除了在國際學(xué)校學(xué)習(xí)A-Level課程,由于個人時間安排等因素,一部分學(xué)生選擇進(jìn)行課外自學(xué)A-Level。英國大學(xué)申請的競爭日益激烈,除了提高課內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績外,參與課外競賽活動也扮演著至關(guān)重要的角色。針對自學(xué)A-Level課程的學(xué)生,是否有必要參加相關(guān)競賽活動?如何有效規(guī)劃有限的1-2年備考時間?
對于自學(xué)A-Level課程的學(xué)生,是否參加競賽活動并非強制性要求,但確實具有一定益處。競賽經(jīng)歷不僅有助于提高課內(nèi)成績,拓展知識面和廣度,還可為個人申請文書提供素材,成為面試過程中的重要談資。特別是在申請英國大學(xué)時,競賽經(jīng)歷可以作為有力的證明,展示個人在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)異表現(xiàn)。
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以下是一些成功獲得G5 offer的學(xué)生的案例,他們不僅在課內(nèi)表現(xiàn)出色,還積極參與了多項競賽活動:
學(xué)生1:成功獲得劍橋大學(xué)自然科學(xué)專業(yè)錄取
課內(nèi)標(biāo)化:數(shù)學(xué)A*,中文A*;預(yù)估高數(shù)A*,物理A*,化學(xué)A*,生物A*
課外競賽:BBO全球金獎、UKCHO、BPHO、AMC、BMO等
學(xué)生2:成功獲得劍橋大學(xué)獸醫(yī)科學(xué)專業(yè)錄取
課內(nèi)標(biāo)化:A-Level生物幾乎達(dá)到滿分
課外競賽:BPHO AS挑戰(zhàn)賽銀獎、袋鼠數(shù)學(xué)競賽銀獎、阿斯丹經(jīng)濟競賽等
學(xué)生3:成功獲得牛津大學(xué)工程專業(yè)錄取
課內(nèi)標(biāo)化:A-Level預(yù)估4A*,GCSE 11科全9
課外競賽:多次競賽經(jīng)歷
自學(xué)A-Level的學(xué)生應(yīng)根據(jù)個人情況和興趣選擇適合的競賽,避免盲目跟風(fēng)或選擇與專業(yè)不相關(guān)的競賽,從而浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間。明確參加競賽的目的是為了提升個人能力和增強大學(xué)申請競爭力。根據(jù)不同的目標(biāo),選擇不同類型和難度的競賽。
鑒于備考時間有限,自學(xué)A-Level的學(xué)生應(yīng)了解各種競賽的時間表,以便合理安排備考時間。制定詳細(xì)的備考計劃,包括每日學(xué)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)進(jìn)度和模擬考試等。確保在考試前充分掌握所需知識,并具備良好的備考能力。在備考過程中,積累經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷調(diào)整和優(yōu)化備考策略。
對于英語語言學(xué)習(xí)沒有問題且學(xué)科基礎(chǔ)比較穩(wěn)固的學(xué)生,可以考慮報名參加以下競賽項目:
John Locke
John Locke寫作競賽由普林斯頓大學(xué)和牛津大學(xué)聯(lián)合舉辦,是人文社科領(lǐng)域極具含金量的國際征文比賽之一。
適合學(xué)生群體:14-18歲,目標(biāo)申請人文社科專業(yè)的學(xué)生
注冊開放時間:2024年4月1日
注冊截止日期:2024年5月31日
作品投稿截止日期:2024年6月30日
逾期提交日期:2024年7月10日(逾期提交需在7月1日前支付20美元費用)
參賽者需從經(jīng)濟、法律、政治、歷史、哲學(xué)、神學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域選取一個題目,撰寫一篇不超過2000字的論文。
AMC
AMC全稱American Mathematics Competition,由美國數(shù)學(xué)協(xié)會(MAA)主辦,已有超過70年歷史。美國頂尖學(xué)府非常重視AMC,部分學(xué)校申請頁面甚至要求學(xué)生提交AMC和AIME成績。
適合學(xué)生群體:8-12年級學(xué)生,目標(biāo)申請數(shù)學(xué)及STEM專業(yè)的學(xué)生
UKCHO
英國化學(xué)奧林匹克由英國皇家化學(xué)學(xué)會(RSC)主辦,被列為劍橋大學(xué)自然科學(xué)專業(yè)物理方向推薦賽事。
適合學(xué)生群體:化學(xué)能力較強的高年級學(xué)生(11-12年級),目標(biāo)申請生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生化類專業(yè)的學(xué)生
BPHO
英國物理奧林匹克學(xué)術(shù)活動British Physics Olympiad(BPhO),由牛津大學(xué)和英國物理學(xué)會(IOP)主辦。
適合學(xué)生群體:9-12年級學(xué)生,目標(biāo)申請STEM專業(yè)的學(xué)生
這些競賽項目都為A-Level自學(xué)考生提供了展示學(xué)術(shù)能力和研究熱情的機會,同時對于提升英語語言能力和學(xué)科水平也有積極的促進(jìn)作用。

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