夏校一直以來都是學術硬實力的特別加分項，擁有一段高質量的夏校經驗無異于拿到了“藤校敲門磚”。

不僅可以提前感受美國的校園生活，頂尖夏校項目對美本申請也有一定的加分作用。同時，參加夏校還可以幫助學生探索興趣、提升學術能力、背景提升、修讀大學學分、提升語音和跨文化交際的能力、更有機會獲得頂尖名校夏校老師的推薦信等。

熱門夏校的申請截止日期通常都在1-2月，目前個別頂尖人文類夏校申請已經截止，或者DDL臨近，所以想要申請夏校同學，一定要注意時間線并提前做好時間規劃。

關于夏校

夏校的種類很多，按照內容安排大致可分為體驗型、課程型及研究型三種。

體驗式夏校

注重讓學生親身體驗目標大學的校園環境和氛圍。這類夏校的持續時間較短，申請相對簡單，主題也更加寬泛。比較適合低齡的學生。

課程型夏校

可以分為學分夏校和非學分夏校兩種，時長通常有四周到八周不等，申請門檻比較高，可以作為拓展學習或者專業探索的一種方式。

研究型夏校

是所有夏校中含金量最高的，同時也是最難申請的。這類夏校通常針對高年級的學生開放，需要有一定的知識儲備，適合已確定申請方向且科研能力較強的學生。

我們給大家整理了一些2024年美國頂尖人文類夏校項目，感興趣的同學可以了解一下~

人文類夏校

01/ 耶魯青年全學者計劃(YYGS) /

耶魯全球青年學者計劃(YYGS)?是耶魯大學面向全球開展的一項非學分類的夏季學術項目，通過暑期兩周課程激發學生學術興趣，培養他們的國際意識和成為領袖的思辨能力、交際能力。

參加該計劃的學生將有機會參加一系列有趣的課程、豐富的研討會和實踐活動，活動內容涵蓋了從社會科學到自然科學、人文藝術等多個領域。除此之外，還將有機會與來自 150 多個國家（包括美國所有 50 個州）的同齡人進行交流，并共同探討世界面臨的挑戰以及如何解決這些挑戰。

申請時間（已截止）

申請截止時間：2024年1月10日

申請通知時間：2024年3月10日

資格要求

全球10-11年級學生

申請材料

① 活動清單

② 一篇400字個人陳述，一篇200字短文

③ 兩個短問答（每個回答限280字以內）

④ 學校官方成績單

⑤ 一封推薦信（不接受紙質版推薦信，推薦人只需填寫推薦表格）

⑥ 70美元申請費（早申），85美元申請費（常規）

⑦ 必須點擊 "審查 "頁面上的 "提交申請 "按鈕

⑧ 官方英語語言考試成績：托福或多鄰國（可選）

⑨ 基于需要的經濟資助（可選）

項目時間線

Session 1：2024.6.23-2024.7.5

Session 2：2024.7.7-2024.7.19

Session 3：2024.7.21-2024.8.2

官網鏈接

https://globalscholars.yale.edu/

夏校申請掃描下方二維碼，添加顧問老師咨詢！

02/ 泰留瑞德協會夏令營(TASS) /

TASS由泰留瑞德協會主辦，為高中10年級和11年級學生提供為期6周的夏季教育體驗。是全美久負盛名、最成功的學術暑期項目之一。旨在反種族歧視的框架下探索歷史、政治、文學、藝術等領域，幫助學生認識并批判種族歧視等社會不平等現象。

該項目完全免費，無學分，申請難度高，申請文書極有深度，甄選嚴格，錄取率常年在4-5%左右。由于含金量之高，使得在進入這個夏校的學生中，有90%左右的同學被麻省理工、哈佛大學等頂尖學校錄取。

申請時間（已截止）

申請截止時間：2024年1月3日

面試時間：2024年3月中旬至4月中旬

資格要求

全球10-11年級學生

申請材料

① TASS面試

② 提交3篇長文書和3篇短文書

項目時間線

2024.6.23-2024.8.3

2024年項目地點：康奈爾大學、馬里蘭大學和密歇根大學

官網鏈接

https://www.tellurideassociation.org/our-programs/high-school-students/

03/ 圣母大學領導力研討會(NDLS) /

NDLS是一項為期10天的高度競爭性課程，是一個極其難進的學分夏校，錄取率之低甚至更甚“哈耶普斯”夏校。這一研討會專注探討國際社會和環境等具有廣泛影響的議題，鼓勵學生就這些問題展開深入的討論和交流。在這個研討會中，學生將通過激烈的辯論和思想交鋒，提升他們的溝通和分析能力，同時也培養出卓越的領導素養。每年大約有100名學生被接納參加領導力研討會。

這一項目為學生提供了獨特的學術和領導經驗，有助于塑造他們的未來，并推動他們在學術和社區領導方面取得卓越成就。

申請時間（DDL在即！）

申請截止時間：2024年1月22日

資格要求

全球11-12年級學生

申請材料

① 在校成績單

② 推薦信

③ 文書

④ 標化要求(SAT1300-1500，ACT31+)

⑤ 60美元申請費

項目時間線

2024.7.20-2024.7.30

官網鏈接

https://precollege.nd.edu/leadership-seminars/

04/ 斯坦福大學人文夏校(SSHI) /

斯坦福大學人文夏校，是美國含金量最高的文科類夏校之一。SSHI 涵蓋文學、哲學、歷史和藝術等多個領域，夏校所有課程均由斯坦福大學教授親自授課。在SSHI中，來自世界各地的優秀學生將會和斯坦福大學的權威教授一起深入探索有趣的人文和社會科學，撰寫大學水平的論文，培養學生的批判性思維，并促進個人成長。

有數據標明，在參加了該項目的12年級學生中，大約有三分之一的同學最終收獲了斯坦福的offer。

申請時間

申請截止時間：2024年2月1日

資格要求

全球10-11年級學生

申請材料

① 高中成績單（三年）

② 一份人文或社會科學領域的學生論文/文章

③ 推薦信（來自英語、歷史或社會科學教師的在線推薦信）

④ Video Essay視頻論文 (Optional)（可選）

⑤ 標化成績（可選）

⑥ 65美元的申請費

項目時間線

Session 1: 2024.6.23-2024.7.12

Session 2: 2024.7.14-2024.8.2

官網鏈接

https://summerhumanities.spcs.stanford.edu/

05/?愛荷華大學青年作家項目(IYWS)?/

愛荷華青年作家工作室項目（Iowa Young Writers' Studio，IYWS）是美國愛荷華大學為高中生開設的一個為期兩周的創意寫作項目。該項目為學生提供了與知名文學教授分享作品，接受建設性建議，進行大量的寫作練習和活動，并參加諸多著名的閱讀和文學活動的機會。

該夏校是全美最負盛名的寫作類夏校之一，每年的錄取率大概在10%-20%左右，競爭非常激烈，是美國文學圈中最好且最難錄取的寫作類夏校。

申請時間

申請開放時間：2024年1月22日

申請截止時間：2024年2月4日

申請通知時間：2024年4月5日

資格要求

全球10-12年級學生

申請材料

① 寫作樣本

② 文書（300-500字個人陳述描述你為什么想參加該課程以及希望學到什么）

③ 教師推薦信（250-500字教師推薦信）

④ 成績單（GPA3.0+）

⑤ 需要父母或監護人簽署的許可表格

項目時間線

Session 1：2024.6.16-2024.6.29

Session 2：2024.7.14-2024.7.27

官網鏈接

https://iyws.clas.uiowa.edu/

06/?西北大學新聞學暑期項目(MNJI)?/

西北大學新聞學暑期項目專為對新聞工作感興趣的高中生所設，是一個為期五周的新聞傳媒方向的夏校，招收學生不超過84名。由著名的西北大學麥迪爾新聞學院教授和行業內有成就的新聞工作者指導。項目結束時，每個參加的學生都講完成一項新聞工作，并且和業內著名的新聞工作者建立聯系。

據悉，Medill Cherub四分之一的參與者都在申請季拿到了西北大學的Offer。

申請時間

申請截止時間：2024年3月11日

申請通知時間：2024年4月1日

資格要求

全球11-12年級學生

申請材料

① 推薦信

② 高中成績單

③ 具備高標準的品格和可靠性

④ 在高中班級中排名前四分之一

⑤ 11年級在讀高中生為主要申請對象

⑥ PSAT，SAT，ACT和/其他標化考試(可選)

⑦ 提供具體的新聞背景和/或特殊能力的證據

項目時間線

2024.6.23-2024.7.19

官網鏈接

https://cherubs.medill.northwestern.edu/2023/apply-for-2024/

規劃建議

參加夏校，將會是一個為期數周的寶貴機會。

不論是期望能夠得到更多鍛煉、拓寬眼界，亦或者是 希望得到更好地個人成長和背景提升，夏校都是一個不錯的選擇。

而成功申請并入選頂尖夏校，從各大夏校的申請材料和以往錄取數據，我們不難看出，需要注重的，無非以下三點：

良好的學習能力

幾乎每個夏校都會要求學生提供高中階段的成績單，絕大部分夏校錄取的學生也是高中階段排名至少中上水平的學生。這也為了確保了學生的學力能夠在應對學校課業之余，也能很好的參與到夏校的學習探索中。

提前做好時間規劃

夏校一般是年底開放申請，次年暑假進行，這也意味著想要申請夏校的學生應當提前半年就有所準備，并及時地完成所需材料并進行申請。

在以往，也不乏學生因為“時間充?！倍潘蔂顟B，最后沒有準備好材料甚至錯過申請時間的例子。

因此，做好時間規劃，是老生常談但是必須注意的重要事項。

良好的寫作能力、表達力與展現力

除了基本資料外，各大夏?；径紩蓄~外的書面材料要求，如回答問題、或者是論文等。部分夏校還有視頻或者是面試。

這也說明主辦方期望從學生的書面材料，文章，或者視頻/面試的表現中了解并評估學生的能力、個性、特點等是否適合參加項目。

因此，能夠充分展現出自己的優勢和亮點，才能夠更好的脫穎而出。

這實際和未來的美本申請寫文書也是異曲同工的。

正如約翰霍普金斯大學招生主任Ellen Kim曾在采訪中所說的：

“你可以把文書看作是大學申請的靈魂。我們知道學生搭建強有力的申請材料需要高中時期持續的努力和貢獻，但更重要的是學生決定通過哪種寫作方式敘述、串聯自己在學校課堂、社團和社區的經歷，來幫助招生官看到更立體的申請人形象?！?/p>

如果學生本身能力不錯，那么通過良好的寫作能力表達出來，并使主辦方看到，才能真正地幫助學生在競爭激烈的夏校中脫穎而出~

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