新高一學生和家長如何規劃“爬藤”之路

中國留學生為什么去美國讀大學？

 

美國大學的優勢：有眾多頂級大學可供選擇；專業不定，有將近兩年時間來探索自己的方向；自由組合多門課程；優秀學生的多樣性；教授考核與福利機制設計基于本科教學；學術支持強于世界上大多數國家的大學；畢業后的OPT簽證。

 

美國留學申請的要求：

1、學術要求，高中學校聲望；高中成績、排名；推薦信標準化考試(TOEFL/ IELTS, SAT/ACT)的要求；

2、非學術要求：申請短文、面試、課外活動的要求；

3、學術成就亮點：學術活動(AMC, MCM, MUN ...)、研究項目、論文發表、大學夏校與網課成績等要求。同時還提到：個人特長、個性品格、校友關系、國籍、宗教信仰、少數族群、義務工作、工作經歷對申請都有影響。

 

 

規劃與申請中的誤區分析

 

 

誤區一：課外活動可以代替學術成績；

誤區二：課外活動的數量越多越好；

誤區三：課外活動一定要有大規模

誤區四：課外活動要投其所好

誤區五：課外活動中領導力的體現是由職位高低來決定的

誤區六：申請材料提交前臨時抱佛腳的活動

 

時間規劃與標化準備以及給學生和家長的建議

 

新高一 G10的學生留學時間規劃與標化準備：

1、當年12月份前既定并完成初步TOEFL規劃目標，達到100+左右，為10升11的暑假做準備，可以申請頂尖的夏校。

2、10升11的暑假可以安排訪校，背景提升等。安排時間準備SAT1，G11下的時候（當年12月份）參加第一次SAT1考試

3、G11下準備SAT2單項，建議考2-3門，文理均衡體現。

 

給學生和家長的建議

★重視在校成績

★制定合理的標化考試計劃（不必過早，因人而異）

★不必過早確定自己的專業但必須努力探索并逐步發現自己的學術興趣.制定合理的學術和非學術活動計劃,提高自己與理想大學意向專業錄取要求的匹配度

★制定合理的暑假計劃（夏令營？訪校，大U，LAC）

★對學生和美國大學來說,申請和招生,都是一個知己知彼的過程.合理規劃事半功倍

★申請材料類似于案件的證據鏈,需要相互佐證的。

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翰林夏校規劃

2019夏校已經接近尾聲

錯過申請時機的同學們千萬不要錯過2020夏校了

還是8個字

“盡早準備，盡早申請”

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AMC8/AMC10/AMC12/AIME

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