只有商科生才能有效參加商賽？NO！不申請商科相關專業(yè)打商賽也很有用！
在商業(yè)社會中，無論學生想要申請什么學科，都需要積累一定的商業(yè)知識！想要一檔適合全學科學生參加的商賽，那么參加BPA就對了！
BPA全真商業(yè)實踐研習活動
2024年新賽季報名開啟！
【考試時間】
報名時間：2023年9月11日-2023年12月3日
- Academic-Based Division：12月3日前完成科?選擇
- Project-Based Division：12月3日前完成組隊
初級站研習階段：2024年1月1日
- Academic-Based Division：進?客觀題考核
- Project-Based Division：提交案例分析視頻
【報名流程】
1、注冊/登錄
登錄官?平臺，注冊個?賬號，完成信息填寫。
*注：往屆學?直接登錄即可
2、報名繳費
學?須在規(guī)定報名時間內(nèi)完成報名與繳費。
想了解更多賽事/課程信息
可掃碼一對一咨詢！
01 2024 BPA活動信息
BPA（Business Professionals of America）商業(yè)全能挑戰(zhàn)，被授予美國教育部（USED）和生涯規(guī)劃教育協(xié)會（CTSO）官方認證，并由中學校長聯(lián)盟（NASSP）推薦，是針對商業(yè)管理、財務會計、信息技術等方面全球領先的中學生商科學術活動。
BPA有近60年的學術積淀，每年有400+學校、45000+的學生參與。
活動價值
◾ 名校認可：高含金量商科活動，助力BPA學子被名校錄取。
◾?名企青睞：BPA的學術價值和參與學生，均可獲得來自微軟、惠普、希爾頓等名企的廣泛認可。
◾ 北大匯豐助力：北大匯豐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心為BPAers打造適合中國高中生的商業(yè)案例及分析方法。
1. 組別介紹
① 學術組別 Academic-Based Division
適合學生：G9-12
個人參與，客觀題測試
以下兩個?向選其?參與：
▪ 市場營銷 Marketing
市場營銷基礎知識考察。
內(nèi)容涵蓋：品牌營銷、市場細分、?告媒體、電?商務等。
▪?商業(yè)管理 Business Management
商業(yè)世界運?規(guī)律的探討研究。
內(nèi)容涵蓋：跨國商業(yè)運營知識、??資源管理、企業(yè)財務管理、管理決策優(yōu)化等。
② 實戰(zhàn)組別 Project-Based Division
適合學生：ML：G6-9 ?/ S：G9-12
團隊參與（3-4人）
考核形式：選取?個真實商業(yè)主題案例進?分析
* ML組別任務難度低于S組別
2. 規(guī)則說明
（?）學術組別 Academic-Based Division
??學?需在 60 分鐘內(nèi)完成 80 道選擇題。回答正確得 5 分，回答錯誤或者不回答，不得分也不扣分，總分 400 分；
? 因個?原因錯過初級站測評時間，視為?動放棄。
（?）實戰(zhàn)組別 Project-Based Division
? 隊伍成員可跨地區(qū)、跨學校、跨年級，截??期前修改次數(shù)不限，每?僅可加??個隊伍；
? 每?隊伍須根據(jù)主題案例內(nèi)容及要求提交演講視頻（由隊長統(tǒng)?提交）
*注：報名結束后不接受組隊信息修改
3. 榮譽類型
☑?申請全國榮譽類型
根據(jù)全國成績排名可獲得榮譽證書。
? ?：前5%
? 銀：5%-15%（不含5%）
? 銅：15%-30%（不含15%）
☑?申請區(qū)域榮譽類型
根據(jù)區(qū)域成績排名可獲得榮譽證書。
? ?：前10%
? 銀：10%-20%（不含10%）
? 銅：20%-30%（不含20%）
02 BPA的特色
1. 真實性
☑ 真選題：年度熱門商道商業(yè)選題
BPA 緊跟商業(yè)熱點、市場趨勢和行業(yè)發(fā)展方向，結合中國學生生活經(jīng)驗與學習特點，從真實案例中篩選出商業(yè)選題，使學生能夠在解決真實的商業(yè)問題中訓練商業(yè)頭腦，培養(yǎng)團隊合作能力。
☑ 真任務：實地解決真實企業(yè)問題
BPA 注重商業(yè)知識在真實商業(yè)場景中的應用，旨在通過案例分析讓學生親身體驗，并鼓勵學生通過參與實際項目、實地探訪等方式來應用所學的知識。
☑ 真大咖：行業(yè)大咖面對面交流
在BPA，參賽者將有機會與行業(yè)大咖面對面交流互動，開闊商業(yè)視野，理解更廣泛的行業(yè)趨勢和商業(yè)模式。
2. 學術性
? 以商科啟蒙為目標
-從零開始構建商科知識體系
-幫助學生自主學習，理解商科基本概念，培養(yǎng)學生的商業(yè)思維
? 提高商科知識
-行業(yè)前沿的案例分析方法
-進階性商科知識體系，接軌大學商科課程
? 體現(xiàn)商科學習成果
-評測形式多元化，成果可視化
-進步之路商業(yè)大咖可見證
3. 趣味性
? 探索商業(yè)跨學科的多種可能性
貼近生活的商業(yè)案例，輕松實現(xiàn)各領域與商科的融合，打破學科壁壘，提升學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。
? 豐富多元的環(huán)節(jié)設計讓參賽者充滿活動體驗
03 2024 BPA中國站介紹
1. 活動信息
時間：2024年03月（具體時間待公布）
地點：待公布
2. 進階規(guī)則
BPA 2024初級站選手將以四種方式進階中國站，具體說明如下：
3. 進階科目
* 注：中國站參加組別須與初級站保持一致。
04 BPA組隊信息
BPA 1組
? L同學
年級：11
GPA：4.4/4.5
托福108口語首考27
Sat專業(yè)機構模考1500+
AP學習7門
參加過的活動/學術活動（部分）：
??中國金鵬科技論壇三等獎
??CTB全國三等獎晉級全球賽
??在公益活動PBIC榮獲全國三等獎（在100+支隊伍中拿到第7名）
??帶領三人團隊設計運水車發(fā)放water filtering devices and life straws解決烏干達水資源距離與時間問題
??在伯克利教授指導下單獨一人完成一篇domestic violence科研論文并籌劃發(fā)表期刊
? M同學
學校：上海惠靈頓外籍子女學校
在讀英校11年級
已完成IGCSE And O Level Business studies
校內(nèi)Business 成績8/A
平均成績90%
目前正在準備Ig Mock exam 和 Final Ig exam
在加拿大上過四年的中學
熱衷于團隊類學術活動，善于團隊合作，有積極配合團隊的責任心。
BPA （商業(yè)合伙人）
??D同學
年級：10年級
學校：位育-IB課程
標化：36/42
語言：托福首考93，目標110+
經(jīng)濟學基礎：IB經(jīng)濟學在讀
參加過的活動/學術活動：
??2022/AMC10
??2023BPA初賽:315
??2023FBLA
??伊利諾伊州立大學暑校
銀行實踐，長期參與社區(qū)服務
在校成績優(yōu)異，學習習慣良好，愿意為學術活動付出時間，有很強的責任心和團隊協(xié)作精神
??Y同學
年級：10年級
學校：武漢英中高級學校
標化：37/42
語言：托福模考85+，目標105+
經(jīng)濟學基礎：濟學A+，商務A+
參加過的活動/學術活動：
??2022 FBLA全國賽top10%
??2023 BPA初賽315
銀行及證券公司實踐活動
參與社區(qū)服務
參與湖北省香港商會各項活動
彈琵琶，參加過琵琶大師吳玉霞老師的演奏會
在校成績優(yōu)異，學習習慣良好，目標學校港大經(jīng)濟或商務專業(yè)。
*?學霸隊友詳情，請?zhí)砑有≈肢@取
翰林戰(zhàn)績
* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。
