國(guó)外留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)vs本科申請(qǐng)一樣嗎？

最近，隨著美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)的結(jié)束，許多學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)咨詢我們關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)的問(wèn)題。今天我想談一下大家最關(guān)心的一些問(wèn)題。國(guó)外留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)vs本科申請(qǐng)一樣嗎？

首先，我們需要談?wù)劚究坪娃D(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)之間的區(qū)別。

曾經(jīng)，你用Common App申請(qǐng)本科新生的時(shí)候，你需要完成“個(gè)人陳述”（PS），也就是很多人所說(shuō)的“主文書(shū)”。大學(xué)想知道為什么你與眾不同。而現(xiàn)在，大學(xué)更關(guān)心你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)并希望了解你“希望通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)？”這就構(gòu)成了轉(zhuǎn)學(xué)的“主文書(shū)”。本科申請(qǐng)的主文書(shū)只有一篇，650字。而轉(zhuǎn)學(xué)的主文書(shū)要求更為靈活，每個(gè)學(xué)校的要求會(huì)有所不同，這無(wú)疑加重了學(xué)生的工作量。

轉(zhuǎn)學(xué)生遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)是回答這個(gè)最核心的問(wèn)題。他們想轉(zhuǎn)學(xué)的最普遍的真實(shí)原因是他們想去一所排名更高的學(xué)校。第二個(gè)常見(jiàn)原因是他們不喜歡現(xiàn)在學(xué)校的地理位置。他們想去紐約、波士頓或洛杉磯這樣的大城市上學(xué)。這些原因都并非足夠“合理”的轉(zhuǎn)學(xué)原因，至少很難被寫(xiě)入文書(shū)里。

舉例來(lái)說(shuō)。去年，我們有一個(gè)文理學(xué)院的學(xué)生，她對(duì)戲劇一直很感興趣。她在大一的時(shí)候上了一節(jié)戲劇課，她特別喜歡這門(mén)課。她的戲劇課有一個(gè)主題：女權(quán)主義，她對(duì)這方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，她發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)校根本沒(méi)有“性別研究”專業(yè)。所以，她的轉(zhuǎn)學(xué)主文書(shū)是關(guān)于她一路走來(lái)的過(guò)程、嶄新的學(xué)術(shù)興趣對(duì)于她的意義、以及她想如何在新的學(xué)校進(jìn)一步深入研究。

每一個(gè)學(xué)生都是不同的。

除了一個(gè)完美的“轉(zhuǎn)學(xué)故事”，所有轉(zhuǎn)學(xué)生都應(yīng)該盡早準(zhǔn)備。

每年，我們都會(huì)遇到很多家長(zhǎng)在“最后時(shí)刻”求助我們：“老師！我們孩子突然想轉(zhuǎn)學(xué)了，還有一個(gè)月申請(qǐng)就截止了！現(xiàn)在怎么辦？”我們?cè)谌魏螘r(shí)候都能夠幫助孩子盡量呈現(xiàn)更好的自己。但是，有很多已經(jīng)定型的區(qū)塊我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)間點(diǎn)根本無(wú)能為力。

我們通常建議學(xué)生和家長(zhǎng)盡早準(zhǔn)備，因?yàn)檫@樣才可以有針對(duì)性地提升自我，以達(dá)到名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

會(huì)幫助學(xué)員提前規(guī)劃適合他們的活動(dòng)。很多人都錯(cuò)誤地認(rèn)為活動(dòng)在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中不重要。這是很大的誤區(qū)，以下就是活動(dòng)的四大意義：

1）幫助學(xué)生更好地展示自己的熱情。招生官希望看到學(xué)生非常喜歡做某件事，甚至希望看到他們?cè)谡n外都做著與之有關(guān)的事情。

2）證明學(xué)生是一位領(lǐng)導(dǎo)者。這不僅意味著擁有“總統(tǒng)”或“秘書(shū)長(zhǎng)”之類的頭銜。這意味著學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中工作、執(zhí)行項(xiàng)目或者組織活動(dòng)。

3）證明學(xué)生有創(chuàng)造力或藝術(shù)天賦

4）證明學(xué)生有很強(qiáng)的主動(dòng)性。尤其是在疫情期間。野心勃勃的學(xué)生仍然非常活躍，不間斷地進(jìn)行自我提升。

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不知道如何規(guī)劃活動(dòng)，可直接咨詢，找適合的賽道和學(xué)術(shù)活動(dòng)

我們會(huì)幫助學(xué)生找到他們應(yīng)該做的事情、幫助他們申請(qǐng)相關(guān)項(xiàng)目或幫助他們得到一些獨(dú)特的學(xué)術(shù)或者活動(dòng)機(jī)會(huì)。

中國(guó)的留學(xué)家庭對(duì)于學(xué)術(shù)條件的重視程度是綽綽有余的。幾乎所有學(xué)生和家長(zhǎng)過(guò)來(lái)咨詢我們的時(shí)候都會(huì)詢問(wèn)GPA或者SAT的要求。這是中國(guó)式的慣性思維。然而，美國(guó)頂尖大學(xué)除了要求非常優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)，招生官還希望看到有說(shuō)服力的申請(qǐng)。

這意味著學(xué)生需要有合理的轉(zhuǎn)學(xué)理由、優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)以及強(qiáng)大的“軟實(shí)力“。這就是為什么美國(guó)大學(xué)要求學(xué)生去填寫(xiě)自己參加過(guò)的活動(dòng)、參與面試、以及提交看似“千奇百怪”的文書(shū)。

總之，轉(zhuǎn)學(xué)絕對(duì)是一個(gè)絕不簡(jiǎn)單的技術(shù)活！每一張名校轉(zhuǎn)offer的背后，一定是清晰合理的戰(zhàn)略規(guī)劃以及持之以恒的努力！