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HiMCM數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽時(shí)間已公布！競(jìng)賽規(guī)則有哪些變化呢？

Category: HiMCM數(shù)模競(jìng)賽, 國(guó)際競(jìng)賽 Date: 2023年10月10日上午9:34

HiMCM學(xué)術(shù)活動(dòng)與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)有所不同，它是一項(xiàng)全程以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的學(xué)術(shù)活動(dòng)。與單獨(dú)解題的學(xué)術(shù)活動(dòng)不同，HiMCM學(xué)術(shù)活動(dòng)考驗(yàn)學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題、編程能力、團(tuán)隊(duì)合作和文書寫作等多方面的綜合能力。其中最具挑戰(zhàn)性的方面在于學(xué)生需要在數(shù)學(xué)思維上進(jìn)行靈活應(yīng)用。HiMCM數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)間已公布！學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)則有哪些變化呢？

學(xué)術(shù)活動(dòng)介紹

數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)（Mathematical Contest in Modeling, MCM）是世界上最具影響力和最有聲望的數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)之一。該學(xué)術(shù)活動(dòng)每年由美國(guó)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)（COMAP）主辦，旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神。在MCM學(xué)術(shù)活動(dòng)中，參賽隊(duì)伍面臨的問(wèn)題通常來(lái)自于實(shí)際工程、科技和社會(huì)領(lǐng)域，要求參賽隊(duì)伍進(jìn)行數(shù)學(xué)建模和算法設(shè)計(jì)，并撰寫一篇完整的報(bào)告，解釋他們的建模方法和策略。

學(xué)術(shù)活動(dòng)詳情

·適合學(xué)生

高中任意年級(jí)，對(duì)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、金融、社科、環(huán)境、能源、工程等學(xué)科感興趣的中學(xué)生

·學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)間軸

截止報(bào)名日期：2023年11月1日，14:00（美東時(shí)間）

學(xué)術(shù)活動(dòng)窗口開(kāi)放日期：2023年11月1日，15:00（美東時(shí)間）

學(xué)術(shù)活動(dòng)窗口關(guān)閉日期：2023年11月14日，21:00（美東時(shí)間）

解決方案報(bào)告的最后期限：2023年11月14日，21:00（美東時(shí)間）

·學(xué)術(shù)活動(dòng)形式

團(tuán)隊(duì)，線上

·學(xué)術(shù)活動(dòng)語(yǔ)言

英語(yǔ)

·學(xué)術(shù)活動(dòng)內(nèi)容

挑戰(zhàn)開(kāi)啟，官方會(huì)給出A、B兩個(gè)問(wèn)題供各隊(duì)伍選擇。參與的團(tuán)隊(duì)需在指定的挑戰(zhàn)窗口內(nèi)（為期13天），確定選擇的問(wèn)題（A或B），并綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、環(huán)境科學(xué)、社科、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識(shí)，借助書本、軟件、網(wǎng)絡(luò)等資源，通過(guò)編程、建模等方法，完成并提交一篇不多于25頁(yè)的學(xué)術(shù)論文，即建模解決方案，用于最終評(píng)選。

·組隊(duì)規(guī)則

每隊(duì)人數(shù)2-4人，可以通過(guò)項(xiàng)目進(jìn)行組隊(duì)。

·學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)則

1、每隊(duì)必須有一名導(dǎo)師，每個(gè)導(dǎo)師可帶領(lǐng)多個(gè)隊(duì)伍。

2、學(xué)術(shù)活動(dòng)期間不允許更換隊(duì)伍。

3、不允許使用任何學(xué)術(shù)活動(dòng)外的資源，包括網(wǎng)頁(yè)、書籍、文章、研究報(bào)告、數(shù)據(jù)庫(kù)等。團(tuán)隊(duì)不能尋求幫助以獲取答案、思路或信息，也不能從團(tuán)隊(duì)之外的任何人員，包括他們的指導(dǎo)老師、其他老師、其他學(xué)生以及與問(wèn)題相關(guān)領(lǐng)域的專家或?qū)I(yè)人士處獲取答案、思路或信息。

4、學(xué)生、指導(dǎo)老師和/或機(jī)構(gòu)的名稱不得出現(xiàn)在解決方案的任何頁(yè)面上。解決方案不得包含除團(tuán)隊(duì)控制號(hào)碼之外的任何身份信息。

5、文件必須以Adobe PDF電子文件的形式提交，并用英語(yǔ)輸入，字體大小至少為12。

6、在比賽窗口關(guān)閉時(shí)，即2023年11月14日星期二晚上8:00（美東時(shí)間），指導(dǎo)老師必須確保每個(gè)團(tuán)隊(duì)不再對(duì)他們的解決方案做任何更改。然后，指導(dǎo)老師必須確保所有解決方案文件已經(jīng)妥善準(zhǔn)備并在截至2023年11月14日星期二晚上9:00（美東時(shí)間）之前通過(guò)電子郵件發(fā)送給COMAP進(jìn)行評(píng)審。

*今年新變化

1、HiMCM 和MidMCM 學(xué)術(shù)活動(dòng)有25 頁(yè)的限制。

2、不再需要 Control Sheets and Parental/Guardian Authorization。

3、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)使用電子通信進(jìn)行虛擬會(huì)議。但是，您的團(tuán)隊(duì)成員只能與自己團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行交流。規(guī)則仍然是，團(tuán)隊(duì)不得使用除自己的團(tuán)隊(duì)成員之外的任何人來(lái)討論或獲取解決問(wèn)題的想法。

在MCM學(xué)術(shù)活動(dòng)中獲得成功的關(guān)鍵因素包括：

1. 團(tuán)隊(duì)合作：參賽隊(duì)員之間的緊密合作是成功的基礎(chǔ)。良好的溝通、協(xié)調(diào)和分工是保證團(tuán)隊(duì)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。

2. 準(zhǔn)備：提前了解MCM學(xué)術(shù)活動(dòng)的歷年題目，研究以往的獲獎(jiǎng)報(bào)告，掌握數(shù)學(xué)建模和算法設(shè)計(jì)的基本方法和技巧，對(duì)于成功建模至關(guān)重要。

3. 創(chuàng)新思維：尋找與問(wèn)題相關(guān)的新穎想法和方法，不拘泥于傳統(tǒng)的解決思路，注重創(chuàng)新和突破。

4. 快速反應(yīng)：MCM學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)間緊迫，參賽團(tuán)隊(duì)需要能夠快速做出決策和行動(dòng)，迅速將建模問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，并進(jìn)行分析和求解。

5. 報(bào)告撰寫：一份清晰、有條理、詳細(xì)又簡(jiǎn)潔的報(bào)告是展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)實(shí)力的重要方式。參賽隊(duì)伍需要注重報(bào)告的書寫和排版，確保研究成果得以清楚傳達(dá)。

MCM學(xué)術(shù)活動(dòng)是一個(gè)展示學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要平臺(tái)。通過(guò)參與MCM學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)生不僅可以提高自己的數(shù)學(xué)建模能力，還能學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題和有效傳達(dá)研究成果的重要技能。參與MCM學(xué)術(shù)活動(dòng)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)術(shù)發(fā)展有著積極影響，也有助于培養(yǎng)人才，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展。

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