國際學(xué)生如何選擇“create”自己想申請的美國大學(xué)專業(yè)（下）

國際學(xué)生如何選擇“create”自己想申請的美國大學(xué)專業(yè)（上）中我們說到學(xué)生其實是可以提交申請新開定制專業(yè)，那到底怎么開始呢？

大學(xué)對定制專業(yè)的要求各不相同，但通常從一個提議開始。

例如，在明尼蘇達(dá)雙城大學(xué)(University of Minnesota-Twin Cities)，學(xué)生們可以創(chuàng)建一個個性化研究學(xué)士學(xué)位(Bachelor of Individualized Studies)，也可以創(chuàng)建一個獨(dú)立設(shè)計的跨院系專業(yè)，在那里，他們都需要與導(dǎo)師會面，起草一份提案和課程計劃。

在紐約的薩拉勞倫斯學(xué)院，沒有專業(yè)。該學(xué)院院長坎瓦爾?辛格(Kanwal Singh)表示，每位學(xué)生通過與指導(dǎo)學(xué)生完成整個四年學(xué)業(yè)的教員顧問密切合作，構(gòu)建了一種課程專注力。

她說，一些學(xué)生走的是更傳統(tǒng)的道路，在其他大學(xué)可能被認(rèn)為是專業(yè)，而另一些學(xué)生“走的是跨學(xué)科或跨學(xué)科的道路，將多個課程的研究編織成一個連貫的整體。”

提高未來職業(yè)生涯。通過定制一個專業(yè)，可以包括實習(xí)和海外學(xué)期，國際學(xué)生可以使自己從競爭中脫穎而出。

沃福德說，定制專業(yè)可以讓學(xué)生為多樣化和新興的專業(yè)工作和職業(yè)做好準(zhǔn)備。例如，來自菲律賓的米卡?亞歷克西斯?庫伊(Myka Alexis Cue)是紐約大學(xué)加勒廷商學(xué)院(NYU’s Gallatin School)的2018屆畢業(yè)生，她擁有多媒體講故事:制作與表演學(xué)位。

中國公民陳華(音譯)對老年學(xué)(或稱衰老過程研究)感興趣，目前正通過馬薩諸塞州萊斯利大學(xué)(Lesley University)成人學(xué)習(xí)者中心(Center for Adult Learner University)攻讀自行設(shè)計的文科學(xué)士學(xué)位，專修整體心理學(xué)。

華春瑩修過跨文化心理學(xué)、比較和替代醫(yī)學(xué)等課程，他希望能在國內(nèi)應(yīng)用這些知識。中國是世界上老齡化速度最快的國家之一。回到中國，為那里的老齡化人口服務(wù)是我的首要任務(wù)之一。

雖然在加拉廷實習(xí)和出國學(xué)習(xí)是可選的，但受到鼓勵，Soobrayan說，她利用這兩個機(jī)會最大化了自己的經(jīng)驗，讓自己更有競爭力。她在Ideation Worldwide和紐約大學(xué)全球項目辦公室實習(xí)，Ideation Worldwide是一個非營利組織，致力于為國際發(fā)展問題尋求創(chuàng)新的解決方案。

今年夏天，Soobrayan將在南非的耶穌會難民服務(wù)中心實習(xí)，利用來自加勒廷全球人權(quán)研究基金的資金。

加勒廷的學(xué)生也可以到國外訪問紐約大學(xué)的全球網(wǎng)站。她在巴黎紐約大學(xué)(NYU Paris)待了一個學(xué)期，今年秋季將就讀于阿布扎比大學(xué)(NYU Abu Dhabi)。

她的目標(biāo)是在一個專注于強(qiáng)迫移民和尋求庇護(hù)的大型發(fā)展組織工作，她覺得自己有一個基礎(chǔ)，這要?dú)w功于她定制的學(xué)位。

“我希望有一天能在聯(lián)合國或世界銀行工作，”Soobrayan說。

以上就是關(guān)于【國際學(xué)生如何選擇“create”自己想申請的美國大學(xué)專業(yè)（下）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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