西德威爾友誼學校系首都華盛頓知名貴族私校，預計2022年前全面取消AP課程。

根據華盛頓郵報6月18日報道，隨著芝加哥大學、耶魯、哈佛等頂尖大學不再強制性要求本科申請人提供標準化考試全部成績或寫作部分成績，美國首都華盛頓地區的八所私立精英高中今天宣布將逐步取消AP課程（Advanced Placement，大學先修課程）。這些私立高中認為，AP課程的功效正在逐步降低、該課程體系過于注重吸收書本知識和死記硬背。

這些學校打算在今后數月內逐步取消AP課程，從而使學生不再為考試分數而讀書，學校也能針對學生需要開設綜合性跨學科的新型課程。盡管AP課程體系在全美高中具有非常巨大的影響力，為學有余力的高中生提供全美高校認可的課程證書，并普遍被認為是大學的敲門磚。但是批評者認為其設置和內容過于僵化，而且課程應試化趨勢非常明顯。

最近宣布取消強制提供標化成績的全美排名第三的芝加哥大學

這八所私立高中包括

前副總統高爾(Al Gore)母校圣奧本斯(St. Albans)、

切爾西克林頓的母校西德威爾友誼高中(Sidwell Friends)、

喬治敦走讀學校(Georgetown Day)、

國家大教堂附屬學校(National Cathedral)、

馬里蘭州的霍登安姆斯(Holtom-Arms)、

蘭登高中(Landon School)、

北維麥克林的波多馬克學校(Potomac School)，

以及從未開設過AP課程的馬瑞特學院(Maret School)。

這些頂尖私立學校宣稱，廢除AP課程將以逐年遞減課程數量的方式進行，預期在2022年完全予以取消。

八校在聯合聲明中表示，弱化AP課程將可讓校方更積極開發切合學生興趣與需求、并且效率學習的高級課程。也相信協作、體驗、跨學科的學習，能為學生就讀大學、進入未來職場做更好準備。

聲明指出，高中生為了升入理想大學而拼命選修AP課，但根據高中對150所大學做的問卷統計發現，因為AP過于普及，修讀AP課程的學生在申請大學時不再具備與過去同樣的優勢。聲明中又指出，“大學招生辦公室工作人員向我們保證，取消AP課程的變革對我們學生的入學前景不會造成負面影響。”