還有不到一個月的時間暑假就來啦，童鞋們制定好假期計劃了嘛？想要在暑假“彎道超車”！但是你會不會出現這樣的情況
休息在家，不知道學習哪一些內容；
好不容易休息，玩一會沒啥事；
夏天太燥熱，沒法專心備考......
雖然制定好了計劃，但是執行力和自驅力較低，導致花費了較長時間但是沒什么收獲或提升。
別擔心！翰林在暑期為同學們
開設了國際課程暑期班
根據不同課程體系開設符合需求的內容
查漏補缺+超前預學=“彎道超車”
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三大國際課程有哪些？
A-Level課程
A-level課程是英國本土高中課程，也是英國學生的大學入學考試課程。其權威性得到了國際上的廣泛認可，迄今為止，全球已有5000多個教育機構開設了英國高中課程，每年有數百萬學生參加由這些考試局組織的統一考試。
A-LEVEL課程學制為兩年，學生在上完IGCSE課程(年齡相當于中國的高一)后繼續兩年A-LEVEL才能申請大學。
●第一年稱為AS，學生通常選擇自己最擅長且最有興趣的3—4門課，通過考試后獲得AS證書；
●第二年稱為A2，學生可選擇AS水準中優秀的3門課繼續學習，通過考試后獲得A-Level證書。
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AP課程
AP是美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程，目的是給一些優秀的學生提前學習大學課程，得到一定的成績后可獲得大學學分的機會。
選修AP課程不僅可以展現學生的能力，它還是一種省錢的措施。雖然AP課程最初的設立是讓一些優秀的學生上大學后節省時間和金錢，后來一些學校開設了AP課程作為高中課程，學生可以此成績去申請美國的大學。
AP歷年真題合集 掃碼領取
IB課程
IB即國際文憑組織IBO，是在聯合國教科文組織注冊登記的權威性、非贏利的國際教育和考試機構。英國幾乎所有大學都接受IB文憑，美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。
IBDP課程分為標準難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰性的高難度課程（HL / Higher Level）。IB要求學生至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。
除了對學生的課業要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的CAS活動（Creativity, Activity and Service--創造、活動與服務）。
IB 資料包 掃碼領取
三大課程體系如何選擇？
在選課程體系的時候，參考依據還是要以學生自身學習能力和學習優勢為主，結合課程設置難度。
難度對比：IB > AP > A-Level
⏩ AP課程
比較適合目標北美方向，在校成績及標化都比較優秀，有較優勢學科，想靈活選課的學生。
AP課程選課自由度也比較高，可以規避弱勢科目，但單科課程難度較高。
⏩IB課程
比較適合英語水平高、綜合素質強、抗壓能力好且學科水平均衡的學生。
IB課程講究文理并進，每一門課程都十分注重研究過程的訓練， 強調對實際問題的分析，突出綜合能力的培養。
⏩A-Level課程
比較適合適應應試教學或偏科、學科傾向性較強的學生。
A-Level學生可以根據個人興趣及特長選擇3-4門作為主攻方向，揚長避短。每科以單元為單位獨立開考，單獨計分。每門課程均有多次考試機會，學生可根據自身情況進行單科突破。
當然還有其他很多選課角度，如果想要出國后迅速融入當地環境，可以選擇IB或A-Level，完整的教學體系能在多方面培養學生學習思維；IB和A-Level學生若學有余力，也可以加大難度，附加幾門AP課程。
無論選擇什么課程體系，相信大家只要付出都能獲得相應的回報！
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對于A-Level考試，可提供多個考試局的考試報名，CIE、Edexcel、AQA三大考試局均可幫助學生報名參加考試。
此外，上海翰林學校已獲美國collegeboard授權成為AP學校，可開成績單給到學生輔助學生未來英美雙申。
- 教學成績優異
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