我是樂享佳寧的化學(xué)老師于蘭。今天我將給大家?guī)硪恍〢P化學(xué)的備考沖刺建議。我將從以下三個方面來分別講述：首先是介紹AP化學(xué)考試的主要形式；其實是AP化學(xué)考試大綱，以及重點難點；最后會介紹AP化學(xué)考試的出題特點、解題思路和做題技巧。

一、AP化學(xué)考試的主要形式

AP化學(xué)考試主要分為兩部分。

第一部分(section 1)為選擇題?Multiple Choices，時?間?90 分鐘，最多有60個題目，占總分的?50%左右。除基礎(chǔ)知識外，包含大量的理解、綜合性題目，計算題目數(shù)量較多但較簡單。該部分由機器評閱，做對得分，?做錯或不填不扣分。

第二部分(section2)為書面表達(dá)題，時間為?105分鐘，占總分的?50%，其中包括三個計算分析題，四個綜合運用題，該部分題目可以使用計算器。

AP化學(xué)考試中提供元素周期表，以及相關(guān)物理量與公式。

圖1. AP化學(xué)考試時間與題型

二、AP化學(xué)考試大綱及重點難點

AP化學(xué)考試從內(nèi)容上來看，可以簡單分為四個大塊，即，物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)狀態(tài)、物理化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)。主要的知識框架如下圖所示。

1.?物質(zhì)結(jié)構(gòu)

物質(zhì)結(jié)構(gòu)這一部分，可以簡單理解為分為原子結(jié)構(gòu)，化合物結(jié)構(gòu)，以及原子核內(nèi)的結(jié)構(gòu)。原子結(jié)構(gòu)部分，核外電子排布與四個量子數(shù)等概念是重點及難點，電子軌道的量化能級與電磁波譜，元素周期性、電離能等概念的相結(jié)合是近幾年重要的考點。（如2015年Section2第6題，2016年Section1第35題，2016年Section2第5題等）

化合物的結(jié)構(gòu)部分，主要是對化合物結(jié)構(gòu)起決定性作用的因素是化學(xué)鍵，在金屬鍵、離子鍵與共價鍵三種基本化學(xué)鍵中，共價鍵由于其成鍵情況的復(fù)雜性而成為考試中的重點和難點，雜化軌道理論與VSEPR理論對于預(yù)測分子構(gòu)型具有重要作用，另外Lewis 結(jié)構(gòu)式也是考試中常見的內(nèi)容，需要學(xué)會書寫（如，2016年Section2第6題等）。共價鍵的極性與分子極性對于分子間作用力影響極大，因此推斷共價化合物的物理性質(zhì)如熔沸點等具有重要作用，每年都會有相關(guān)的題目出現(xiàn)，大家要學(xué)會判斷。（如2016年Section1第1題等題目過多，不一一列舉）

原子核內(nèi)結(jié)構(gòu)的不穩(wěn)定造成了放射性同位素的存在，主要涉及到衰變反應(yīng)、裂變、聚變等知識點，這一部分的內(nèi)容在近些年的考題中較為少見。

2. 物質(zhì)狀態(tài)

圖2. AP化學(xué)考試大綱（圖片可局部放大）

這一部分的內(nèi)容主要分為氣體、液體、固體以及三種相態(tài)之間的轉(zhuǎn)化。氣體部分知識點所占比例較大，涉及到諸多的氣體定律，尤其是理性氣體定律，經(jīng)常會結(jié)合分子動理論的相關(guān)知識點來考。

在近三年的考試中，均出現(xiàn)了理想氣體與真實氣體差別的相關(guān)題目（如2016年Section1第13題，36題等）；分子間作用力為必考內(nèi)容，主要出題方式如前所述，會結(jié)合共價鍵與分子結(jié)構(gòu)來考；還要注意的是，物質(zhì)中氫鍵存在的條件，這也是考生常遇到的難點。

液態(tài)部分的一個常見考點是溶液的蒸汽壓，經(jīng)常會結(jié)合熱力學(xué)或者分子間作用力來出題；這部分的難點則在于溶液部分，各種不同的濃度表達(dá)式經(jīng)常會結(jié)合氧化還原或酸堿反應(yīng)等出現(xiàn)在計算量較小的題目中；除了與溶液的依數(shù)性相關(guān)的molality之外，最重要的就是molarity濃度，要注意二者的區(qū)分，molarity是與體積相關(guān)的濃度，會貫穿在化學(xué)平衡和反應(yīng)速度等相關(guān)的計算中。

固態(tài)部分的常見考點是晶體結(jié)構(gòu)，常見晶體有離子晶體，分子晶體，原子晶體（共價鍵結(jié)合的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)晶體），從晶體的基本結(jié)合方式來判斷晶體的結(jié)構(gòu)、熔點等是常見的出題方式；

三種基本形態(tài)之間存在著6種變化形式，因為相變會涉及到能量變化，通常會結(jié)合熱力學(xué)相關(guān)知識點來考查；這里有一個難點就是通過三相圖來分析物質(zhì)的相變和狀態(tài)，由于三相圖中信息量很大，因此需要同學(xué)們精確從圖中提取有效的信息來做題。

3. 物理化學(xué)

物理化學(xué)部分主要是由動力學(xué)、熱力學(xué)、化學(xué)平衡三大塊內(nèi)容組成，這一部分涉及到的計算題比較多，而且對學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有一定的要求，因此不少學(xué)生認(rèn)為該部分難點集中。

動力學(xué)部分的難點主要是反應(yīng)速率的概念以及相關(guān)表達(dá)式，要嚴(yán)格區(qū)分反應(yīng)級數(shù)與反應(yīng)物的系數(shù)，不能混淆。在總反應(yīng)速率中，反應(yīng)級數(shù)與反應(yīng)系數(shù)沒有關(guān)系；而在基元反應(yīng)中，每一個基元反應(yīng)的反應(yīng)級數(shù)都是該反應(yīng)物的反應(yīng)系數(shù)。該部分還經(jīng)常圍繞半衰期half time展開來進(jìn)行考查，要記住一級反應(yīng)的半衰期與反應(yīng)物的初始濃度無關(guān)。另外，影響反應(yīng)速率的多種因素中，溫度對于反應(yīng)速率的影響與反應(yīng)的活化能有關(guān)，要會通過阿雷尼烏斯公式來判斷。

熱力學(xué)部分的難點在于吉布斯自由能的計算與反應(yīng)進(jìn)行方向的判斷，通常會結(jié)合下面我們要講的多種化學(xué)反應(yīng)來出題，比如酸堿反應(yīng)，氧化還原反應(yīng)。由于所有的化學(xué)反應(yīng)都會涉及到能量的變化，因此幾乎每年的Section2中都會有一道題考查反應(yīng)的焓變、自由能變化，并可能與多個知識點相結(jié)合來出題，花樣繁多。

化學(xué)平衡部分的難點主要在于兩點，第一是影響化學(xué)平衡的因素很多，第二則是不同體系中所使用的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)方式也很多；如同熱力學(xué)一樣，化學(xué)平衡也是一個幾乎可以與任意知識點搭配來考查的知識點，如與氧化還原的電動勢結(jié)合起來，與酸堿反應(yīng)的滴定曲線結(jié)合起來等等。

4. 化學(xué)反應(yīng)

化學(xué)反應(yīng)當(dāng)中最重要的兩個類型就是酸堿反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)。

酸堿反應(yīng)中除了三種酸堿理論的相關(guān)概念之外，最大的難點來自于弱酸/弱堿所參與的反應(yīng)，弱酸/弱堿由于存在電離平衡，因此經(jīng)常與化學(xué)平衡相結(jié)合來出題，每年的AP真題中都會出現(xiàn)弱酸/弱堿的滴定曲線，如果大家能夠理解并牢記“半等量點附近的pH等于該弱酸/弱堿的pKa，此時的溶液近似為緩沖溶液”這個規(guī)律，能夠?qū)@一部分題目的正確率提高不少。

氧化還原反應(yīng)是能夠?qū)㈦娔芘c化學(xué)能進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化的反應(yīng)類型，該部分涉及到的知識點幾乎全是考試中常見的重點，配平、半反應(yīng)、陰陽極的判斷、原電池的書寫，鹽橋的作用等等。該部分的難點有兩個：一是電動勢的計算，包括標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下利用陰陽極的標(biāo)準(zhǔn)電極電勢來計算；以及非標(biāo)準(zhǔn)情況下，利用Nernst方程來計算。二是電解池中鹽的電解產(chǎn)物的判斷，因為鹽溶液與熔融鹽電解得到的產(chǎn)物未必一致。想要解決這兩個難點，我們就要學(xué)會通過標(biāo)準(zhǔn)電極電勢來判斷某種物質(zhì)氧化能力或還原能力的強弱。該部分還有一個常見的出題方式，就是與物理中的電量結(jié)合起來，定量考查氧化還原反應(yīng)中反應(yīng)物或產(chǎn)物的濃度或量的變化。

5. 有機化學(xué)

雖然考試大綱中已經(jīng)將有機化學(xué)的內(nèi)容排除了，但是近幾年的考試中，除了關(guān)于有機物的命名、相關(guān)的有機反應(yīng)不考了以外，有機化學(xué)還是以與上述多種知識點互相結(jié)合的方式進(jìn)行了考查。如果沒有復(fù)習(xí)到有機化學(xué)，同學(xué)們遇見這種題的時候也不要慌，只需要以相應(yīng)知識點的基本知識，從基本原理和概念出發(fā)，就能解決問題。

圖3. 有機化學(xué)的出題方式

三、AP化學(xué)考試特點與解題技巧

圖4. 能力的考查

AP 化學(xué)課程要求學(xué)生在掌握基本的化學(xué)知識、化學(xué)原理和實驗操作的基礎(chǔ)?(全部高中化學(xué)課程)上，學(xué)習(xí)大學(xué)一年級的化學(xué)內(nèi)容。它要求學(xué)生在化學(xué)方面能?夠清晰地進(jìn)行思考，具有邏輯性表達(dá)本課程的口頭和書面能力，并特別強調(diào)化學(xué)計算、化學(xué)方程式和實驗室動手能力，這些能力的考查會貫穿在整個知識點中。

第一，AP 化學(xué)課程為智力好的學(xué)生開辟了全新的領(lǐng)域，體現(xiàn)了個性化教育?原則，使得這些學(xué)生能在高中階段在學(xué)好高中課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，為?升入大學(xué)更好、更快地學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。

第二，AP 化學(xué)課程既注重基本知識和基本理論，更注重實驗技能和創(chuàng)新能?力。AP 課程在教學(xué)要求上一再強調(diào)實驗室工作，強調(diào)動手能力的重要性。只有?在掌握基礎(chǔ)知識的前提條件下，才能熟練地進(jìn)行一般化學(xué)實驗的設(shè)計、操作和總?結(jié)分析、解釋、說明，才算掌握了這個學(xué)科。

第三，AP 化學(xué)考試設(shè)計科學(xué)、合理。在深度上全面考慮學(xué)生的個體優(yōu)勢。?為選拔優(yōu)秀學(xué)生提供準(zhǔn)確的參考。同時?AP 化學(xué)試題還把考題數(shù)目、類型公布于眾，使學(xué)生有思想準(zhǔn)備，在題目類型上，既有客觀性的，也有主觀性的。并且題?目要求明確，旨在考察學(xué)生實際水平和分析問題、解決問題的能力。同時，還有?必作題和選作題，可以使學(xué)生有效地發(fā)揮出自己的專長部分，利于學(xué)生的個性發(fā)展。

AP 化學(xué)?Section1 的選擇題較多，短時間內(nèi)要求的題目較多，約平均一分鐘一道題，且計算題目占比例較大，所以對心算或估算的能力要加強。?該部分由機器評閱，做對得分，?做錯或不填不扣分。因此，如果題目不會，可以猜一個認(rèn)為最正確的答案，不要?空著。還要注意將答題卡涂清楚。?總之，選擇題部分第一要注意速度，第二要注意平時積累，培養(yǎng)題感。

AP 化學(xué)?Section2?的7道題，3道長題，4道短題。主要是涉及到一些比較量大的計算，一些規(guī)律與現(xiàn)象的解釋，有時候也會要求畫出分子結(jié)構(gòu)圖，物質(zhì)的相圖，反應(yīng)的滴定曲線，甚至分子間作用力等。關(guān)于這一部分的解答，首先是需要更加注重對知識點的理解，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行作答；其次是要緊扣題目中所給出的信息，不要答非所問，更要避免張冠李戴，自行腦補出額外的信息來；最后，不必刻意展現(xiàn)自己的英文水平，把時間浪費在組織漂亮的英文句子上，用平時的語言結(jié)合精準(zhǔn)的關(guān)鍵詞給出簡潔的答案即可。

如果有關(guān)于化學(xué)考試的疑問，可以隨時聯(lián)系我。以上就是今天要講的全部內(nèi)容，祝同學(xué)們考個好成績！