我們可以看到2018年的錄取結(jié)果是比較慘烈的，在陪伴家長(zhǎng)孩子們經(jīng)歷這段成長(zhǎng)的過(guò)程中，我看到了篤定目標(biāo)，信心滿滿，每一步都走的踏實(shí)的孩子們和從容不焦躁的父母，也看到了很多細(xì)節(jié)都慌慌張張，有些冒失，容易出錯(cuò)，心情焦躁，甚至自暴自棄的孩子們和無(wú)奈而又灰心的父母。

每一次和不同的家庭在交流的過(guò)程中，都因?yàn)橐?guī)劃開(kāi)始的早晚，導(dǎo)致結(jié)果的不同，我著實(shí)為失落的家庭感到遺憾。這遺憾，是因?yàn)楹⒆觽冇星覂H有一次的機(jī)會(huì)，用的不妙。

每年申請(qǐng)結(jié)果不滿意的孩子，可以說(shuō)，沒(méi)有人是因?yàn)橹橇σ蛩兀^大部分都是因?yàn)橐?guī)劃出錯(cuò)，或者，有規(guī)劃而沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行，拖延癥導(dǎo)致最后的事務(wù)疊壓，難以精耕細(xì)作地做好申請(qǐng)，以及文書(shū)的寫(xiě)作。

提前做好美本申請(qǐng)的規(guī)劃，并嚴(yán)格參照?qǐng)?zhí)行，是獲取滿意的結(jié)果的路，更是通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程養(yǎng)成孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)未來(lái)的人生負(fù)責(zé)任的途徑。能夠在申請(qǐng)美本的過(guò)程中，做到細(xì)致，努力，全力以赴的爭(zhēng)取的孩子們，我相信，在未來(lái)面對(duì)自己的大學(xué)生活和自己的人生，都不會(huì)差到哪去，因?yàn)檎麄€(gè)申請(qǐng)大學(xué)的過(guò)程，就是一場(chǎng)屬于智力與體力的較量。

如果我們把申請(qǐng)美本當(dāng)作一項(xiàng)工作任務(wù)來(lái)完成，你一定會(huì)希望以結(jié)果為導(dǎo)向，而這個(gè)過(guò)程在未來(lái)的大學(xué)生活和工作中都同樣適用。如果你還不敢放手讓孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)任，怎么還敢讓孩子闖世界，去美國(guó)拼搏奮斗呢？我知道很多家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得孩子還小，還不知道什么叫責(zé)任，所以正確的引導(dǎo)和適時(shí)的幫助，才能幫助孩子合理的安排時(shí)間，規(guī)劃方向，確定目標(biāo)。

我們今天以common application表格上的要求為例，來(lái)給大家普及一下申請(qǐng)的一些要點(diǎn)，倒推咱們現(xiàn)在的規(guī)劃。

1. 一張關(guān)于成績(jī)的表格：托福、SAT、GPA、ACT哪個(gè)重要？

硬成績(jī)主要包括托福、SAT、SAT2、ACT和GPA這幾種。這其中，GPA和高中學(xué)校是最重要的。換言之，如果學(xué)校一般，GPA一般，對(duì)于申請(qǐng)學(xué)校不要抱太高的期望，但是也要明白“大學(xué)不是人生的終點(diǎn)”。

托福：4項(xiàng)成績(jī)都在28分以上比較穩(wěn)妥，實(shí)在不行要保閱讀28分（卡內(nèi)基梅隆大學(xué)明文要求閱讀成績(jī)要28+）。

SAT和ACT：在兩者中間做選擇時(shí)要注意，ACT有理綜考試，而SAT的難點(diǎn)在于文化、哲學(xué)方面。前者答題時(shí)間比較緊張，后者的答題時(shí)間寬裕。

SAT2: 學(xué)生為了增加競(jìng)爭(zhēng)力，平均考2-3門(mén)。

AP：目的是提升競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)進(jìn)入大學(xué)以后兌換學(xué)分，但也不是所有AP考試都能兌換學(xué)分，還是要聽(tīng)從升學(xué)指導(dǎo)老師的建議。

總結(jié)：精力的重點(diǎn)應(yīng)該放在SAT／ACT上，要提升自己的閱讀能力和閱讀速度。

2. 一張關(guān)于活動(dòng)的列表：課外活動(dòng)怎么折騰？

課外活動(dòng)一般包括：社區(qū)工作、學(xué)術(shù)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)、藝術(shù)體育類(lèi)比賽、自己的創(chuàng)造

美國(guó)學(xué)校看重：持續(xù)了多久（最好從9年級(jí)開(kāi)始）、真實(shí)性（不是編造的）、真正的興趣（最好是孩子對(duì)此真的感興趣，并且從中起到了主導(dǎo)作用）

最爛大街的活動(dòng)：模聯(lián)、學(xué)生會(huì)、銀行實(shí)習(xí)、“在媽媽的單位”實(shí)習(xí)，千篇一律最可怕！

好的活動(dòng)的特點(diǎn)：了解別人的需求，能為社會(huì)/別人帶來(lái)價(jià)值和影響力

可以考慮參加的活動(dòng)：辯論、演講、學(xué)術(shù)類(lèi)、社團(tuán)、社區(qū)工作或志愿者、出版物（出版物可以是自己開(kāi)設(shè)一個(gè)社交媒體賬號(hào)，定時(shí)更新）

1、如果現(xiàn)在你還沒(méi)有自己的申請(qǐng)升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)，那么趕緊確定一個(gè)靠譜合適的。這個(gè)顧問(wèn)和學(xué)校的顧問(wèn)不一樣，雖然很多國(guó)際校和美高都有，但是不同的學(xué)校的顧問(wèn)對(duì)孩子們付出的精力和細(xì)節(jié)幫助，不一而足，所以您要根據(jù)自己的情況來(lái)定。普高的學(xué)生，一定要找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)，因?yàn)槠崭弑旧碚n程競(jìng)爭(zhēng)力以及課內(nèi)外的規(guī)劃可能相對(duì)就不占優(yōu)勢(shì)。顧問(wèn)的作用，不僅僅是申請(qǐng)季指導(dǎo)申請(qǐng)，也是幫助孩子做好規(guī)劃、有條不紊地為大學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、SAT1的分?jǐn)?shù)在15號(hào)出來(lái)以后，如果不理想，寒假需要有一個(gè)大的突破和積累。不要貪玩或者自我安慰，一定要腳踏實(shí)地的根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行練習(xí)和補(bǔ)充學(xué)習(xí)。Sat在2018年的5月份再考一次，另外一定要確定自己的準(zhǔn)備是充足的。不要刷分次數(shù)過(guò)多，不利于申請(qǐng)名校。

3、AP考試的時(shí)間是在5月份，一些學(xué)生也計(jì)劃在SAT 2之外，有其他的標(biāo)化成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)術(shù)能力，這時(shí)，就要搏一把了。選擇你確定有把握的考試去參加，并且爭(zhēng)取考出好成績(jī)。如果高一沒(méi)有準(zhǔn)備什么AP的科目，那么高二就比較累了，因?yàn)榭荚嚩技性谶@個(gè)時(shí)候的五月了

4、各類(lèi)已經(jīng)規(guī)劃入自己主線的學(xué)術(shù)活動(dòng)及活動(dòng)，就要堅(jiān)持做下去，同時(shí)還要現(xiàn)在就規(guī)劃好2018年暑假的夏校選擇。根據(jù)個(gè)人情況定，尤其是你的大學(xué)目標(biāo)選校以及個(gè)人背景經(jīng)歷，畢竟不是每個(gè)人都適合去美國(guó)夏校。

5、高二暑假開(kāi)始之前，學(xué)生就應(yīng)該征詢(xún)老師的意見(jiàn)，是否愿意給自己寫(xiě)推薦信。一定要找了解自己的老師，而且，該老師的任課科目最好與自己的大學(xué)擬定申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)。同時(shí)，還要給老師留下足夠的寫(xiě)作時(shí)間。

6、從高二暑假開(kāi)始，大家就要著手開(kāi)始創(chuàng)作文書(shū)了！首先是CB的主文書(shū)，即PS，然后，是UC系的4篇。在高三暑假結(jié)束前，這是必須要完成的，而這，也是很多學(xué)生一直拖延到高三申請(qǐng)季才開(kāi)始著手、導(dǎo)致后來(lái)手忙腳亂的重要原因。文書(shū)需要反復(fù)打磨，還要找一個(gè)母語(yǔ)為英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師（不是隨便一個(gè)外國(guó)人）給修改。

7、注冊(cè)一個(gè)common application的賬號(hào)，現(xiàn)在就可以（如果孩子有空）

現(xiàn)階段你該為暑期中和下學(xué)年做好這些準(zhǔn)備：