AP美國史主要考察方面就是歷史技能和歷史思維。這就需要學(xué)生平時多注意歷史思維方面的訓(xùn)練。對于來自AP學(xué)校的學(xué)生來說，相信學(xué)校里的AP美國史課程會著重于歷史思維的培養(yǎng)，而對于本地學(xué)校的學(xué)生而言，由于國內(nèi)歷史教學(xué)在這方面訓(xùn)練不足，所以更應(yīng)該引起重視。建議平時多進行歸因分析，以找出某一事件與另一事件的聯(lián)系。這樣對歷史思維的訓(xùn)練很有幫助。

莫過多糾結(jié)于細節(jié)

相較于SAT2美國史重在細節(jié)考察上，AP美國史更重要的是考察歷史技能和思維。自從2015年改革之后，AP美國史的細節(jié)考察部分比例下降明顯。所以，建議考生不必錙銖必較于細節(jié)的記憶，更應(yīng)該注重史識的培養(yǎng)和史觀的養(yǎng)成。即著重關(guān)注歷史的整體發(fā)展脈絡(luò)與發(fā)展規(guī)律。

論從史出是關(guān)鍵

AP美國史要求學(xué)生進行學(xué)術(shù)觀點的闡述和論證。很多學(xué)生在寫作過程中往往忽略了史料和史論之間的關(guān)系。有的同學(xué)在寫作時堆砌史料，而弱于史論歸納。有的則是滿篇空發(fā)史論，而無史料的支持。這些都是學(xué)術(shù)寫作中最忌諱的。所以要多進行寫作練習(xí)，并多分析自己所寫內(nèi)容，以期理解學(xué)術(shù)寫作的基本要求和規(guī)范。