生物醫(yī)藥er必看！IMDO中國(guó)站ChinaMDO考情如何？附備考資料領(lǐng)取！

IMDO，即國(guó)際醫(yī)學(xué)與疾病奧林匹克賽事，是一項(xiàng)極具影響力的國(guó)際生物醫(yī)學(xué)競(jìng)賽，開啟于 2016 年 ，其旨在以?shī)W運(yùn)精神，將世界各地優(yōu)秀的高中生物學(xué)生聚集在一起，進(jìn)行友好而激烈的競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情，并為對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣的學(xué)生提供展示和獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。學(xué)生需要先參加 IMDO 的資格賽 ——USMDO 美國(guó)醫(yī)學(xué)和疾病奧賽，中國(guó)學(xué)生對(duì)應(yīng)參加的是 ChinaMDO，除此之外，別忘了在ChinaMDO賽事中，獲得全國(guó)前8名的同學(xué)，還可以組成中國(guó)國(guó)家隊(duì)參加IMDO全球賽！為了有備無(wú)患，接下來(lái)跟著小林一起了解下IMDO全球賽的參賽要求以及如何備考吧！

2024年 ChinaMDO考情分析

今年的ChinaMDO整體來(lái)講考察?格與其?貫的特點(diǎn)?致，主要是考察學(xué)?對(duì)細(xì)胞?物、?理和病理的知識(shí)量的掌握，結(jié)合最后?道簡(jiǎn)答題將?些概念和現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，扣題在病理中的‘理’上。

整體解析

• 大部分題目都在官網(wǎng)給出的考綱范圍內(nèi)，主要考察學(xué)?對(duì)于不同系統(tǒng)中的重點(diǎn)機(jī)制，以及常?或典型疾病。很??部分題?是直接對(duì)某結(jié)構(gòu)、細(xì)胞、分?作?的提問(wèn)。
• ?部分題?在對(duì)這些基礎(chǔ)?理內(nèi)容有所了解的情況下，?對(duì)海量促要掌握的信息，能夠?qū)@些知識(shí)和概念有?定程度的理解及運(yùn)?。
• 像在?理病理這類信息量已經(jīng)?常?的領(lǐng)域內(nèi)容下，僅僅只靠記憶是很難做到全覆蓋的，合適的理解能夠在本身學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中輔助對(duì)內(nèi)容的掌握，也能夠在考試中遇到?jīng)]有?過(guò)或者不熟悉的內(nèi)容是適當(dāng)做出推斷。

內(nèi)容解析

• ??管和?液
• 這個(gè)部分?直以來(lái)出題頻率?常?，包括?臟功能和結(jié)構(gòu)，?液的物質(zhì)運(yùn)輸、?電圖和其他機(jī)制等，其中還不乏?些對(duì)于細(xì)節(jié)的考察，但通常有跡可循。
• 例如近年常出現(xiàn)的clotting cascade中的具體凝?因?，今年甚?多次直接或間接出現(xiàn)，例如包含在了對(duì)?友病相關(guān)的提問(wèn)當(dāng)中，以及最后的簡(jiǎn)答題也專?問(wèn)到了這部分。
• 免疫
• 免疫部分內(nèi)容作為另外?個(gè)側(cè)重考察??出現(xiàn)，例如對(duì)于免疫細(xì)胞、抗體的不同免疫種型被多次提及。
• 傳染病
• 傳染病的考察今年也較往年更頻繁出現(xiàn)，且涉及范圍和類型?常?。除對(duì)真菌類感染?乎沒(méi)有考察外，包括寄??、病毒、細(xì)菌、原?動(dòng)物感染等常?或典型傳染病都有提及。很多最終造成分值差異的題?都會(huì)在這部分的內(nèi)容考察中。
• 消化、呼吸、?骼
• 消化、呼吸、?骼相關(guān)內(nèi)容的考察相對(duì)直接，偶爾涉及到跨系統(tǒng)的聯(lián)合。
• 其中?骼部分的?理在競(jìng)賽的主要參考書中?乎沒(méi)有出現(xiàn)，需要學(xué)?結(jié)合其他參考材料，或我們課程當(dāng)中的特別講解來(lái)去掌握相關(guān)內(nèi)容。
• 內(nèi)分泌
• 內(nèi)分泌部分對(duì)不同荷爾蒙的功能考察較多，由于內(nèi)分泌和其他系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)性較強(qiáng)，部分滲透在了對(duì)其他系統(tǒng)的相關(guān)題?中，例如免疫、?骼和?殖。
• ⏩ 最后的?道簡(jiǎn)答題：
• ?常考察學(xué)?的綜合能?，需要能夠較為專業(yè)的表述出相關(guān)疾病的各??情況，其中甚?還考察了學(xué)?對(duì)于流?病學(xué)的了解。
• 平時(shí)對(duì)于相關(guān)信息?較關(guān)注，以及課程中積極跟隨?師引導(dǎo)思考的同學(xué)會(huì)更占優(yōu)勢(shì)，在這類題?中體現(xiàn)出其強(qiáng)?的綜合能?。

IMDO國(guó)際生物醫(yī)學(xué)和疾病奧賽

IMDO（International Medicine and Disease Olympiad）國(guó)際生物醫(yī)學(xué)和疾病奧林匹克。旨在以?shī)W運(yùn)精神，將世界各地最好的高中生物學(xué)生聚集在一起，進(jìn)行友好而激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

• 適合學(xué)生
• 參與資格賽（USMDO美國(guó)高中生醫(yī)學(xué)和疾病奧賽）并獲得各國(guó)前8名的學(xué)生。
• 賽事時(shí)間
• 2024年8月，一般在資格賽后2-3周舉行
• 賽事形式
• 團(tuán)體賽&個(gè)人賽
• 共由120道選擇題+7道自由問(wèn)答題組合而成。
• 考察內(nèi)容
• 🔹 分子與細(xì)胞生物學(xué)（大分子、細(xì)胞膜、染色體等）
• 🔹 人體生理學(xué)（組織結(jié)構(gòu)，消化、呼吸、免疫等）
• 🔹 人體疾病（心血管、高血壓、休克、白血病、肺栓塞）
• 主要考察參賽學(xué)生所具備的以下能力
• 🔹 與人體生理和疾病相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)；
• 🔹 作為預(yù)備醫(yī)學(xué)業(yè)界人士所需要的問(wèn)題解決能力；
• 🔹 還需掌握近乎醫(yī)學(xué)本科水平的專業(yè)知識(shí)，對(duì)常見病例進(jìn)行初步的判斷及決策。

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如何高效備考IMDO？

IMDO官網(wǎng)建議：

圖源官網(wǎng)

• 基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備
• 從基礎(chǔ)知識(shí)入手，系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)分子與細(xì)胞生物學(xué)、人體生理學(xué)、人體疾病等相關(guān)知識(shí)，形成完整的知識(shí)體系。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)了解后，深入學(xué)習(xí)每個(gè)主題的高級(jí)概念和應(yīng)用。
• 訓(xùn)練計(jì)劃
• 制定訓(xùn)練計(jì)劃，有序推進(jìn)備考進(jìn)度。根據(jù)個(gè)人情況設(shè)定短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
• 合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，均衡分配各個(gè)科目的復(fù)習(xí)。周期性地評(píng)估學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
• 心理準(zhǔn)備/考場(chǎng)環(huán)境熟悉
• 備考IMDO的首要步驟是建立堅(jiān)定的自信心和決心。面對(duì)這場(chǎng)高含金量的生物醫(yī)學(xué)競(jìng)賽，保持積極的心態(tài)，相信自己的準(zhǔn)備和能力是成功的關(guān)鍵.
• 了解考試流程，研究IMDO的考試規(guī)則、題型和時(shí)間安排，確保對(duì)考試流程有清晰的認(rèn)識(shí)。

翰林精編IMDO講義

為了更好的幫助同學(xué)們備考IMDO賽事，翰林精心編寫整合了IMDO講義！講義旨在幫助學(xué)生預(yù)習(xí)、理清知識(shí)點(diǎn)，并引導(dǎo)課后拓展探索。

講義內(nèi)容主要涵蓋兩個(gè)部分：人體生理系統(tǒng)和疾病及病例介紹

• 人體生理系統(tǒng)
• 在講義中包含了幾大系統(tǒng)的講解，分別是：消化、循環(huán)、呼吸、免疫、內(nèi)分泌、生殖、神經(jīng)、骨骼、肌肉、等。
• 疾病及病例介紹
• 在講義中編寫了對(duì)于疾病和病例介紹，包括其常見癥狀、已知病因及聯(lián)系、現(xiàn)有治療方案及研究方向。對(duì)其較為詳細(xì)的進(jìn)行拓展。
• IMDO講義內(nèi)含部分獨(dú)家內(nèi)容延伸及拓展，豐富細(xì)節(jié)以便學(xué)生更好地理解病理學(xué)習(xí)中的常見要點(diǎn)及思路。

以上就是關(guān)于【生物醫(yī)藥er必看！IMDO中國(guó)站ChinaMDO考情如何？附備考資料領(lǐng)取！】的內(nèi)容，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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