公司領(lǐng)導(dǎo)希望孩子成為STEM的未來

為了填補(bǔ)未來的技術(shù)職位空缺，公司和非營利組織的領(lǐng)導(dǎo)者建議雇主在他們年輕的時(shí)候培訓(xùn)他們。

在《美國新聞與世界報(bào)道》(U.S. News & World Report)的STEM Solutions會(huì)議上，一個(gè)關(guān)于如何滿足未來科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)工作需求的小組討論會(huì)上:員工明天會(huì)議上周五,文斯伯特倫,總裁兼首席執(zhí)行官的非營利項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo),表示,隨著越來越多的公司變得tech-enabled,企業(yè)需要支持措施,鼓勵(lì)學(xué)生追求STEM-related早期研究——后來干的職業(yè),這樣他們將有一個(gè)工人來填補(bǔ)供應(yīng)日益增長的工作要求。

“我們認(rèn)為STEM教育是我們經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，它與一切息息相關(guān)。”伯特倫在會(huì)議上說。會(huì)議由生物科技公司Regeneron的企業(yè)公民副總監(jiān)Potoula Gjidija主持。“我們必須讓學(xué)習(xí)與學(xué)生息息相關(guān)……”僅僅做數(shù)學(xué)工作表是不夠的。

伯特倫與帕特里克·巴恩斯(Patrick Barnes)一起參加了小組，巴恩斯是約翰·迪爾(John Deere)全球青年教育項(xiàng)目的項(xiàng)目主管;喬恩?查普曼(Jon Chapman)是教育技術(shù)公司EVERFI全球合作伙伴關(guān)系的聯(lián)合創(chuàng)始人和總裁;詹妮弗·泰勒，美國消費(fèi)者技術(shù)協(xié)會(huì)副主席。

Taylor指出Facebook、Amazon、Netflix和谷歌等科技公司也表示贊同Bertram的觀點(diǎn)，并表示現(xiàn)在推廣STEM教育將有助于填補(bǔ)成千上萬與STEM相關(guān)的工作機(jī)會(huì)與相對(duì)較少的技術(shù)候選人之間的空缺。

泰勒說:“我們甚至不知道自己將會(huì)從事什么樣的工作，我們也知道……我們必須教會(huì)我們的年輕人如何精通數(shù)字技術(shù)，掌握他們需要的技術(shù)技能，這樣他們才能具備批判性思維技能。”

巴恩斯指出，企業(yè)推廣或支持STEM教育的想法并不一定意味著他們必須支持學(xué)生完成一個(gè)四年的大學(xué)課程。例如，巴恩斯說，在約翰迪爾公司，他們提供一些培訓(xùn)項(xiàng)目，成功完成課程的畢業(yè)生可以得到公司的面試機(jī)會(huì)。

巴恩斯說:“焊工、電工——現(xiàn)在要填補(bǔ)這些工作崗位實(shí)在太難了。

至于如何解決代表人數(shù)不足的學(xué)生的機(jī)會(huì)缺口，四位小組成員一致認(rèn)為，為了讓每個(gè)人都能接觸到這些領(lǐng)域，他們必須在美國各地持續(xù)提供培訓(xùn)和教育項(xiàng)目，包括那些對(duì)學(xué)生期望較低的領(lǐng)域。這將有助于鼓勵(lì)一種“成長思維”——一種你繼續(xù)學(xué)習(xí)、失敗也沒關(guān)系的觀念——去打破這些障礙。

“市場滲透必須是非常有意識(shí)的。如果我們只是坐在那里，走進(jìn)那些與我們接觸的學(xué)校，我們就會(huì)使這些不平等現(xiàn)象永遠(yuǎn)存在下去。

查普曼在書中描述了EVERFI公司在美國農(nóng)村和貧困地區(qū)的努力他發(fā)現(xiàn)，從學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)到興趣愛好，而不是需要填補(bǔ)的工作崗位，真正能幫助他們走上通往專業(yè)STEM領(lǐng)域的正確道路。

查普曼說:“我們必須幫助學(xué)生們真正明白，他們?nèi)绾尾拍軐⑺麄冊(cè)诹硪粋€(gè)領(lǐng)域所做的事情，與他們?cè)趯W(xué)術(shù)上所能做的以及在職業(yè)上所能做的事情相結(jié)合。”

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