作為爬藤學(xué)霸的寵兒,美國高中數(shù)學(xué)建模賽事HiMCM是少數(shù)能夠同時考驗(yàn)學(xué)生編程、數(shù)學(xué)、論文寫作和團(tuán)隊(duì)合作的國際舞臺之一。HiMCM的獎項(xiàng)對于申請美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡等國家知名學(xué)校的offer具有舉足輕重的作用,而國內(nèi)的985高校也對其非常認(rèn)可。
作為爬藤學(xué)霸的寵兒,美國高中數(shù)學(xué)建模賽事HiMCM是少數(shù)能夠同時考驗(yàn)學(xué)生編程、數(shù)學(xué)、論文寫作和團(tuán)隊(duì)合作的國際舞臺之一。HiMCM的獎項(xiàng)對于申請美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡等國家知名學(xué)校的offer具有舉足輕重的作用,而國內(nèi)的985高校也對其非常認(rèn)可。
HiMCM(High School Mathematical Contest in Modeling)是由美國數(shù)學(xué)及應(yīng)用聯(lián)合會(COMAP)主辦的一項(xiàng)國際性數(shù)學(xué)競賽活動。這一賽事在全球范圍內(nèi)具有重要影響力,旨在為學(xué)生提供參與團(tuán)隊(duì)合作、提高建模、問題解決和寫作技能的機(jī)會。
在比賽中,主辦方會提供與真實(shí)世界相關(guān)的具體題目,參賽的學(xué)生隊(duì)伍需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識來模擬和開發(fā)一個解決方案,并通過論文評比的方式進(jìn)行評選。
HiMCM競賽規(guī)則
HiMCM將于2024年11月6-19日舉行(具體時間可等待官方通知)
HiMCM報名組隊(duì)請掃碼獲取資料【翰林提供報名服務(wù)】

適合學(xué)生:9-12年級學(xué)生
競賽語言:英語
競賽地點(diǎn):團(tuán)隊(duì)可以選擇所在地的任意地點(diǎn)
競賽形式:由1-4名學(xué)生組成參賽隊(duì)伍,并配一名指導(dǎo)老師
競賽題量:1題;從Problem A 和Problem B 中任選一道進(jìn)行答題
競賽題型:來源實(shí)際生活場景的問答題,用一定的數(shù)學(xué)模型解答后,形成一篇論文提交
競賽要求:競賽時可以用書本、計(jì)算、軟件、網(wǎng)絡(luò)等資源,但不能和隊(duì)外的任何人(包括本隊(duì)的指導(dǎo)老師)進(jìn)行任何方式的討論。競賽結(jié)束后向COMAP遞交答卷,由COMAP組織專家評閱。
獎項(xiàng)設(shè)置:Outstanding(優(yōu)勝獎1%)Finalist(優(yōu)勝提名獎7%)Meritorious(優(yōu)異獎14%)Honorable Mention(優(yōu)秀獎30%)Successful Participant(成功參賽48%)
HiMCM競賽流程
組織一個參賽隊(duì)伍
確保學(xué)生能夠使用計(jì)算機(jī)來完成文字處理工作、電子表格制作、并能夠使用與圖形和幾何相聯(lián)系的動態(tài)模型。此外,學(xué)生需要熟練使用圖形計(jì)算器。
邀請一位參賽指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師應(yīng)經(jīng)常訪問COMAP網(wǎng)站,為學(xué)生尋找有關(guān)“模型”的產(chǎn)品,并獲取上一年比賽優(yōu)勝隊(duì)的獲獎?wù)撐幕蛘?/p>
監(jiān)護(hù)人授權(quán)書
所有參加比賽的學(xué)生的家長必須簽署家長/監(jiān)護(hù)人的授權(quán)書,確保他們孩子的工作成果可以做為HiMCM的一些活動的實(shí)例或者培訓(xùn)材料使用。獲得特等獎的參賽隊(duì)的論文(或摘要)將在COMAP的通訊或其他地方出版。
準(zhǔn)備論文
比賽賽題將在美國東部時間2023年11月1日星期三下午3:01發(fā)布,指導(dǎo)教師可以登錄網(wǎng)站獲取賽題。
比賽可以從A、B兩個題目中任選其一作答,可以使用任何無生命的資源,但需注明引用來源。
論文必須使用英文撰寫,每一頁頂部必須加入隊(duì)伍的控制編號和頁碼,學(xué)生、指導(dǎo)教師或?qū)W校的名字不能出現(xiàn)在論文的任何地方。
解決方案注意事項(xiàng)
論文簡潔、有組織是非常重要的,摘要應(yīng)提出主要的思路和結(jié)果,對所有的變量、假設(shè)、假說給出一個清晰的闡述,必須包括模型的設(shè)計(jì),并且討論如何進(jìn)行模型測試。
比賽期間指導(dǎo)教師的工作
通過輸入Email地址和密碼登錄競賽網(wǎng)站,選擇參賽隊(duì)要解決的賽題,打印一份控制頁和一份摘要頁,準(zhǔn)備并提交解決方案。
通過Email發(fā)送論文的電子版,每個參賽隊(duì)都需要在截止時間前發(fā)送一個參賽論文的PDF電子版到solutions@comap.com。
總結(jié)
用自己的話重述問題,合理的假設(shè),并強(qiáng)調(diào)這些假設(shè)在解決問題中的作用,列出所有在模型中使用的變量,模型設(shè)計(jì)和改進(jìn),模型檢驗(yàn)和靈敏度分析,討論模型或方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
HiMCM真題難點(diǎn)分析
復(fù)雜問題與多學(xué)科綜合
HiMCM的真題通常涉及現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜問題,需要將問題抽象成數(shù)學(xué)模型,并利用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行分析和求解,對于數(shù)學(xué)建模的初學(xué)者可能是一個挑戰(zhàn)。
HiMCM的真題往往涉及多個學(xué)科領(lǐng)域,例如數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)等,需要整合和應(yīng)用不同學(xué)科的知識,解決綜合性問題。
創(chuàng)新思維與模型構(gòu)建
HiMCM競賽鼓勵創(chuàng)新思維和獨(dú)特的問題解決方法,要求從不同角度思考問題,提出獨(dú)特的模型和解決方案,需要具備良好的創(chuàng)造力和問題抽象能力。
時間壓力與團(tuán)隊(duì)合作
HiMCM的競賽時間通常較緊張,需要在有限時間內(nèi)完成問題的建模、分析和求解,要求具備快速思考和解決問題的能力。
HiMCM鼓勵團(tuán)隊(duì)合作,真題通常要求與隊(duì)友合作解決問題,需要具備良好的溝通和協(xié)作能力,高效地與隊(duì)友合作、分工協(xié)作,共同完成任務(wù)。
科學(xué)論文寫作
HiMCM需要提交一篇全英文的科學(xué)論文,要求將復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型和建模過程清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)出來,需要良好的科技寫作能力。
學(xué)生需要具備良好的數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析能力,準(zhǔn)確地分析數(shù)據(jù)、提取關(guān)鍵信息,并將結(jié)果有效地呈現(xiàn)和解釋。
最后,要求具備良好的文章結(jié)構(gòu)和組織能力,合理安排論文的各個部分,確保論文的邏輯和條理性。
為什么推薦HiMCM?
HiMCM的比賽含金量極高,具有廣泛國際影響力,且參賽成績是申請美國、香港、新加坡等名校的加分參考依據(jù),是全球知名學(xué)校申請中含金量最高的學(xué)術(shù)比賽之一。
HiMCM的含金量非常高,其最高獎Outsanding每年不超過1%,幾乎可以直接鎖定名校。如果能夠獲得National finalist與Finalist,對留學(xué)申請也有極大的幫助。
數(shù)學(xué)建模比賽考什么?
與常規(guī)的學(xué)科數(shù)學(xué)競賽不同,數(shù)學(xué)建模競賽是根據(jù)實(shí)際問題建立數(shù)學(xué)模型,基于建立的模型進(jìn)行求解,并解決實(shí)際問題。建模過程一般包括:模型準(zhǔn)備、模型假設(shè)、模型建立、模型求解、模型分析、模型檢驗(yàn)、模型應(yīng)用與推廣。
學(xué)生需要熟練運(yùn)用Matlab、Lingo、SPSS等軟件進(jìn)行建模求解,不僅提升理工科學(xué)生的專業(yè)能力,更培養(yǎng)了參賽者用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的能力和意識,同時提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。
HiMCM的每支隊(duì)伍都需要完成一篇全英文的學(xué)術(shù)論文,這能充分鍛煉學(xué)員的學(xué)術(shù)寫作能力;優(yōu)秀論文將更有機(jī)會在專業(yè)英文期刊上發(fā)表。
以上就是關(guān)于【2024HiMCM競賽全攻略 HiMCM數(shù)模競賽流程是什么?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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