深讀IB、AP課程（附廣州IB,AP學(xué)校名單）

?IB課程，是由國(guó)際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation）開設(shè)的3-19歲學(xué)生學(xué)習(xí)的課程項(xiàng)目，分別有4種不同階段的學(xué)習(xí)項(xiàng)目：IB-PYP、IB-MYP、IB-DP、IB-CP。IB目前在國(guó)內(nèi)部分國(guó)際學(xué)校都開設(shè)有IB課程，對(duì)于計(jì)劃出國(guó)讀書的孩子來(lái)說(shuō)，IB的文憑項(xiàng)目可以使學(xué)生通過(guò)IB組織認(rèn)可的IB學(xué)校學(xué)習(xí)并考取文憑從而提高申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校的幾率獲得理想大學(xué)的錄取。（for 16-19歲的高中學(xué)生）

 

 

1. IB-PYP（Primary Years Programme）：該課程為幼小階段（3-13歲），學(xué)生在此階段課程將會(huì)學(xué)習(xí)掌握基本的幼小基礎(chǔ)知識(shí)，并培養(yǎng)他們的心智、認(rèn)識(shí)社會(huì)及個(gè)人活動(dòng)和課程；
2. IB-MYP（Middle Years Programme）：MYP為11-16歲的學(xué)生設(shè)計(jì)的IB中學(xué)階段課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、批判性的反思者能力。MYP的課程內(nèi)容足以滿足大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)的本土課程要求，也是IBPYP和IBDP間的過(guò)渡課程；
3. IB-DP（Diploma Programme）：IBDP為高中文憑課程，是整個(gè)IB課程體系中最核心的部分，也是目前國(guó)際學(xué)校主流的課程之一。該課程開放給16-19歲的學(xué)生，是IBO為全球?qū)W生開設(shè)的高中課程，同時(shí)也是大學(xué)預(yù)科課程，為期兩年，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高二和高三，完成IBDP課程后即可進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，也是不少國(guó)外名校考核的標(biāo)準(zhǔn)之一；
4. IB-CP（Career-Related Programme）：該課程是IBO在14年新增的，課程由三個(gè)部分組成：至少學(xué)習(xí)兩門IBDP課程、職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)及職業(yè)規(guī)劃核心課程；是為16-19歲想要進(jìn)行職業(yè)相關(guān)學(xué)習(xí)的學(xué)生開設(shè)的；

 

下面我們?cè)敿?xì)聊聊DP課程，DP課程包含六組學(xué)科（from official website）：

1）語(yǔ)言文學(xué)研究（Studies in Language and Literature）：language A: literature、language A: language and literature、literature and performance

2）語(yǔ)言習(xí)得（Language Acquisition）：modern languages、classical languages

3）個(gè)人與社會(huì)（Individuals and Societies）：business management、economics、geography、global politics、history、information technology in a global society、philosophy、psychology、social and cultural anthropology、world religions(SL only)

4）科學(xué)（Sciences）：biology、computer science、chemistry、design technology、physics、sports,exercise and health science

5）數(shù)學(xué)（Mathematics）：mathematical studies standard level、mathematics SL、mathematics higher level、further mathematics higher level

6）藝術(shù)（The Arts）：dance、music、film、theatre、visual arts

 

IBDP課程中，學(xué)生除了完成以上六個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，還有三項(xiàng)重要的事項(xiàng)需完成：

1. Theory of Knowledge（TOK）知識(shí)理論：從客觀主觀、正面反面等多方位多層次的角度去分析和思考問(wèn)題，從學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)中獲得經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)，從而在學(xué)習(xí)中盡快找到適用于自己的學(xué)習(xí)方法
2. The extended essay論文撰寫：這項(xiàng)技能，是每個(gè)國(guó)際學(xué)校學(xué)生都必備的寫作能力，每個(gè)學(xué)期都會(huì)有大大小小的數(shù)篇essay、paragraph等；通過(guò)寫論文培養(yǎng)學(xué)生的搜集信息、獨(dú)立思考、語(yǔ)言組織的寫作能力；
3. Creativity, activity, service（CAS）：creative thinking，由衷的記得，高中時(shí)聽得最多的詞匯就是CT了。不管是小組討論也好，做project也好，老師總免不得一直提醒，你們需要拿出creative thinking的能力創(chuàng)作出屬于你自己的idea；be unique。

 

廣州市區(qū)內(nèi)設(shè)立IB課程的學(xué)校榜單

 

 

美國(guó)人學(xué)校

廣州南方國(guó)際學(xué)校

愛莎國(guó)際學(xué)校

譽(yù)得萊國(guó)際學(xué)校

更多地區(qū)的IB國(guó)際學(xué)校，可以在掃最下方二維碼留言索取

 

 

 

1.AP課程：AP課程是全稱為"高級(jí)課程班"(AdvancedPlacement)的簡(jiǎn)稱,是由美國(guó)大學(xué)委員(CEEB)會(huì)在美國(guó)高中設(shè)立的一個(gè)教育項(xiàng)目.旨在為成績(jī)優(yōu)秀天資聰疑的高中生提供機(jī)會(huì),允許他們?cè)诟咧袝r(shí)期提前提前選修大學(xué)水平的課程.AP課程通常有教學(xué)豐富的教師,根據(jù)CEEB制定的教學(xué)大綱予以教授,其難度相當(dāng)于美國(guó)大一的基礎(chǔ)課程.AP課程有19個(gè)學(xué)科和34們課程,如微積分`物理`化學(xué)`經(jīng)濟(jì)`英文寫作`文學(xué)`環(huán)境科學(xué)`美國(guó)政治與政府`美國(guó)歷史`歐洲歷史`各種外語(yǔ)等,課程包括范圍很廣,每個(gè)科目課程學(xué)習(xí)一年.學(xué)生可根據(jù)學(xué)校規(guī)定和自身能力選修一門或多門課程如果AP課程考試成績(jī)好,有可能直接申請(qǐng)大學(xué)學(xué)分,這是參加AP課程一個(gè)最直接的好處.ETS每年5月份舉行AP考試,7月可得知考試成績(jī).考試成績(jī)從1分到5分.大多數(shù)大學(xué)都已4分以上為好成績(jī),并可給與大學(xué)學(xué)分(有些學(xué)校不予替換).例如申請(qǐng)人的微積分AP考試成績(jī)?yōu)?分,如果你所申的大學(xué)承認(rèn)這個(gè)成績(jī),那你在大學(xué)一年級(jí)時(shí)就可以不選這們課程而同樣可以獲得這門課的學(xué)分.這樣你就有經(jīng)歷選修其他感興趣的課程學(xué)習(xí).AP考試成績(jī)被大學(xué)承認(rèn)得越多,獲得的學(xué)分就越多,學(xué)生就有更多的時(shí)間選修大學(xué)其他課程.

 

 

 

 

常青藤大學(xué)錄取的學(xué)生們需要上多少門AP課

這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有確切的答案，因?yàn)檫@取決于學(xué)生所在的學(xué)校提供了多少門AP課，以及與你競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)參加了多少門。常青藤大學(xué)想招收全國(guó)范圍內(nèi)最好的學(xué)生同時(shí)保持學(xué)生群體的多樣性。他們只會(huì)考慮那些在年級(jí)中表現(xiàn)最好的學(xué)生，但他們也會(huì)努力接納來(lái)自不同環(huán)境和各種類型學(xué)校的申請(qǐng)者。

你可能12年級(jí)的時(shí)候只上了兩門AP課因?yàn)橹挥羞@些課是適合你的。如果是這種情況的話，既然你已經(jīng)充分利用機(jī)會(huì)，那么你和你學(xué)校的其他同學(xué)相比的話會(huì)更有優(yōu)勢(shì)（沒(méi)有人比你上的AP課多)。另一所高中選擇了三門AP課的12年級(jí)學(xué)生就不如同校選擇五門課的學(xué)生。

當(dāng)招生官查看來(lái)自同一所學(xué)校的申請(qǐng)者的時(shí)候，他們一般會(huì)對(duì)比你比其他同學(xué)上的AP課少作為拒絕的借口。但情況并不總是如此。如果你上了三門關(guān)于主科的AP課，但是其他人上了五門但是其中有幾門和學(xué)生的興趣沒(méi)有什么關(guān)系。這樣的話，學(xué)校也不會(huì)將你們區(qū)別對(duì)待。頂尖大學(xué)尋找的是會(huì)充分利用他們機(jī)會(huì)的學(xué)生，這意味著要選擇和他們興趣相符的難度最高的課程。

如果你想知道你應(yīng)該參加AP課的特定數(shù)目，這取決于你的學(xué)校一共提供多少門課程，但是有可能被常青藤大學(xué)錄取的一個(gè)安全數(shù)字通常是整個(gè)高中階段參加過(guò)7到12 門AP課。而且最好把這些課程分散在四年內(nèi)，其中大部分集中在你的11和12年級(jí)。如果可以的話，9年級(jí)可以選擇1到2門，10年級(jí)的時(shí)候你可以增加到2到3個(gè)。11年級(jí)的時(shí)候，如果你想上常青藤大學(xué)的話應(yīng)該考慮參加3到5個(gè)主要學(xué)科的AP課程。

要避免在12年級(jí)時(shí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，因?yàn)樾枰_始申請(qǐng)大學(xué)。盡管如此，許多申請(qǐng)常青藤大學(xué)的學(xué)生還是在12年級(jí)的時(shí)候參加5到6門AP課。這取決于你可以游刃有余的在不影響其他學(xué)科的基礎(chǔ)下參加多少門課程。

開設(shè)AP課程的廣州學(xué)校名單

 

 

 

 

 

 

 

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