經濟商科競賽匯總！投資與創業型商賽有哪些？經濟學類競賽有哪些？
利用經濟商科競賽吸引招生官的注意
經濟和商科專業一直是留學申請中備受追捧的領域，申請人數逐年增加。無論是申請世界頂尖大學，如藤校或G5，都需要通過嚴格的選拔過程。在眾多申請材料中，如何才能脫穎而出呢？
除了具備良好的標準化考試成績和語言水平外，擁有兩三項高含金量的國際競賽經歷基本上已成為申請的標配。然而，在眾多經濟商科類競賽中，許多學生不知道如何選擇和規劃。今天我將重點分享一些高含金量的經濟商科競賽規劃。
投資與創業型商賽
對于投資與創業類競賽，我強烈推薦參加SIC競賽、沃頓商業投資挑戰賽、BPA以及鉆石挑戰賽。
這類競賽與傳統商科競賽的區別在于，前者側重于“錢生錢”的概念，而后者則要求參賽者解決一個商業問題。
適合對象：商科綜合實力突出，渴望實踐創業，希望獲得能直接應用于申請材料的案例作品的學生。
SIC中學生投資挑戰賽
SIC中學生投資挑戰賽，又稱SIC商賽，適合7至12年級對經濟、商科、股票交易、金融投資分析感興趣的同學。該賽事獲得CEE認證，由ACME提供學術專業支持，由SKT運營，旨在培養學生對投資和金融的興趣，幫助他們培養良好的投資人品，增進對各行業領域的理解，關注中學生學術和職業的長遠發展。
BPA商業全能挑戰
BPA（Business Professionals of America）商業全能挑戰獲得美國教育部（USED）和生涯規劃教育協會（CTSO）官方認證，得到中學校長聯盟（NASSP）的推薦。該挑戰針對商業管理、財務會計、信息技術等領域，是全球領先的中學生商科學術活動。經過50多年的發展，每年有超過45000名學生參與，獲得來自微軟、惠普、希爾頓等全球學術界和知名企業的廣泛認可。適合9至12年級學生，考核形式包括線上客觀題測試和提交10分鐘展示視頻。
DECA高中生國際商業挑戰賽
DECA全稱為Distributive Educational Clubs of America，成立于1946年，旨在為高中生提供優質的職業、創業和商科教育資源。DECA涵蓋市場營銷、金融、管理等多個職業導向比賽，吸引全球3500所高中的219000名學生參與。全美高中生商業挑戰賽（ICDC）是DECA每年舉辦的全美規模最大的商業挑戰賽，被譽為“商業奧林匹克”。
沃頓商業投資挑戰賽（The Wharton Global High School Investment Competition），簡稱WGHS（中文簡稱：沃頓商賽），是一項面向全球9至12年級高中生和教師的免費線上投資競賽，由美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院舉辦。比賽每年9月下旬啟動，歷時8個月，參賽團隊為4至9人。全球優勝者有機會在沃頓商學院演講臺上展示團隊的投資組合策略。自2012年以來，該賽事已吸引全球127個國家的7萬多名中學生參賽，是全球唯一具有世界知名度和高含金量的高中生競賽，被譽為“商科領域的國際奧林匹克”。
經濟學類競賽
IEO經濟學奧林匹克競賽
IEO經濟學奧林匹克競賽和NEC全美經濟挑戰賽等經濟學競賽，具有很強的學術性。這兩個競賽的題目涵蓋宏觀經濟學和微觀經濟學范圍，旨在考察學生對相關知識的掌握和解題能力，與傳統意義上的學科競賽相近。
經濟學競賽側重于考察參賽者的學術水平，只要掌握相關知識，就能解答題目，對領導力、團隊協作等軟實力要求不高。
NEC全美經濟挑戰賽
NEC全美經濟挑戰賽是知名的經濟商科競賽，包含CT和QT兩個部分，全面提升經濟學能力。
QT涵蓋微觀和宏觀經濟，推薦使用《經濟學原理》學習，部分題目涉及國際時事；
CT要求團隊合作，解決經濟問題并撰寫論文和PPT，評判標準嚴格。重點在于全面學習經濟知識、提高學科能力、鍛煉論文和演講能力，以及擴展社交圈子。
IEO經濟學奧林匹克競賽
IEO國際經濟學奧林匹克由多所大學組成的聯合委員會主辦，是國際科學類奧林匹克競賽中首個經濟學領域的比賽。IEO是針對高中生（競賽當年不超過20周歲）舉辦的年度經濟學盛會，旨在激勵對經濟學、財務和商業感興趣的學生，并激發他們用創造性方式解決問題。
經濟論文競賽
馬歇爾學會經濟論文競賽由劍橋大學經濟學會主辦，始于1927年，旨在紀念近代英國著名經濟學家、《經濟學原理》作者阿爾弗雷德·馬歇爾（Alfred Marshall）。作為一項高含金量的經濟類論文競賽，備受英國和美國頂尖院校認可，被視為申請經濟專業的必備競賽，被稱為“斬獲牛津劍橋經濟專業Offer”的標準競賽。馬歇爾學會經濟論文競賽面向全球A-Level、IB以及同等資質課程學生，為他們提供展示自己邏輯清晰、有說服力的論文能力的平臺。
John Locke寫作競賽
John Locke寫作競賽是人文社科領域中含金量極高的國際論文比賽之一，往屆優勝者涵蓋哈佛、耶魯等世界知名學府。
該競賽設立哲學、政治學、經濟學、歷史學、心理學、神學和法學等七個學科，每個學科設有不同的問題，旨在考核學生的獨立思考能力、邏輯推理能力和批判性思維。
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