC競賽；針對數學學科的同學，注重知識網絡的搭建，針對競賽的同學，注重解題技巧的運用，針對建模的同學，注重邏輯思維與創新能力的培養。
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