高含金量文科類賽事——《紐約時報》中學生社論競賽參賽規則整理！

有沒有理科生也能參加的文科寫作學術活動呢？有沒有一項學術活動能讓自己的想法和表達能力的優勢充分顯現呢？美國最權威的新聞刊物《紐約時報》所舉辦的紐約時報社論寫作學術活動就是大家絕佳的機會！

學術活動介紹

每年由《紐約時報》主辦的系列寫作學術活動是全球最富盛名、美國頂尖大學認可度極高的寫作賽事之一。學生社論學術活動鼓勵參賽選手拓展新聞敏感度和國際視野，選擇一個自己最關心的社會話題，收集論據，將自己針對所選領域的看法寫成一篇450字以內、以證據為基石的議論文（persuasive essay）。

適合人群

11-19歲的初中或高中學生

大學學生無法參加該學術活動

紐約時報工作人員的子女或繼子女將無法參加該學術活動

與紐約時報工作人員同住的學生將無法參加該學術活動

紐約時報社論寫作學術活動參賽規則

參賽者資格：該學術活動面向全球中學生、大學生和研究生開放，無論國籍或所在地。

參賽作品要求：社論不得超過450字，文章必須為原創作品，未曾在任何媒體上發表過。文章應當探討學術活動主題，并且清晰明確地闡述作者的觀點和立場。

提交方式：參賽者需要在指定截止日期前將文章提交至學術活動官方網站。具體提交方式會在官方網站公布。

評審標準：評審委員會將根據文章的創意、深度、清晰度、語言表達和觀點等方面進行評分。

注意事項：參賽者需要遵守學術活動規則，嚴禁抄襲他人文章。如發現參賽者抄襲他人文章，將取消其參賽資格。參賽社論必須在2023年4月12日11:59 p.m.（美西時間）之前完成上傳。你可以自己寫社論，也可以和小組一起寫，但請每個學生只提交一篇社論。

以上是紐約時報社論寫作學術活動的一般參賽規則，但是具體規則可能會因年份、主題等原因而有所不同，參賽者需在參賽前詳細閱讀官方規定。

參賽意義

核心能力訓練

議論文長期以來一直是高中教育的主要內容，但是基于證據的議論文寫作卻更是大學的核心。該學術活動可以幫助學生們練習如何搜集對自己的論點有力的證據，這在大學的寫作中是非常重要的。

提升綜合素質

想要產出一篇優秀的作品，不僅需要大量的閱讀基礎和觀察力，還離不開強大的邏輯思維能力和表達能力的幫助。備戰社論賽，不僅能幫助同學們提升包括寫作能力、批判性思維在內，Top 30名校非常看重的綜合素質，還是積累文書素材的絕佳機會！

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