今天要說的是坐落在多倫多的加拿大頂級(jí)英法雙語(yǔ)私立學(xué)校 The French School (以下簡(jiǎn)稱TFS)。
第一次接觸與參觀TFS是在一年前,因?yàn)槭怯⒎p語(yǔ)學(xué)校,在去多倫多旅游的時(shí)候,把參觀與了解TFS作為一項(xiàng)任務(wù),加入了行程中。TFS的多倫多主校區(qū)坐落在多倫多北約克豪宅區(qū),緊鄰約克大學(xué),占地30英畝,周邊森林密布,交通便利。學(xué)校的標(biāo)志顏色為紅藍(lán)兩色,非常具有法國(guó)特色。
TFS成立于1962年,是一所男女混合學(xué)校,從幼兒園(2歲班)到12年級(jí),在校學(xué)生約1,240人,200名在北約克老校區(qū),1,040名在密西沙加校區(qū)。
由于TFS的雙語(yǔ)教學(xué)被證明是非常成功,而且具有區(qū)別于多倫多其他著名私校(如:UCC、Havergal等)的重要特點(diǎn),所以,TFS一直被備受推崇,同時(shí)也是魁北克家長(zhǎng)以及學(xué)生在搬去多倫多后私立學(xué)校的首選。
1: 英法雙語(yǔ)教學(xué)
TFS是英法雙語(yǔ)學(xué)校,學(xué)校的課程安排把法語(yǔ)放到了與英語(yǔ)一樣的地位。80%的學(xué)生在十年級(jí)時(shí)可以通過法語(yǔ)語(yǔ)言考試(Brevet des Colleges),很多學(xué)生在畢業(yè)時(shí),可以拿到雙語(yǔ)IB課程的證書。
由于大多數(shù)學(xué)生的母語(yǔ)不是法語(yǔ),學(xué)校的課程也是從簡(jiǎn)單開始逐漸加深難度。學(xué)校從幼兒園到一年級(jí)之前就開始安排法語(yǔ)課程,二年級(jí)之后,三分之二的課程將會(huì)以法語(yǔ)授課,到高中時(shí),學(xué)生已經(jīng)能基本掌握英法兩種語(yǔ)言。
2: IT課程
TFS的IT課程也廣受稱贊。低年級(jí)學(xué)生主要使用MAC,高年級(jí)學(xué)生主要使用PC。學(xué)校
提供無線網(wǎng)絡(luò)。此外,學(xué)校還設(shè)有多媒體電腦教室,物理實(shí)驗(yàn)室,剪切工作室,機(jī)械實(shí)驗(yàn)室等等。
3:IB國(guó)際文憑項(xiàng)目
TFS的另一特色是該校提供IB課程。TFS是為數(shù)不多的幾所私立學(xué)校從小學(xué)階段就引進(jìn)IB項(xiàng)目的學(xué)校。在11和12年級(jí)提供IB證書項(xiàng)目。過去五年來,該校有99%的學(xué)生拿到了IB證書。此外,有超過一半的畢業(yè)生可以拿到雙語(yǔ)IB課程的證書。IB項(xiàng)目不光是對(duì)學(xué)校的教學(xué)有硬性的規(guī)定以及監(jiān)督,同時(shí)對(duì)于學(xué)生各個(gè)方面的能力也有更高的要求與鍛煉,包括個(gè)人創(chuàng)造力,個(gè)人學(xué)習(xí)能力,個(gè)人領(lǐng)袖能力,團(tuán)隊(duì)合作能力,世界觀等。
4:課余生活
除了教學(xué)成績(jī)優(yōu)異以外,學(xué)校還非常重視學(xué)生身體素質(zhì)和興趣的培養(yǎng)。現(xiàn)在有超過四十支不同項(xiàng)目的校隊(duì),其中游泳,網(wǎng)球,排球,籃球,足球和體操等項(xiàng)目都是該校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。學(xué)生們還可以參加各種俱樂部,以豐富他們的課余生活。
TFS學(xué)生們的成績(jī)驕人眾所周知。幾乎每年全部的畢業(yè)生均被大學(xué)錄取。其中一半以上的畢業(yè)生被安省大學(xué)錄取,約四分之一的學(xué)生被其他省市大學(xué)錄取,約五分之一的學(xué)生被美國(guó)高校錄取,還有小部分的學(xué)生選擇去其他國(guó)家留學(xué)。在這些大學(xué)中,不乏一些國(guó)際知名學(xué)校,例如多大,麥吉爾大學(xué),滑鐵盧大學(xué),麥克馬斯特大學(xué),劍橋大學(xué)和圣安德魯斯大學(xué)。之前的應(yīng)屆畢業(yè)生也有被巴黎大學(xué),普林斯頓大學(xué),哈佛大學(xué),斯坦福大學(xué),耶魯大學(xué)愛丁堡大學(xué)等等錄取的。
關(guān)于申請(qǐng)TFS,這里以多倫多主校區(qū)為例,因?yàn)閷W(xué)校從幼兒園開始招生,之后每個(gè)年級(jí)不像其他私立學(xué)校,TFS沒有擴(kuò)招班級(jí),所以每個(gè)年級(jí)位置都緊張,尤其是小學(xué)部。英法雙語(yǔ)還是很吸引當(dāng)?shù)貙W(xué)生家庭。但是中學(xué)部相對(duì)會(huì)有學(xué)生流失去其他英語(yǔ)私立學(xué)校。每年官方申請(qǐng)截止日期為12月1日(申請(qǐng)下一年9月入學(xué)),和其他私立學(xué)校一樣,2月底放榜。但是在一年中都可以嘗試申請(qǐng),如果當(dāng)年申請(qǐng)沒有名額,學(xué)校會(huì)自動(dòng)將申請(qǐng)轉(zhuǎn)入下一年。
1: 申請(qǐng)人需要有法語(yǔ)成績(jī)要求嗎?對(duì)于英語(yǔ)呢?
對(duì)于幼兒園至7年級(jí)的申請(qǐng)者來說,很強(qiáng)的法語(yǔ)能力并不是必要條件,因?yàn)閷W(xué)校會(huì)將這樣的學(xué)生放入法語(yǔ)語(yǔ)言班,利用一年時(shí)間將學(xué)生的法語(yǔ)達(dá)到可以跟上課堂進(jìn)度水平后,轉(zhuǎn)入正常班級(jí)。會(huì)法語(yǔ)的學(xué)生可以申請(qǐng)任何年級(jí)(但是學(xué)校一般不接收12年級(jí)的申請(qǐng))
英語(yǔ)是申請(qǐng)入學(xué)必要考的,申請(qǐng)者會(huì)被要求去學(xué)校體驗(yàn) 一天TFS的課程,同時(shí)老師通過申請(qǐng)者在學(xué)校的表現(xiàn)給予評(píng)分。之后會(huì)有英語(yǔ)的書面考試,以及面試(面試以英語(yǔ)為主)高年級(jí)學(xué)生也會(huì)被要求提供第三方英語(yǔ)水平測(cè)試結(jié)果,如SSAT成績(jī)。
2:TFS的英法語(yǔ)的授課比例是多少?
在低年級(jí)階段,尤其是從幼兒園2歲至1年級(jí),TFS的所有課程都是用法語(yǔ)授課,在不是特別必要的情況下,老師們100%用法語(yǔ)與學(xué)生交流授課。從2年級(jí)開始到9年級(jí),約30%的課程為英語(yǔ)授課,每天都有一個(gè)小時(shí)專門的英語(yǔ)課時(shí)間,70%的課程為法語(yǔ)授課,包括了數(shù)學(xué),科學(xué),歷史,地理等。10-12年級(jí),英法語(yǔ)的比例將會(huì)比較彈性,由學(xué)生自主選擇為主,大多數(shù)學(xué)生會(huì)將數(shù)學(xué)或者科學(xué)課選擇由英語(yǔ)授課。
3:關(guān)于TFS的學(xué)費(fèi)
TFS的學(xué)費(fèi)一年約3萬(wàn)-3萬(wàn)3,對(duì)于第一次申請(qǐng)的學(xué)生,注冊(cè)費(fèi)為7000(安省的頂級(jí)私立學(xué)校,注冊(cè)費(fèi)都貴啊,就是說,花錢保住一個(gè)位置的代價(jià)比較高,基本上沒有像魁省法語(yǔ)私立學(xué)校一樣,家長(zhǎng)注冊(cè)多所學(xué)校,留有時(shí)間考慮)
4:關(guān)于TFS和魁省法語(yǔ)私立學(xué)校的比較
這里說說小編自己的感想和看法啊,若有不同想法的,可以一起討論~
同樣都是以法語(yǔ)為主的私立學(xué)校,魁省也有很多私立學(xué)校培養(yǎng)出了大多數(shù)的英法雙語(yǔ)人才,但是小編認(rèn)為,因?yàn)樗幍氖》莶煌h(huán)境不同(包括了語(yǔ)言環(huán)境以及教學(xué)系統(tǒng)環(huán)境),TFS的畢業(yè)生法語(yǔ)水平平均來說不比魁省法語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)生弱,但是英語(yǔ)平均水平要比魁省法語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生要強(qiáng)不少(我們這里說平均水平,平均水平,平均水平,重要事情說三遍)。
同時(shí),因?yàn)榭『桶彩〉慕逃w制在高中階段是不一樣的,魁省在11年級(jí)高中畢業(yè)后,需要經(jīng)過大學(xué)預(yù)科,所以絕大多數(shù)的魁省學(xué)生在大學(xué)階段都留在了魁北克。而TFS的學(xué)生12年級(jí)畢業(yè)后,畢業(yè)生選擇的去向更廣。
教育氛圍的不同也讓TFS和魁省學(xué)校的畢業(yè)生對(duì)于選擇大學(xué)上有所不同,明顯愿意申請(qǐng)美國(guó)藤校,考入美國(guó)藤校的學(xué)生平均看來TFS更多一些。

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