談?wù)剣H學(xué)校的教育

身邊結(jié)婚生娃的人越來越多，教育問題也開始提上議程。我進(jìn)入教育行業(yè)整整一年的時間，大概理解了皮毛，有一些淺薄的見解，想跟大家分享和探討。

 

1

國際學(xué)校有什么特殊之處？

 

不升國旗奏國歌，不帶紅領(lǐng)巾，沒有上課下課的鈴聲，校長每天早上站在門口迎接學(xué)生，三點半放學(xué)，特別重視藝術(shù)和體育...這是我對國際學(xué)校最初也是最深的印象。

 

我工作的學(xué)校是英式教育體系，90%的老師是英國人。學(xué)校招收18個月到18歲的學(xué)生，從幼兒園到高中，學(xué)費每年20-30萬不等。學(xué)生必須擁有國外國籍，除了拿著國外護(hù)照的中國學(xué)生以外，其他大部分都來自香港臺灣新加坡英國美國韓國。

 

學(xué)校的教育理念是全人教育，whole child education。全校總共一千多個學(xué)生，每個班最多22個孩子。這里分為學(xué)前部，小學(xué)部和中學(xué)部。小學(xué)和初中是英國國家標(biāo)準(zhǔn)課程，高中是IB課程（全稱International Baccalaureate?，被全球教育界認(rèn)可為具有高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項目，難度系數(shù)也是數(shù)一數(shù)二的高）。

 

除了日常上課學(xué)習(xí)之外，每天學(xué)校里都有各種各樣的活動，音樂會、體育比賽、名人講座等等，熱鬧極了。之前在活動上遇到一個家長，她家孩子是從上海某國際學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過來的，她說自己的女兒轉(zhuǎn)學(xué)來北京之后特別開心，因為這個學(xué)校活動多，每天都很充實。

 

2

學(xué)業(yè)壓力大嗎？

 

小學(xué)生沒什么學(xué)業(yè)壓力。也會有作業(yè)，但并不多。三點半下課之后，是ECA時間（extra-curriculum activities）。基于孩子的興趣，家長給孩子報名了各種各樣的課外班。比如孩子對游泳有興趣，那么每周課后大約上兩三次的游泳班，加上周末京城各國際學(xué)校之間經(jīng)常舉行游泳比賽，行程是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

 

聽說，韓國學(xué)生周六還會去韓國學(xué)校再上一天的母語課。

 

中學(xué)生呢，除了作業(yè)之外，還會忙著組織和參與各種各樣的活動。比如模擬聯(lián)合國，辯論賽，慈善義賣等等。每個人都能找到自己有興趣的部分。

 

而IB學(xué)生忙到什么程度？我聽說他們基本都是凌晨才睡覺。IB旨在培養(yǎng)世界公民，決定成績的不僅僅有最終考試，而且還包括CAS （Creativity, Action, Service）等考察領(lǐng)導(dǎo)力溝通協(xié)調(diào)能力的項目。本來文化課就非常緊張了，還要專門安排時間參與各樣的項目，這絕對考驗16、17歲學(xué)生的時間管理能力。

 

 

3

藤校真的那么重要嗎？

 

我校出名，除了因為有各路明星的孩子之外，還有一個重要原因就是IB成績非常高，基本上每年畢業(yè)生大學(xué)錄取結(jié)果都會有不少牛津劍橋，偶爾還會有耶魯普林斯頓。

 

因為我校從小學(xué)入學(xué)開始就有入學(xué)考試，除了筆試還有面試，還挺難進(jìn)的。所以很多中國家長想方設(shè)法的讓自己的孩子從幼兒園讀起，這樣一路暢通升學(xué)，保證十年后考一個好大學(xué)。

 

但是校長每次提及大學(xué)錄取結(jié)果的時候都會格外強調(diào)：大學(xué)不代表一切。每個學(xué)生適合的大學(xué)都不一樣，絕對不能以是否拿到牛津劍橋和藤校的offer來評估學(xué)生的實際水平。

 

可是，家長不會買單啊，花這么多錢培養(yǎng)孩子，難道只是為了他們開心健康的成長嗎？不是！而是讓他們開心健康成長的同時還要考上好學(xué)校！

 

 

4

有錢人為什么會有錢？

 

這是我近一年來常常思考和感慨的問題。我校的家長要么是外企高管、公司老板，要么是明星、藝術(shù)家。來這里工作之前，我腦海中的有錢人是圣經(jīng)里小兒子的樣子：吃喝玩樂享受揮霍。而在這所學(xué)校工作之后，近距離接觸了這些家長和他們的孩子，我才明白他們?yōu)槭裁词怯绣X人。

 

因為他們真的太努力了。對孩子的要求也格外高。

 

三點半下課之后，如果哪門課成績不好，家長會給孩子報補課班。甚至還有家長給孩子買了 VIP kids 的課程，我也是很醉...已經(jīng)在國際學(xué)校全英文的環(huán)境中了，回到家，還要對著電腦里的外教練習(xí)英文？！除此之外，還有畫畫舞蹈鋼琴小提琴吉他足球籃球游泳馬術(shù)等等各種各樣的課外課。孩子們并不輕松，甚至比家長都要忙。寒暑假當(dāng)然也不會歇著，被送到國外參加各種主題的夏令營冬令營，生活多姿多彩。

 

再加上英式教育本身就很注重紀(jì)律性，所以我看到和接觸到的學(xué)生，都是非常懂事聽話并且自信心十足的。這些品質(zhì)在小學(xué)生身上真的是難得。

 

高年級有一位我特別欣賞的IB學(xué)生。她是學(xué)生會主席，經(jīng)常代表學(xué)校參加校際交流活動；校辯論隊的隊長，組織一切校內(nèi)校外與辯論相關(guān)的活動；考試成績年級前五；吹單簧管，在校交響樂團(tuán)是首席；特別積極參加慈善活動，各個角落里都能看到她的身影...我賭她明年能拿到藤校offer。

 

精英階層如此努力，是我們無法想象的。優(yōu)越的家境所帶來的機(jī)會與環(huán)境，加上后天的勤奮和汗水，讓我等得過且過的中產(chǎn)感到瑟瑟發(fā)抖。

 

 

5

中產(chǎn)焦慮

 

這個詞不得不提。整個社會都蔓延著焦慮的氣息。各種早教機(jī)構(gòu)、課外課、培訓(xùn)補習(xí)等等，一方面給了孩子們更多學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會，另一方面也體現(xiàn)了家長們的被逼無奈。

 

誰不想給孩子更好的教育，讓他們更上一層樓，實現(xiàn)階級的跳躍？

 

有未婚的朋友說，這些人們都焦慮啥啊，咱們小時候就玩玩泥巴趟趟水，這不照樣也混得還行么？用不著報這么多的班。私以為，這種觀點真是太naive了。現(xiàn)今世界已經(jīng)截然不同，競爭激烈的很，如果其他孩子接觸了廣闊的世界，智力和認(rèn)知能力都高于而你家就知道傻玩的孩子，那真是輸在了起跑線上。

 

不過，焦慮也該有方向和程度。像無頭蒼蠅一樣，沒有目的和計劃的給孩子報各種輔導(dǎo)興趣班，也是盲目。教育真是一門藝術(shù)。就像養(yǎng)花養(yǎng)草一樣，不同的植物都有其不同的養(yǎng)法，這其中的奧秘需要家長們認(rèn)真悉心的琢磨。

 

說到底，還是夫妻恩愛，給孩子一個溫暖的家最重要。這是最基本的，也是最難做到的。大概這也是為什么大家都想方設(shè)法的在其他相對好搞的事情上使勁折騰的緣故。

 

 

6

教育學(xué)生，也要教育家長

 

教育孩子的同時，學(xué)校還肩負(fù)著教育家長的責(zé)任。

 

畢竟孩子們一天只有一小部分時間是在學(xué)校，其余大部分都在家，所以如果想要達(dá)到全人教育，需要學(xué)校和家長協(xié)作完成。入學(xué)的面試一方面是看學(xué)生的溝通表達(dá)能力，其實也是面試家長。與家長溝通的時候就可以了解到他們的教育理念和期望，有些吹毛求疵的奇葩家長可不敢招進(jìn)來，后患無窮...

 

直升機(jī)媽媽 (helicopter mom) 是一個專有名詞，描述那些像直升機(jī)一樣時刻嗡嗡嗡盤旋在上空觀察孩子一舉一動不忍心放手的媽媽們。尤其是那些在事業(yè)上非常有成就的媽媽們，有主見也有很強的掌控欲，在教育孩子的方面也是要完全的掌控。這樣的家長在國際學(xué)校里很常見，也是常常讓學(xué)校感到頭疼的一幫人；尤其是來自韓國和新加坡的家長，這兩個小國本身就是競爭激烈的地方，媽媽們更是給了孩子無限的壓力。

 

其實學(xué)校能做的不多，除了定期舉辦家長講座（題目為如何教育孩子，疏導(dǎo)孩子的心理壓力等等），利用一切可能的機(jī)會影響家長的觀念：學(xué)業(yè)不代表一切...

 

 

7

在教育行業(yè)工作

 

在學(xué)校里的工作環(huán)境比較安逸，容易讓人變懶。讓我這個從風(fēng)風(fēng)火火的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)出來的人，著實花了大半年的時間才適應(yīng)。這一年里，眼瞅著孩子們長高長大。在教育行業(yè)工作，與其他行業(yè)相比最不一樣的感受就是，可以跟孩子們一起成長，并體會其中巨大的喜悅。

 

很多小時候的事情都被喚起，感恩自己的成長經(jīng)歷。初中時數(shù)學(xué)不好，我媽給我找了輔導(dǎo)老師，有很長一段時間每天晚上都會送我去老師家補課。我問她每次要交多少錢，她說，多少錢你別管，這是教育投資。她說這話的時候，帶著一種勝利的姿態(tài)。

 

如今，與父母的共同語言越來越少。回憶起當(dāng)年，教育其實是聯(lián)結(jié)了我和父母的重要紐帶，許多人生轉(zhuǎn)折都與它相關(guān)。

 

我也意識到，上帝才是最懂教育的家長。他想讓你成為你命定的那個人，帶領(lǐng)你訓(xùn)練你，萬分呵護(hù)之中也有規(guī)范和斥責(zé)。該吃的苦，他讓你自己去吃。

 

舍得放手的家長才是最有愛的家長。

 

 

Q&A

 

1. 說了這么多好話，國際學(xué)校有什么不好的地方嗎？

 

我在美國商會的活動上遇到一個香港大哥，他的女兒在北京一個中不溜秋的勉強算是國際的幼兒園。以他的條件完全可以送到更好的幼兒園，我問他為什么選擇現(xiàn)在這個。他說國際學(xué)校像是bubble，孩子們都活在真空中；他們都是出門有司機(jī)回家有保姆連火車地鐵都沒坐過，無法接觸正常的社會，而他希望自己的女兒可以在真正的社會里長大。

 

事實確實是這樣。付得起高額學(xué)費的家庭大都有司機(jī)和保姆，出入的場合也都是高端的小眾的，接觸的社會也必定不是普羅大眾所熟知的那一面。國際學(xué)校的學(xué)生確實是不夠接地氣的。

 

但話又說回來，其實中國社會本身就是這樣極端割裂的，不管你處于哪個階層，你都很難不活在真空當(dāng)中，只自己的圈子里游離。

 

2. 你會把孩子送進(jìn)國際學(xué)校嗎？為什么？

 

會，國際學(xué)校的課程和環(huán)境就不多說了。我見識過北京的小學(xué)生，他們流利背誦社會主義核心價值觀的樣子把我嚇得夠嗆。想起了自己的高中時代，政治課明明聽不懂卻還要硬著頭皮背誦的日子，不能再讓自己的孩子走這樣的路了。

 

3. 有必要把孩子送主內(nèi)學(xué)校嗎？

 

我不會送。我還是希望自己的孩子能認(rèn)識各種各樣的小伙伴們，來自不同家庭背景有不同宗教信仰的。

 

4. 國內(nèi)的國際學(xué)校與國外的學(xué)校相比，水平差不多嗎？

 

還是有差的，據(jù)說國內(nèi)的國際學(xué)校水平與國外的公立學(xué)校相當(dāng)。水平大概是這樣：國外私立學(xué)校>公立學(xué)校>國內(nèi)國際學(xué)校>國內(nèi)公立學(xué)校。有條件的家庭基本都是高中就把孩子送出國讀私立學(xué)校了。

 

5. 英式教育與美式教育的區(qū)別？

 

如果你去京城這幾家國際學(xué)校的開放日，就會很明顯的感受到英式與美式教育的差別。英式教育出來的孩子都特別聽話，非常守規(guī)矩懂禮貌并且愛學(xué)習(xí)。美式教育出來的孩子都free-style，活潑愛自由。

 

6. 國際學(xué)校以英文為主，那中文課呢？

 

中文每周才兩節(jié)課，所以如果想讓孩子有好的中文基礎(chǔ)，還是需要補課。