IGCSE數(shù)學(xué)、AP數(shù)學(xué)和IB數(shù)學(xué)是國際上廣泛接受的三種數(shù)學(xué)課程。它們各自針對不同的學(xué)生群體和學(xué)術(shù)要求。下面是對這三種課程的簡要介紹。
01初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)都在學(xué)什么?
【IG數(shù)學(xué)】
IG數(shù)學(xué)是初中階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程,一般都會作為必修課程進行學(xué)習(xí)。
IGCSE數(shù)學(xué)分為:普通數(shù)學(xué)和附加數(shù)學(xué)兩門課程。
一、普通數(shù)學(xué)(0580)
普數(shù)相對來說比較簡單,相當(dāng)于國內(nèi)的初一初二的內(nèi)容,也有一些國內(nèi)教材不涉及的內(nèi)容,難度相當(dāng)于初三到高一的基礎(chǔ)水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:幾何,三角,統(tǒng)計,概率,幾何變換(矩陣與向量入門知識),同時還有代數(shù),函數(shù)及其圖像等模塊內(nèi)容。
二、附加數(shù)學(xué) (0606)
附加數(shù)學(xué)的難度就大一些了,涵蓋了國內(nèi)初三數(shù)學(xué)到高三數(shù)學(xué)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:集合、函數(shù)與二次函數(shù)、指數(shù)與根式、多項式的因式、聯(lián)立方程組、對數(shù)與指數(shù)函數(shù)、直線型、弧度制、三角學(xué)、排列與組合、二項式定理、平面向量、矩陣、微積分入門等。
【AP數(shù)學(xué)】
AP precalculus:
AP Precalculus,即預(yù)備微積分,是College Board官方宣布在2024考試中新增的一門AP 課程。它涵蓋了原本10年級預(yù)備微積分的絕大部分內(nèi)容,這就意味著學(xué)生們還是學(xué)習(xí)原本應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)完后可以通過報名 AP Precalculus考試來檢驗自己的學(xué)習(xí)情況,得到一個AP成績。
主要包括多項式函數(shù)和有理函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)和極坐標(biāo)方程.
AP統(tǒng)計
AP統(tǒng)計學(xué)在經(jīng)濟學(xué)類、商科類、心理學(xué)、生物學(xué)類等熱門專業(yè)中,都有廣泛的應(yīng)用。
該門課程主要學(xué)習(xí)如何進行收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和得出結(jié)論,是重要的數(shù)據(jù)分析工具,在考試中的要求,主要體現(xiàn)在四個方面:數(shù)據(jù)探索、抽樣實驗、概率和模擬,以及統(tǒng)計推斷。
學(xué)生通過科學(xué)技術(shù)、調(diào)查、解決問題和寫作來形成對概念的理解,探索變異和分布、模式和不確定性、以及基于數(shù)據(jù)的預(yù)測、判斷和結(jié)論等概念。因此AP統(tǒng)計學(xué)是一個偏向概念理解的課程體系,在數(shù)據(jù)分析、模型建立,和總結(jié)歸納上,有一定的難度。
AP微積分AB&BC
微積分(Calculus)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一個部分,內(nèi)容主要包括極限、微分學(xué)、積分學(xué)及其應(yīng)用。微積分在理科,工科和商科等各大學(xué)科都有廣泛的應(yīng)用,同時微積分作為重要的數(shù)學(xué)工具,對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有很好的輔助作用。微積分課程在美國往往被視為一門極其重要的課程。因為基本上絕大多數(shù)理科類課程都需要使用到微積分知識,或者是其所引申和演化出來的相關(guān)能力與技巧。
微積分BC的難度比AB的難度要大,在AB的基礎(chǔ)上,BC還會增加參數(shù)方程、極坐標(biāo)、無窮級數(shù)等內(nèi)容的考察。
【IB數(shù)學(xué)】
IB數(shù)學(xué)分為SL和HL等級,每個等級同時還有AA和AI兩種選擇。
SL:
SL是IBDP的標(biāo)準(zhǔn)難度,21年之后也包括必修6個Topics+選修(以往 SL沒有選修),覆蓋范圍為初等數(shù)學(xué)主要內(nèi)容+微積分+概率論(簡單的統(tǒng)計學(xué))+少量線性代數(shù)。
整體難度和對知識的考察深度相對中國體制內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)難度而言較為淺顯,學(xué)生學(xué)習(xí)備考主要應(yīng)集中于概念梳理,公式記憶和運用。當(dāng)然基本的解題技巧和綜合運用能力也是必備的。
選修部分分為 AA(Application and Approaches)和AI(Application and Interpretation)知識點覆蓋范圍比HL 少,考察深度比HL淺。
HL:
HL是IBDP的進階難度,包括必修的6個Topics+二選一的選修,覆蓋范圍為初等數(shù)學(xué)主要內(nèi)容+微積分+概率論(簡單的統(tǒng)計學(xué))+少量線性代數(shù),范圍比SL略大。
選修分為AA(Application and Approaches)和AI(Application and Interpretation) 從知識的層面上來說,學(xué)生不僅需要背會公式和概念,還需要理解其本質(zhì)和內(nèi)涵,有綜合性的解題技巧和定理公式的靈活運用能力。
IGCSE AP IB課程福利大放送,可試聽~暑期沖刺階段不放松

02分別適合什么樣的人學(xué)習(xí)?
AP precalculus:
適合后續(xù)有計劃繼續(xù)學(xué)習(xí)微積分的學(xué)生。
AP統(tǒng)計:
AP 統(tǒng)計學(xué)的核心仍然是數(shù)學(xué)課,但與微積分課程相比,AP 統(tǒng)計學(xué)需要更多的詞匯閱讀和數(shù)據(jù)管理與分析。建議10年級以上的學(xué)生具備一定的英文基礎(chǔ)后,學(xué)習(xí)AP統(tǒng)計學(xué)。統(tǒng)計學(xué)在金融、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟、管理至物理、計算機、環(huán)境科學(xué)、社會學(xué)等多領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,相關(guān)專業(yè)申請意向的學(xué)生建議選擇;
AP微積分AB&BC:
理工科和商科學(xué)生必選
微積分是現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)知識。機械、土木、建筑、航空航海等都以微積分學(xué)作為基本數(shù)學(xué)工具。中國學(xué)生偏愛的商務(wù)管理、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)、自然與生命科學(xué)等專業(yè),也學(xué)習(xí)微積分。所以,對于準(zhǔn)備申請理工科和商科的學(xué)生,微積分必選。學(xué)生根據(jù)自身數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況,和申請專業(yè)相關(guān)要求,在AB和BC中進行選擇;
IB數(shù)學(xué)課 (AA):側(cè)重于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識理論,注重數(shù)學(xué)分析和方法研究。數(shù)學(xué)運算會比較多,適合于將來打算從事純粹數(shù)學(xué)研究,或者偏理工的科目如物理學(xué)、化學(xué)、工程、經(jīng)濟類的學(xué)生。
IB數(shù)學(xué)課 (AI):側(cè)重于用于數(shù)學(xué)解決實際問題,注重數(shù)學(xué)知識應(yīng)用,這門課更適合將來從事社會科學(xué)、商科、心理學(xué)、自然科學(xué)、計算機、工程、醫(yī)學(xué)、統(tǒng)計和設(shè)計類的學(xué)生。
因此建議數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)選數(shù)學(xué)AA HL,高難度,高挑戰(zhàn),更能證明學(xué)生的數(shù)學(xué)方面的學(xué)術(shù)潛力;
如果是數(shù)學(xué)較弱,或者是之后申請非數(shù)理化相關(guān)專業(yè)的同學(xué),可以學(xué)AI SL。學(xué)習(xí)難度沒那么大,拿高分也相對容易,且學(xué)到的AI數(shù)學(xué)知識,也對大學(xué)經(jīng)濟,商科,心理等學(xué)科的學(xué)習(xí)有幫助;
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力處于中間的同學(xué),可以選AI HL或者AA SL(具體需根據(jù)未來要申請的專業(yè)確定)。
以上就是關(guān)于【IGCSE數(shù)學(xué) AP數(shù)學(xué)及IB數(shù)學(xué)課程介紹 適合什么樣的學(xué)生學(xué)習(xí)?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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