隨著出國熱的持續升溫,國際學校也越來越受到眾多家長的青睞,更多的家長傾向于把孩子送進國際學校就讀。但就國際學校的選擇而言,除了升學率、費用等硬性指標,國際學校本身的教學氛圍等軟實力因素有哪些?優勢在哪?申請前需要考慮的問題是什么?……
什么樣的孩子適合送國際學校?
什么時候送孩子讀國際學校比較合適?
應該讀什么類型的國際學校?
國際學校開設哪些課程?培養哪些技能?
……
聽多了天花亂墜的教育理念與含糊其辭的升學保證,家長們還能否辨清最初的選擇目的與最終的培養方向?所謂,擇校有套路,家長更要懂"套路",只有自己真正了解國際教育,清楚國內外教育理念的本質差異,才能避免“被套路”!
■ 國際化的教育背景和教學質量:國際學校教學設施領先,教育質量過硬,教學方式與所開課程體系更加注重學生人性化發展。
■ 相比低齡留學,家長更放心:希望為孩子創造優質的學習條件,卻又舍不得將他送往異國求學,國際學校教育成為了倍受青睞的選擇。
■?解決非京籍/上海籍入學困難:就北京/上海而言,非京籍/滬籍學生入學門檻較高,一些不具備“各種證件”,又想讓孩子在北京/上海上學的家長,也將國際學校列為了首選。
■?國籍
國際學校的招生雖然不受國內戶籍的限制,但部分學校招生時卻有國籍方面的要求(外籍孩子的選擇面相對更廣)。傳統國際學校雖占少數,但是否持有外國護照,直接決定了孩子是否具備這些學校的入學資格。一些學校甚至要求孩子的父母至少一方為外籍人士,并持有中國工作簽證。
■?什么時候轉入國際學校
對于一開始在公立學校就讀,希望中途轉入國際學校就讀的孩子來說,什么時候轉入國際學校是件令人頭疼的事情。
家長如果希望孩子對英語的掌握達到母語水平,最好在10歲之前就讓他在英語環境下學習,如果沒有這么高的要求,也可以讓孩子先接受公立學校的基礎教育,再轉入國際學校。因為國際學校與公立學校最大的區別在于課程體系,孩子需要用一段時間來適應國際學校的課程設置與學習氛圍。
■?留學目的國
不同國家的課程體系不同,既然最終都需要在國外接受高等教育,如果能在中學階段學習相應的課程,不僅能更好地完成國內國外學習的銜接,而且對大學的申請也有一定幫助。
例如,課程課程屬于英國課程,雖然全球很多國家認可,但更容易被英國、加拿大、澳大利亞及其他英聯邦國家大學所接受,美國大學也接受申請,但相對來說、課程申請美國更有優勢。
當確定國際教育為最佳選擇,那么,師資、課程體系、入學條件、費用……每一項都是選擇國際學校或公辦學校國際班時必須考察清楚的內容。
■?師資力量:老師的平均教齡、教育背景等方面都能體現出整個學校的師資水平。
■?學生水平:一個比較直接的考察方式就是錄取率和錄取門檻。
■?家長理念:當你去了解學校的時候,不妨從側面多了解該學校的家長有什么樣的特點和共性,是不是你認同的群體?
■?課程體系:在中國,不管是, 還是,真正能夠達到課程的較高標準,做到原汁原味,要看課程體系的平均分。所以家長在前期考察時,要關注了解學校各課程體系的平均分,而并非最高分。

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